Am dat seama că, după ce a plecat de pe o literatură ucraineană off și 11 ani de la școală

Am dat seama că, după ce a plecat de pe o literatură ucraineană off și 11 ani de la școală

Eu încerc pe pielea școlii absolvent și a mers versiune online a testării externe test pe limba și literatura ucraineană.

  • în familia mea în limba ucraineană nu vorbesc, așa că tot ce știu este învățat din cărți, TV și în sala de clasă în școală;
  • fluxul de meu intră universitățile chiar și în vechiul sistem, fără testare externă;
  • facilități școlare bune, sală de gimnastică №46 umanitare. profesori cu adevărat puternic, care a explicat în amănunt fiecare detaliu și multe subtilități gramaticale; au existat, de asemenea, subiecte speciale lingvistice care au îmbunătățit simțul structurii limbajului.
  • Licențiat în Limbi Străine, completat mai târziu, a dat o șansă să-și amintească conceptele de bază ale lingvisticii.

În cele din urmă, el a marcat 61 de puncte, fără lucrări. Dintre acestea, partea de limbă - 42 de puncte dintr-un maxim de 48. Timpul a fost un pic ceva nu a observat din neatenție. Literatura scârțâind ghicit.

scor de încercare - 152: subtotală.

Set de reclame cântărește 20 de bile. Aceste lucruri am scris este întotdeauna bun (valoare de două cifre primite), astfel încât s-ar obține cel puțin 15.

Ie cu activitatea scorul indicativ de testare ar fi de cel puțin 173.

Un program de re-citire pentru literatură pro- sau, pentru a finalizat până la 180 - 190, în cazul în care nu este mai mare

Ce sunt eu? Încercarea de ei înșiși aceste sarcini, apreciez modul în care trec într-adevăr Testarea externă, fără nici o pregătire specială, precum și posesia unui test verifică elev informațiile cu adevărat importante.

Și apoi am o întrebare. Acest test este foarte posibil să treacă chiar dezinvolt. dar:

De ce, de exemplu, medic, să cunoască numărul de sunete în cuvinte? Care sunt beneficiile capacitatea de a distinge „ancorarea“ a „plug-in-cuvinte“ (și apoi, și apoi stă prin virgulă). Și, în sfârșit, ca medic în viața lui pentru a ajuta capacitatea de a distinge ironia de satiră?

Deci da, sunt toate pentru că selecția a fost înăsprit în universități.

Susțin ideea că a crescut pragul pentru accesul la învățământul superior. Sunt complet de acord cu faptul că învățământul superior ar trebui să primească, nu toate, dar numai cei care sunt pregătiți pentru nivelul de cunoștințe.

A se vedea, de asemenea: „Și atunci nimeni nu se uita la diploma“ Educația ucraineană sau occidentală mai bine

Sunt peste pragul de 150 de puncte și mai presus de toate de specialitate, chiar și în acest an. Reformele nu necesită o întârziere, și este timpul pentru a termina studiul de simulare pentru cei care nu cunosc programul școlar de bază pentru cel puțin „patru“. Pentru cazul în care 2-3 cursul „Economistul“ nu se poate trage grafica, este teribil. Când „savant“, scrie cu erori în limba lor maternă, este un dezastru.

  • selectarea unui anumit accent de specialitate ar trebui să fie pus pe disciplina profilate. Chiar și eu cred că este corect să ceară livrarea lor teste de mare complexitate;
  • limba și literatura ucraineană trebuie să fie împărțit în 2 examen diferite de testare externă. Și o parte obligatorie ar trebui să rămână doar limba. Percepția literaturii - un lucru individual prea;
  • examene în științele exacte ar trebui să includă rezolvarea problemelor, în plus față de testele și ghici răspunsurile corecte;
  • Rezultatele de testare externe nu ar trebui să afecteze evaluarea DPA. Flies - separat, burgeri - separat.

În testarea externă nimic teribil. Stresul? Nervii? Da, dar la Universitatea din toate atât de mult mai mult. Principalul lucru este că, la disfuncționalitățile, tânăra generație nu renunță, și sunt conștienți de slăbiciunea lor, au învățat pentru a compensa obținute după golurile din cunoașterea.

Admiterea la Universitatea nu ar trebui să fie administrat cu ușurință, deoarece persoana nu apreciaza ceea ce l-am prins fără efort. Numai prin depășirea multe obstacole, elevul începe să se aprecieze universitatea a deschis posibilitatea de a respecta activitatea profesorilor și a celor care deschid noi orizonturi pentru el. De atunci, și începe să crească din nou valoarea diplomelor noastre.