Adevărul ca un proces, criterii de adevăr - studopediya

Rolul practicii în cunoaștere.

Adevărul este limitat, deoarece reflectând obiect nu este un întreg, dar în anumite limite, care sunt în continuă schimbare și evoluție. Criteriul adevărului este o practică. Practica este în continuă evoluție, extinderea și granițele unui anumit adevăr astfel. Practica este cu multiple fațete - din experiența empirică la cea mai strictă experiment științific.

Practica - o activitate obiectivă a oamenilor senzual, impactul lor asupra unuia sau un alt obiect în vederea transformărilor sale-infor să se întâlnească istoric în trebnostey. În ceea ce privește cunoașterea practicii realizării rolului TPO yakuyu. În primul rând, este o sursă de cunoaștere, forța sa de conducere, oferă cunoștințele necesare pentru a de fapt, ma Therians supuse analizei teoretice și generalizare. Astfel, practica cunoașterii hrănește arborescentă de sol nu îi permite să se rupă de viața reală. În al doilea rând, practica este o sferă de aplicare cunoștințe. Și în acest sens, este - în scopul cunoașterii-TION. În al treilea rând, practica este criteriul, măsura adevărului controalelor-ki de rezultatul cunoașterii. Numai rezultatele cogniție-TION, care au trecut prin focul curățitor al practicii, se poate aplica pentru o valoare obiectivă privind independența față de pro-arbitrariul și eroarea.

Deci, practica - este baza formării și dezvoltării cunoștințelor la toate nivelurile, o sursă de cunoaștere, criteriul adevărului rezultatelor procesului de cunoaștere. Practica nu numai identifică și indică fenomenele studiului, care este necesară pentru societate, dar, de asemenea, schimbă-ing surround de lucruri, le aduce astfel de părți, care nu au fost cunoscute de om și, prin urmare, nu ar putea fi obiectul de studiu-cheniya.

Întreaga istorie a cunoștințelor științifice sugerează că, după aplicarea practică a oricărei deschideri începe dezvoltarea rapidă a domeniului cunoașterii științifice: dezvoltarea tehnologiei va revolutiona stiinta.

Adevărul - o reflectare adecvată a subiectului cunoscător obiect, care reproduce realitatea așa cum este ea în sine, în afara și independent de conștiință. Adevărul este limitat, deoarece reflectând obiect nu este un întreg, dar în anumite limite, care sunt în continuă schimbare și evoluție. O formă de exprimare a adevărului obiectului, în funcție de condițiile istorice specifice care caracterizează gradul de precizie, rigoare și completitudine care se realizează la acest nivel de cunoaștere se numește adevăr relativ. Astfel, întreaga dezvoltare a cunoașterii umane, inclusiv știință, există o schimbare constantă a unor alte adevăruri relative mai deplin și exprimă cu acuratețe adevărul obiectiv. Destul completă de cunoștințe, exacte, complete, exhaustive cu privire la orice fenomen este numit adevăr absolut. Agnosticii cred că în procesul de învățare, avem de-a face doar cu adevărurile relative. Fiecare dintre ele este de-a lungul timpului nu este destul de precisă și completă. În consecință, cunoașterea completă, exhaustivă este imposibil de atins. Și mai complex un anumit fenomen, cu atât mai dificil de a ajunge la adevărul absolut, adică, cunoașterea completă, exhaustivă a acesteia. Cu toate acestea, există un adevăr absolut; și ar trebui să fie înțeles ca limită, obiectivul spre care cunoașterea umană. Fiecare adevăr relativ - pas, pas ne aduce mai aproape de acest obiectiv. Astfel, adevărul relativ și absolut - numai niveluri diferite, sau forme adevăr obiectiv. Cunoașterea noastră este întotdeauna relativă, deoarece Depinde de nivelul de dezvoltare al societății, tehnologia și starea științei, și așa mai departe. D. Cu cât nivelul cunoștințelor noastre, cu atât mai mult pe deplin ne apropiem de adevăr absolut. Dar acest proces poate dura la infinit, pentru că în fiecare etapă de dezvoltare istorică, vom descoperi noi aspecte și proprietăți ale lumii din jurul nostru și de a crea cunoștințe despre el mai mult și mai complete și exacte. Această tranziție continuă de la o formă în raport cu un alt adevăr obiectiv - cea mai importantă manifestare a dialecticii în procesul de învățare. Astfel, fiecare adevăr relativ conține o proporție absolută. Pe de altă parte, adevărul absolut - este limita unui șir infinit de adevăruri relative.

Căutarea adevărului și a frumuseții ca cel mai inalt bine este, sunt de acord, dar Platon, frenezie, entuziasm, iubire. Noi trebuie să iubim adevărul, așa spun LN Gros, pentru a fi gata în orice moment pentru a afla adevărul suprem, să renunțe la tot ceea ce este considerat în primul rând să fie adevărat. Cele mai mari minți ale omenirii a văzut întotdeauna adevărul ea SEZONUL tac simțul moral și estetic. Conceptul de adevăr umanității unit cu conceptele morale ale adevărului și sinceritate. Adevărul și adevărul - acesta este scopul științei, și scopul artei, și idealul de motive morale.

Adevărul, a spus Hegel, există un cuvânt mare, și chiar mai mare lucru. În cazul în care spiritul și sufletul omului este încă sănătos, el are la sunetul cuvântului care urmează să fie izvorate deasupra pieptului. Relația omului la adevăr poate fi exprimată într-un fel esența ei. Deci, în conformitate cu A. Herzen, respect pentru adevăr - începutul înțelepciunii. Spiritul de căutare dezinteresat adevăr este plin de istoria civilizației. Pentru adepții științei, artei, căutarea adevărului lasă întotdeauna și are sens al vieții.

Adevărul - este informații adecvate cu privire la obiectul obținut prin înțelegerea ei senzuală sau intelectuală a oricăruia dintre posturile sale și caracterizate în ceea ce privește credibilitatea. Astfel, nu există nici o realitate adevărată atât obiectivă și subiectivă ca, spirituală în informațiile sale și aspectele valoroase. Valoarea cunoașterii este determinată de măsura adevărului său.

Are un adevăr obiectiv sau falsul într-o astfel de declarație „plăcerea este bună,“ în același sens ca și în hotărârea de „zăpadă este de culoare albă“? Pentru a răspunde la întrebarea naetot, ar fi nevoie de o discuție foarte lungă filosofică. Se poate spune că, în această din urmă hotărâre este un fapt, și în primul - pe valorile morale, în cazul în care de mult în raport.

Prejudecăți și cauzate de, în libertate relativă de a alege căi de învățare, complexitatea problemelor care trebuie rezolvate, dorința de a pune în aplicare planurile într-o situație de informații incomplete. Este necesar să ne amintim cuvintele lui IV Goethe „Cine caută, este forțat să rătăcească.“ Cunoașterea științifică a actului de eroare ca o teorie falsă, care dezvăluie falsitatea, desigur, dezvoltarea în continuare a științei.

Din punct de vedere moral, înșelătoare - este bine, de conștiință nu este adevărat, și înșelăciune - nedrept nu este adevărat, deși puteți cita multe exemple de acest lucru, în cazul în care „minciuna alba“ ca ceva justificată moral.