16 Rezumatul a doua parte a unui profesor de marketing înregistrări de conversație

castron de foc nu este un cadou, cineva deasupra lui în picioare de student a depus. Focul este prima lucrare, care ia, de asemenea, sub forma unui bol, care a fost creat de spiritul pur al studentului, este curat, nu pătat bunătate supărare.

Nu numai omul condamnat, și a vărsat picătură lui otravă în aura lui, care a spus cuvântul amar și negative, în loc de consolare, dar, de asemenea, cel în a cărui inimă este crescut aversiunea față de calitățile persoanei în loc de sens opus de mare, curajos compasiune N. A. Toots. „Conversații profesor. Cum de a trăi o zi gri. Cartea a II »

Dragoste One, de dormit profund în persoană sub crusta groasă de sine și pasiune.

„Fii binecuvântat“ - este primul strigăt care dă inima discipolului când a ajuns la clădire.

manipularea neglijentă a contorului este la fel de periculos pentru fiecare unitate a universului, cum ar fi jocul cu focul într-o cameră plină de așchii de lemn și hârtie.

Foc boluri student nu are un organism independent curat. castron de incendiu este un produs al întregului corp student, iar organismul care trebuie să fie curățate în fiecare oră, că studentul nu lasă într-un moment în mișcare Eternității gudron în loc de miere.

zi Clădirea este necesară, mai ales în dimineața și seara, atât de clar mintea la lumina cupa lui, și gladdened apărarea reconvenționale.

O atenție deosebită ar trebui să fie un ucenic al Pământului de unități străine, care a adus karma ca colegi de camera cu apartamente.

Builder dat de mediul, pentru al proteja de mii de posibile ciocniri, neînțelegeri și infracțiuni. "

„Ea“ persoană, student, constructor, datoria principală - o binecuvântare și acceptarea complete, necondiționată, toate circumstanțele vieții sale a Pământului. Există dacă viața ca o barcă plină, într-o mare și dreaptă, toată munca proeminent. Fie că este vorba în umilință perfectă, și a limitat relațiile externe zeci de oameni sale, el este întotdeauna dat celor care este, cu care a construit familia lui, căruia îi poate turna curaj și consolare. Acesta este dat, în cazul în care etapa de construcție a ajuns, ca protecția și promovarea armoniei; ca protecția purității atmosferei prin care apărătorii raze invizibile furișat PROTEJAREA oameni în jurul valorii de elev-constructor.

O atenție deosebită ar trebui să fie vigilenți constructori în acele cazuri în care acestea sunt la capul familiei. Cu cât termenul, elevul care a trăit în familie, cu atât mai mult trebuie să crească și să fie aplicate acțiunilor zilei de vigilență și a recunoașterii sale.

viața de zi cu zi Familiar nu mai există pentru student, pentru că nici un caz nici unei reuniuni ale lumii pentru el. Tot ce se construiește, se construiește în două lumi, și linia vieții sale nu se taie prejudiciază cele două lumi. Dar, în mintea lui, inima, în jurul valorii de percepția fuzioneze cele două lumi ca un singur întreg indivizibil, ca un conglomerat și esența spirituală a materiei, în care aspectele mobile ale, și el știe asta.

Dar tot în jurul lui, a trăit cu el timp de mulți ani, nu a putut să înțeleagă, și să adere la ideile studentului. Eroarea este a fost foarte elev că el nu a fost în măsură să le introducă în viața lor spirituală, sau puterea spiritului altora care nu sunt transformate în aspecte de acțiune ale One;

dar, în cazul în care faptul de a trăi împreună cu oameni care trăiesc într-un singur plan și care acționează numai în el este acolo, constructorul trebuie să realizeze până la sfârșitul că viața sa mutat la viața;

și să adopte un nou mod de tot vechea concepție de viață și asociații săi.

În cazul în care elevul a mutat departe în dezvoltarea sa spirituală și vede rămânerea în urmă a rudelor și a vecinilor lor, acest lucru nu este de a spune că datoria lui este mustrări plictisitoare și preceptele, care ridică vocile și ordinea lor, bătând cu pumnii.

Dar, cu fermitate, în mod decisiv, stând liniștit în întreaga Master de loialitate, ar trebui să ucenicului aminte că el - securitatea și protecția de puritate și pace; el este fondatorul și creatorul zilei, care poate sau nu poate fi Bowl master între el și contorul.

Nici un cuvânt de convingere constituie o modalitate eficientă de elev în anumite cazuri certuri. Și nu un om, ca o formă de relații externe este importantă în toate cazurile în care un constructor decide întrebarea, în cazul în care se pare a fi necesar să se aplice un N. A. Toots. „Conversații profesor. Cum de a trăi o zi gri. Cartea a II »

puls puternic. Nu viață, nu oameni - egoisti, rude, date sau scumpe - trebuie să te trezești înainte de ochii minții. Dar atmosfera de la domiciliu, de afaceri, de familie, sau în cazul în care acestea au fost livrate de către custode a atmosferei pentru întreprinderi și pentru profesori întâlniri.

În fiecare întrebare, care ar trebui să decidă în cazul în care și să se înalțe încăpățânarea vibrații de oameni, noi trebuie să câștige mai întâi un iubitor de fiecare începe privat să crească într-un cerc și acolo pentru a găsi cea mai mare pace, auto-control. A se vedea ei înșiși ca de gardian al purității și apoi trebuie să se uite - în farmecul Master - cuvintele care nu doare omul, dar ridica gândirea lui și l-am atins la șirul de bunătatea lui.

Sunet cuvânt dur poate întotdeauna. Și, ca și în cazul în care chiar par că fructele dat, după sfatul. Dar rodul extern. Prăpastia de neînțelegere pune pe scară largă între oameni, pentru că nu este atras elev uman în minte; Nu-l dau căldură și bunătatea ta, ci doar a ordonat.

Toate că bunătatea infuzat, totul despre ce a vorbit și a gândit: „Deci, dacă voi acționa, în cazul în care profesorul următor“ - totul este paza casei și apoi pupila monstrii din planul astral.

O minte iscoditoare, subtilitățile materiei spirituale luminoase nu poate fi depusă de către o persoană ca un cadou.

Dar să-l dezvăluie lanțului său griji de bunătate și iubire - este întotdeauna posibil.

Și cu atât mai adâncă cerbicia omului și gândurile sale egoiste despre propria lui nepărtinire personală - ofertantul trebuie să fie iubirea omului și nevoia de a fi atenți la propriul comportament extern. Iar baza comportamentului elevului trebuie să fie de viață, protejarea păcii și grandoare ei, nu viața.

Întotdeauna vorbesc cu un alt om invizibil al pământului, în cazul în care este o unitate de Lumina Universului - este opekaema întregul inel de protecție vesel, plin de zel servitori lumina omenirii. Dar acest lucru nu este de a spune că oamenii Pământului pot fi inerte și să nu vă faceți griji despre el însuși cea mai mare ușurință, care, în puterea sa de a asigura conversația lor prieten invizibil.

Fiecare viață de om de pe pământ poate auzi vocea de tăcere, și să înregistreze vocea lumii invizibile celui de al doilea angajat. Pentru fiecare formă a Pământului este viața, timpul pentru a lua forma pământească. Prin urmare, în orice formă poate fi combinat în mod conștient două lumi; și inima și mintea fiecăruia au deja mediul în care mintea poate funcționa în două lumi.

Dar, din păcate, aceasta nu poate însemna - voință. Pentru Pământ, omul nu a putut auzi numai, dar, de asemenea, să acționeze ca un mediu între oamenii de pe Pământ și care arată cerul, acesta trebuie să intre în vibrațiile de puritate, în cazul în care nu există nici o auto-interes personal, dorința personală de putere și percepția personală a fiecărei persoane ca fiind unul dintre pământ , avantaje personale sau dezavantaj, ci un spirit duios de iubire.

Există mai multe cuvinte de înregistrare tutorilor invizibile ale oamenilor pământ. Și întotdeauna depinde de persoana Pământului, din puritatea mâinii sale de scris, care poate deține recordul.

Poate că paza prietenul său pământesc, un lucrător al doilea lume atât de obosit de rupere în mod constant linia de gânduri umane, atât de greu să tolereze fugare lui aici și acolo luminile de mici, dar încă devastând restul cerești alte pasiuni această relație, în ciuda armate, izbucni în jokeri astrale. Și am pregătit Lords de Karma pentru a ajuta oamenii, suntem plini de bunătate și simplitate, este zicători înflorite, uneori lipsit de bun simț al Pământului, și, uneori, care transportă departe imaginația de oameni din non-existente și nu a îndeplinit visele.

Oamenii care citesc un discurs de mentorul său invizibil, trebuie să fie vigilenți în recunoașterea instrucțiunilor primite. Nu toate instrucțiunile de o persoană poate acum N. A. Toots. „Conversații profesor. Cum de a trăi o zi gri. Cartea a II »

rândul său, în acțiunea Pământului. Dar, dacă este dat instrucțiunea, se poate găsi întotdeauna dacă este real; dacă se poate face o singură dată; dacă acesta poate deveni o mișcare a propriilor sale aspecte ale One, în cazul în care omul însuși va merge în sus activitatea educativă pe el însuși.

Instrucțiunile care sunt date oamenilor anumite cercuri, pot fi întotdeauna realizate ca activitatea reală a zilei, pur și simplu de către persoanele care cunosc și cercul său, și firul tău.

Tot ceea ce o persoană are de sacru - este acțiunile sale, și nu că, în ziua a se întâlni și a absorbit atenția cu grandoarea ei. Dacă inima unei persoane cu o sutime de secundă bucatica de amărăciune sau invidie, dacă despre cineva mi-a spus: „El nu este demn de onoare și o astfel de atitudine“ - o negare trecătoare a vieții sa manifestat în a doua lume a persoanei cu o grosime de nor, întuneric, și nu pierdeți persoana este într-o anumită pistă clară, în cazul în care ei trăiesc și acționează afirmă viața și acțiunile sale, și nu o neagă.

Un trecător binecuvântare plin de bucurie atunci când o viață favorabilă străin, o fulgeră instantaneu rugăciune: „Dă-te, Marea Mamă, la sfârșitul zilelor tale pentru a păstra bunul și de a deschide o Lumină“ - petrece un inel întreg de oameni atât de mare într-o astfel de lume ca puterea Luminii profesori devine de multe ori atmosfera atemporală, astfel de aprobare a vieții umane.

Cu cât mai mulți oameni să se învârtă și mentorii lor decât indestructibil devine lor de auto-control, marile schimbări care au loc în psihicul lor, și mai ușor, mai simplu, mai distractiv de a trăi în fiecare zi de curent.

relație umană puternică cu toate contra sale voluntare și involuntare nu depinde de educația externă. Dar, prin extinderea gândurile sale, de la ceea ce duce la mila de bunătate, forțând gura să zâmbească, în cazul în care o lacrimă gura crispat oarbă și egoistă și iritare aruncă fântână și cenzura.

Uita-te pentru tine și toată lumea în întâlnirile tale că forța de Master Lumina poate curge lin și a iubirii lui va putea pătrunde Lumina în aura de interlocutori.

Nu am căi de conversații buruienos cu tine. Dar dacă știi unde mâna de scriere este adesea confundat, deoarece blocat într-o luptă neterminat cu patimile, nu le reproșez, dar vă rugăm să trimiteți un ajutor sporit le binecuvântare sacră.

Fiecare lucrare a Pământului, în care profesorul consideră că este necesar să se intervină prin conductorul său ucenic, are întotdeauna caracterul unui avînt cultural generală a cazurilor în care este necesar să se stabilească sau să consolideze un anumit grad de creativitate umană.

Ca în cazul unui elev poate părea imposibil, pentru smerenia lui, să intre în unele mare de lucru, creativ, dar dacă profesorul vede că nevoia lui, el se va muta toate circumstanțele vieții ucenicului pe această cale, să fie în măsură să-l introducă să acționeze și sunt orice noua înțelegere a fundamentelor și în diviziunile și lucrările de cale estomparea externă.

Ce ar trebui un student, profesorul său pentru a facilita munca în țesătura complicată a Pământului? Singurul lucru pe care, în primul rând, trebuie să ucenicizeze - loialitatea față de cele din urmă.

N. A. Toots. „Conversații profesor. Cum de a trăi o zi gri. Cartea a II »

În orice, oriunde - nici un compromis. Și toți credincioșii fiecărui elev, în cazul său ar trebui să se bazeze pe altruism profund curat. Discipolul nu trebuie să se teamă de nici o infracțiune, nici împovărat lăudându dacă există mesager de master în unele unitate cu oamenii.

Nu contează cât de viață trecătoare a fiecărei persoane de pe Pământ, valoarea de timp trebuie să fie întotdeauna în atenția studenților. Valoarea timpului nu este considerată ca un discipol al posibilității de auto-ajutor personal, oameni de utilitate personale, în afară de viața creatoare a Maestrului.