Alfabet pentru cei mici când să înceapă și cum să învețe

Alfabet pentru cei mici când să înceapă și cum să învețe
Când familia vine copilul, timpul începe să zboare la viteze incredibile. Părinții nu au timp să se uite înapoi, și miez de pâine lor se află deja pe picioare și rostește primele cuvinte. În curând vine un moment când trebuie să-l învețe literele. Aceste clase sunt adecvate pentru a începe cu vârsta cuprinsă între 2 și 4 ani. Desigur, în primul rând trebuie să ne concentrăm asupra copilului în sine.

Pregătirea pentru învățare copil alfabet

Cu alfabetul incepe un drum lung pentru a studia literatura, scris, stăpânirea regulile de bază ale limbii, etc. La vârsta de 2 ani, nu fiecare copil vrea să învețe. Părinții trebuie să înțeleagă acest lucru și pentru a arăta tactici speciale, nu de a provoca o atitudine negativă a copilului la scrisori și de învățare, în general. Este necesar să se introducă treptat copilul la cărți, pentru a arăta că ele nu sunt doar foarte interesant, dar, de asemenea, să conțină istoria instructiv și util.

Există câteva reguli pe care este de dorit să se conformeze:

Recomandări pentru copil de învățare a alfabetului

Există mai multe metode de predare unui copil alfabetul. Fiecare parinte alege cel care este cel mai bun pentru copilul său. În ciuda faptului că nu există nici o metodă universală, există unele linii directoare vă puteți urma pentru a atinge obiectivul urmărit lung mai rapid.

Copiii sub 4 ani, nu știu cât de mult timp să-și concentreze atenția pe orice un singur site. Prin urmare, metodele de joc ar trebui să fie utilizate pentru a preda alfabetul. Aceste clase ar trebui să fie interesant pentru copil să poarte în curs de dezvoltare și de imaginație. Mai mult decât atât, lungimea lor nu trebuie să depășească 10 minute. Acesta folosește principiul „mai puțin, dar mai bine“, adică unele pe termen scurt „abordare“ este mult mai eficientă decât una lungă.

Fluxul de informații trebuie să fie, de asemenea, limitate. Nu încerca să învețe copilul la toate scrisorile dintr-o dată. În ziua în care trebuie să se familiarizeze cu 2-3 litere. Cel mai bine este să nu se numească litera și sunetul pe care îl desemnează. A doua zi, este sigur de a repeta ceea ce a fost învățat în cel precedent.

Vizibilitatea pentru a ajuta un copil să învețe alfabetul

Alfabet pentru cei mici ar trebui să fie un joc interesant în care ei pot învăța ceva nou și util. Pe parcursul acestor sesiuni trebuie să fie utilizate materiale vizuale. Acesta poate fi achiziționat într-un magazin sau făcute de mână.

Alfabetul magnetic. Probabil că fiecare părinte este multicoloră set familiar de scrisori pe magneți, care pot fi atașate la orice suprafață metalică. Acesta poate fi o ușă frigider sau o masă specială, care se vinde complet cu alfabetul. Mutarea literelor, copilul devine cunoștință nu numai cu numele lor, dar, de asemenea, formele.

Joaca-te cu copilul tau poate fi diferit. De exemplu, pentru a aranja literele în ordine alfabetică și a cerut să le numească. Apoi, se amestecă și de a oferi copilului tau pentru a le pune pe cont propriu în ordinea corectă. Puteți cere, de asemenea, copilul pentru a selecta o anumită literă în carte pentru copii pentru a găsi aceleași.

Card. Trebuie să desenați o literă de pe paginile de album și atașați mai multe imagini lângă elemente care sunt cu litera de nume începe. Urmatorul zbor imaginație nelimitată. Puteți cere copilul să sară la litera dorită, ascunde-le, să stea în jurul casei și așa mai departe.

Alfabet pentru cei mici, cu mâinile lor. Împreună cu copilul, puteți crea primer-ul. Veți avea nevoie de hârtie colorată, reviste, lipici și album. Trebuie să desenați studiat scrisoarea, se taie contururile sale și lipite în album. Lângă atașați imagini ale căror nume încep cu litera respectivă. Această activitate nu numai că va permite copilului să memoreze rapid scrisorile, dar va sprijini dorința sa de a învăța alfabetul.

Alfabet pentru cei mici - un joc creativ care vă permite să formeze o abilitate foarte important, care va fi nevoie pe tot parcursul vieții.