47 Conceptul de socializare

Socializarea debitului depinde de perioada istorică specifică. socializare modernă datorită dezvoltării rapide a științei și a noilor tehnologii care afectează toate sferele vieții umane. Copilăria ca o perioadă de socializare primară a crescut semnificativ în comparație cu generațiile anterioare, acesta este caracterizat prin umanizarea, t. E. Copilul acționează ca o valoare de bază a familiei și a societății. Un rol deosebit este jucat de educație și achiziționarea profesiei. Necesară pentru societate devine o dezvoltare creativă personală.

timpul de muncă este limite foarte condiționale. problemă deosebit de importantă a educației continue, inclusiv educația adulților. Devine cooperare relevant cu Psihologie - știința care studiază modelele și mecanismele de dezvoltare umană în stadiul de maturitate, mai ales atunci când ajunge la cel mai înalt nivel în această dezvoltare.

AV Petrovsky identifică trei stadii de dezvoltare a personalității în procesul de socializare: adaptare, integrare și individualizare. Pasajul „microphase“ descrie modul de viață al omului: copilărie (adaptare), adolescența (individualizare), tineret (integrare).

Orice perioadă de adaptare începe,

Individualizarea cauzate de contradicția dintre rezultatul obținut și necesitatea de a se adapta la realizarea maximă a caracteristicilor lor individuale. Personalitate acționează ca subiect al relațiilor publice, arătând propria „I“.

A treia fază este cauzată de contradicția dintre nevoile indivizilor în realizarea și dorința de a accepta doar grup de caracteristicile sale individuale, care, în caz de socializare de succes este permisă ca integrarea indivizilor și a grupurilor. Această fază se încheie perioada de vârstă și, în același timp, pregătirea tranziției la următorul.

Eficacitatea socializării determină starea lor morală, culturală, economică.

Valoarea unui grup profesional sau forță de muncă în socializarea determinată de posibilitățile de auto-realizare, autoactualizare a persoanei de interes în activitățile sale.

de familie și de muncă oferă echilibru psihologic prin stimularea emoțiilor pozitive pentru un adult.

1) stabilirea unei anumite poziții, care ia un individ particular în sistemul relațiilor sociale;

2) funcția, mărturisit de model comportamental de reglementare așteptat de la fiecare ocupând o anumită poziție;

4) comportamentul persoanei, în conformitate cu statutul său public;

Roluri interpersonale asociate cu relațiile interpersonale, care sunt reglementate la nivel emoțional: liderul, idolul, plini de resentimente.

1) adaptive (utilitare, adaptive) - direcționează subiectul obiectelor care servesc pentru atingerea obiectivelor;

2) Funcția de cunoaștere - oferă îndrumări cu privire la comportamentul de proces simplificat în ceea ce privește un anumit obiect;

3) funcția expresiei (valori, autoreglementare) - acționează ca un mijloc de a elibera subiectul de stres intern, expresia ei înșiși ca indivizi;

4) Funcția de protecție - contribuie la soluționarea conflictelor de personalitate interne.

G. M. Andreeva consideră că cea mai productivă este abordarea pe care mediul imediat al activităților individuale - un grup - dă o persoană anumite proprietăți. Avantajul acestei abordări sunt două motive.

2. Activitățile comune din cadrul grupului sugerează un set de legare interacțiune dintre situațiile în care se potrivesc fiecare eforturile individuale cu cele ale altor membri ai grupului.

Există abordări diferite pentru problema structurii de personalitate, care vă permite să selectați probleme metodologice generale.

2) mesaj difuzat. Sa stabilit experimental că, în percepția comunicator și o persoană răspunde la mesajul de ieșire, iar pe persoana sa, care ar trebui să fie luate în considerare pentru a îmbunătăți eficacitatea impactului.

segmente de public de grup sunt diferite dimensiuni și grade diferite de organizare; rămâne anonim și astfel formează imaginea dorită a programului de master, compară-l cu imaginea reală și face hotărârea sa.

Feedback-ul nu ajunge imediat, care modifică foarte mult procesul de comunicare.

La organizarea cercetării aplicate este important să se ia în considerare canal de transmitere a datelor: radio, TV, print, oral, vorbitul in public.

Perioada de tranziție corespunde haos, care este mediul cel mai favorabil pentru crima.

Mecanismul Crime - este un proces de incriminare a individului și a comunităților. Comisia a unei infracțiuni, de regulă, precedată de o anumită perioadă de timp. Experiența dobândită în asotsializatsii procesul penal, atât în ​​mod voluntar și în mod forțat. Structura asotsializatsii include anumite instituții, precum și o metodă de transmitere a experienței penale - comunicare criminogene. Asotsializatsiya observate în condiții de libertate, și în închisori.

În acest sens, cercetarea de interes privind conformitatea infractorilor în legătură cu grupurile de diferite tipuri. Concluziile acestor studii indică faptul că adoptarea unei poziții pur externă a grupului conduce o persoană instabilă, ceea ce este caracteristic adolescenței, de a comite o infracțiune.

2) modele de comunicare și interacțiune umană;

5) Principalele domenii de cercetare aplicată.

Principiile filosofice existente nu pot fi aplicate în studiul fiecărei științe speciale în sine: ele sunt refractate prin principiile unei metodologii specifice.

Distinge caracteristici ale cercetării științifice:

1) se ocupă întotdeauna cu obiecte din beton;

2) Se caracterizează prin diferențierea între fapte și ipoteze ipotetice stabilite;

3) în ea rezolvată diferentiat logic sarcini cognitive empirice și teoretice;

4) scopul său - nu numai pentru a construi o explicație a faptelor și a proceselor, dar, de asemenea, de predicție a acestora. Aceste trăsături pot fi rezumate în trei categorii: colectarea atentă a datelor, care combină datele obținute în principiile, testarea și utilizarea principiilor predicțiile.

1) corelarea bazată pe seturi mari de date, printre care se găsesc diferite tipuri de corespondență;

2) experimentale, în cazul în care cercetătorul lucrează cu o cantitate limitată de date, și în cazul în care semnificația lucrării constă în introducerea arbitrară a unor noi variabile, cercetătorul și controlul asupra lor.

A treia caracteristică a cercetării științifice - ipotezele obligatorii verificabile și bazându-se pe această bază, predicții rezonabile.

Există două consecințe importante: în primul rând - știință pot fi folosite doar de experiment, iar al doilea - știința per se nu se poate face cu cunoștințe teoretice.