Ai visat de la foc la copiii de școală de școală

Ai visat de a da foc la școală?

Fiecare student există o dorință de a aduce ofensiva lui în ajunul primei zile de școală pentru a se întâlni rapid cu prietenii, devin mai în vârstă de o clasă, răsfoiți cărți noi, și, în același timp, străduindu-se departe pentru a împinge începutul anului școlar, să se relaxeze chiar și doar un pic, pentru a fi nu mai puțin liber.

Adrenalina asociată cu prima zi de formare, inevitabilă. Cum să vă asigurați că acestea sunt pentru tine și copiii tăi cel mai pozitiv?

Părinții, stai calm!

Pentru a nu degenereze situația în a doua zi deja agitata, incearca sa avans pentru a pregăti tot ceea ce este necesar de rechizite școlare. Jură tot ce înfrânată, de asemenea, este mai bine în avans.

În cazul în care amintirile negative ale școlii sunt încă vă provoca anxietate, impotenta, nu le împărtășesc cu copilul. Încercați să evalueze evenimentele anterioare ca un adult. Ei bine, dacă putem învăța din ea ceva pozitiv (într-un caz extrem, este cunoașterea „cum să nu facă niciodată“).

Se întâmplă că părinții transporta copiii lor pe o experiență școlară proastă. Acesta poate fi în conflict relațiile cu profesorii sau eșecuri în orice subiect, de exemplu, „cu chimia, va fi cu siguranță o problemă.“ Aceste fantezii sunt periculoase, deoarece acestea pot „accidental“ sa devina realitate. Mult mai sigur „să se gândească doar la binele“, dar în același timp, să monitorizeze îndeaproape ceea ce se întâmplă de fapt în viața unui copil. Gândiți-vă bine viața lor școlară

amintiri haioase de pozne de student, cum ar fi „Cum ne-am rupt literatura lecție“, „Cum ne-am dat foc la cabinet cu revistele“, „Cum a explodat himichkin de birou“, pentru a ajuta părinții să se mute departe de poziția sa, uneori prea stricte pentru percepția mai frivol de școală. Partajați-vă experiența cu copiii „îmblânzire“ a cadrelor didactice.

Părinții experiență școlară învață urmașii lor:

* Cum de a găsi modalități de situații non-standard

* Depăși adversitate legate de cadrele didactice rele, uneori, se întâlnește, astfel încât mai târziu să le amintesc cu un zâmbet

Nu apăsați pe copil

Nu apăsați pe copil, „Ce este acest trio de matematică? Trebuie să fii un student excelent în familia noastră au fost toți medaliați cu aur!“... Nu faptul că, după un astfel de copil tiradă va deveni un elev excelent, dar stima de sine de la el, aproape sigur, va fi scăzut. Copiii reacționează diferit la presiunea parentală. Cineva mai ușor de respectat, și cineva din contră, ia poziția protestului. Dar ambele opțiuni nu va aduce succes. În timpul anilor de școală, copiii au nevoie nu numai pentru a trece programa școlară, ei trebuie să învețe să se bucure de procesul de dobândire a cunoștințelor. Orientarea la evaluarea care pune profesorul și care, după cum știm, nu este întotdeauna dependentă de cunoașterea copilului, ceea ce face mai dificil să se obțină această experiență.

Nu încărcați prea mult

În toamna începe în clase diferite cercuri și secțiuni. Se pare că atât de mult timp liber și nimic pentru copil să stea în jurul valorii, așa că a fost trimis la o muzică, școală de artă, înregistrată în secțiunea de sport. Dar este puțin probabil ca suferința de zi cu zi va aduce el bine. Chiar și adulții obosesc după o zi de lucru de 8 ore, vă puteți imagina cât de greu este necesar pentru copii. Primul semnal al unui exces de sarcină periculoasă devine stare depresivă, plângeri de dureri de cap. În cazul în care sarcina nu este redusă, boala se poate agrava si duce la depresie, stare generală de rău. Pe de altă parte, atunci când nu există un copil, există oportunități de a încerca totul și alege dintr-o varietate de activități pe care le plac. Aparent, arta mamă constă în faptul, pentru a găsi un echilibru rezonabil între volumul de muncă excesivă și, dimpotrivă, prea mult timp liber într-un copil.

Lăsați timp liber pentru copii

După cum spun psihologii, timp liber este necesar pentru copil, pentru ca el ar putea simți propriile lor interese. rutina de zi cu zi prea ocupat, care, de altfel, nu este el, iar părinții nu dau copilului posibilitatea de a dezvolta încrederea în sine, angajament, nu lasă timp pentru a juca, de a visa, să se uite pe fereastră, în general, tot ceea ce este din copilărie.