3 clasa „sufixe românești de ortografie - ek, Marea Britanie“, platforma autorului
· Deschideți cu copiii o modalitate de a verifica sufixe - ek, - IR,
· Citiți regulile și algoritmul de aplicare a acesteia;
· Să fie capabil de a trage concluzii și de a rezuma studiul unei noi teme;
· Să fie capabil să efectueze auto-evaluare pe baza criteriului de succes al activității de învățământ. o atitudine pozitivă față de studiul limbii române
· Acceptarea ideii că o corectă limbă corectă, orală și scrisă - o măsură a culturii umane;
· Apariția dorinței de a folosi limbajul dibăcie, apariția unei relații conștiente elementele discursului
· Să ia inițiativa în a ajuta un vecin într-un birou de școală
· Să fie capabil să identifice și să formuleze obiective lecție
· Pronunță succesiunea de acțiuni în clasă,
· Pentru a lucra conform planului,
· Evaluează corectitudinea punerii în aplicare a acțiunii la nivelul unei evaluări adecvate,
· Pentru a planifica acțiunile lor, în conformitate cu sarcina,
· A face ajustările necesare în cadrul acțiunii după finalizarea acestuia, pe baza evaluării sale și ținând seama de natura erorilor comise. (Reglementare ECU).
· Să fie capabil să facă gândurile sale pe cale orală, pentru a asculta și de a înțelege discursul altora. (Comunicare ECU)
· Să fie capabil să se alinieze sistemul nostru de cunoaștere,
· Distinge noi de deja bine-cunoscut,
· Noi cunoștințe pentru a găsi răspunsuri la întrebări folosind manual, experiența și informațiile sale dobândite în clasă. (Cognitive ECU)