45 de minute de viața de o cameră de formare pentru profesori - un atelier de creație eseu profesor „de formare rol

Eseu „Rolul școlii în biroul profesorului“

Bogdanova Olga Nikolaevna,
profesor de matematică
MKOU "Ovechkinskaya Zavyalovsky School District"
Altai Krai

„Clasa încetează numai să fie o cameră cu un consiliu,

birouri și manuale, atunci când profesorul intră în ea "
K. D. Ushinsky

Matematică Educație a avut loc un succes, dacă sunt bine echipate cu studiu matematică, în care toți ar trebui să contribuie la eficiența muncii de profesor și student, îmbunătățirea activității educaționale pe această temă.

În prezent, echipamentele de birou școlar reglementat de „Cerințe pentru echipamente procesului de învățământ, în conformitate cu conținutul de fond al subiecților componentei federale a standardului de stat de învățământ general al Federației Ruse.“ „Cerințe“ includ liste de produse tipografic, demonstrație de manuale tipărite, informații și instrumente de comunicare, hardware de formare, ecran, materiale audio, de predare și instruire practică și echipamente de laborator. Desigur, nu există nici o îndoială că fiecare profesor, inclusiv eu, ar dori să fie în biroul său toate enumerate în „Cerințe“. Ar fi ideal, dar în realitate pentru mine, ca profesor, trebuie să lucreze în condiții mai modeste.

În studiul meu de elevi matematică dobândesc cunoștințe, să învețe să-și apere punctul său de vedere, aici vine lucrarea noastră comună, elevii aici cu mine trăiesc lecțiile noastre, tot aici respiră frumusețe, confort și creativitate.

Mele sălile de clasă de matematică de predare create pentru a (un pașaport din studiul meu de matematică):
- oferă activități școlare pentru elevii de formare și matematică de nivel mediu elevi de liceu;
- crearea condițiilor pentru profesori, care contribuie la procesul de învățare de succes;
- crearea condițiilor pentru formarea unei culturi profesionale a cadrelor didactice, inițiativa de dezvoltare și creativitate;
- îmbunătățirea calității matematicii didactice.

Principalele obiective ale școlii mele de birou matematica sunt:
- munca educativă și metodologică a profesorului de matematică;
- crearea unui sistem de sprijin metodic al procesului educațional vizează îmbunătățirea calității predării și interesul elevilor în matematică;
- stocarea, cercetarea, implementarea și diseminarea de practici eficiente de predare, tehnologii inovatoare în procesul de învățare matematică.

Educaționale și de muncă metodică a biroului meu matematica prin:
- de lecții, excursii școlare, olimpiade diverse concursuri,
conferințe, seminarii, mese rotunde pentru studenți;
- organizarea și desfășurarea lucrărilor de școală asociere metodică a profesorilor de matematică;
- condițiile de auto-organizare a studenților;
- organizarea condițiilor de pregătire a profesorului de a lecțiilor și alte activități de proces educațional.

Fără îndoială, rolul decisiv în crearea biroul școlii de către profesor de matematică. În studiul său de matematică, am realizat în mai multe roluri: constructor, pictor, om de serviciu, un creator și designer. Se spune că școala - a doua noastră casă, și, prin urmare, de birou matematica - al doilea apartament, care, la fel ca orice proprietar, îmi place și de a crește averea sa.

Biroul meu, ca orice formare de birou, îndeplinește mai multe funcții:
- cameră de formare, în cazul în care lecțiile, îndrumare copii de remediere și dotați;
- Teren de joacă, în cazul în care diverse activități extra-curriculare sunt efectuate;
- Centrul Metodologic, în cazul în care merg cu colegii pentru a satisface metodologice
asociație;
- centru de consiliere pentru a se pregăti pentru concursuri și olimpiade subiect;
- bibliotecă, unde puteți găsi ajutor, metodic și Enciclopedică
literatură.

Eu lucrez la sistematizarea instrument am de învățare. Sunt în curs de dezvoltare un didactic și un handout lecțiile, care sunt organizate. Proiectat de birou pașaport matematică este în stare de lucru. Prezența actuale de informare de siguranță revista la birou, evitând leziuni și handicap. Toate proiectele dezvoltate de elevi sunt în birou, și sunt utilizate de către elevi în clasă și în activități extrașcolare.

Contul meu matematică echipat cu proiector multimedia și un computer, există un ecran. Echipamente tehnice moderne: program de calculator, proiector multimedia, o imprimantă laser, scanner, proiector, ecran fix, vă permite să vizualizați și să simuleze obiectele matematice și relațiile dintre ele, și anume, a crea un laborator de matematică virtuală. echipamente de birou complexe multimedia, permite de a efectua lecții folosind tehnologii educaționale moderne și implementarea activităților proiectului cu utilizarea tehnologiei informației. În fiecare an, elevii mei ies cu activitate de cercetare și lucrări de proiectare la toate nivelurile, de la școală - la vserumynskogo. Am acumulat o mulțime de materiale în format electronic, care este sistematizate și stocate în calculator. Eu cred că cât de bine echipate, mobilate, cameră decorată, după cum este necesar și de a lucra în mod eficient disponibile în material ca de cabinet să îndeplinească cerințele moderne, succesul activităților educaționale ale școlii depinde în mare măsură. În ciuda introducerii de noi tehnologii în studiul de standuri matematică sunt un instrument important pentru procesul de învățare. Informațiile plasate pe ele, ajutând elevii în punerea în aplicare a capacității de a percepe, sintetiza, să evalueze și să tragă concluzii. Creșterea interesului cognitiv în acest subiect, extinderea orizonturi de studenți. Standurile sunt actualizate anual, luând în considerare cifra de afaceri a claselor. Chiar estetica a cabinetului acționează favorabil asupra băieților.

Dar studiul matematicii - acesta este, de asemenea, un laborator de creație, profesori îmbunătățesc abilitățile pedagogice ale profesorului. Metodica cabinet de complexe matematica contribuie la implementarea cu succes a programelor de educație, permite pregătirea și desfășurarea lecțiilor de matematică și activități extra-curriculare la un nivel tehnologic ridicat.

45 de minute de viața de o cameră de formare pentru profesori - un atelier de creație eseu profesor „de formare rol

45 de minute de viața de o cameră de formare pentru profesori - un atelier de creație eseu profesor „de formare rol

Uvazhaemaya Olga Nikolaevna plăcerea de a introduce pentru munca ta. Efectuarea de cabinet îndeplinește toate cerințele predyavlyat. Există instrumente și costuri totale necesare. Este important ca zona mâncatul de pregătire pentru EG și DPA. Efectuat sistematizarea materialului acumulat, care pot fi găsite rapid și utilizate de către profesori. Economisiti timp pentru a se pregăti pentru clase este deosebit de important pentru profesor. Cu sinceritate Litvinova MY