1 Cultura de exprimare ca o ramură a lingvisticii

1.1 Conceptul de vorbire

1) Cultura de exprimare - o ramură a lingvisticii (lingvistică), vocea studenților pentru societate într-o anumită perioadă (punctul de vedere al istorice obiective) și stabilirea unor reguli bazate pe știință de utilizare a limbajului ca mijloc principal de comunicare între oameni, un instrument de formare și exprimare a gândurilor (punctul de vedere al reglementare reglare). Compararea diferitelor forme de limbaj orale și scrise, normele de informare ale limbii literare la toate nivelurile sistemului de limbă (pronunție, accent, gramatica, folosirea cuvintelor, structura frazelor și fraze) nu se poate identifica numai tendințe de dezvoltare a limbajului, dar, de asemenea, să aibă un impact asupra procesului, contribuie la o reală concretizate în practica discursul normelor literare, pentru a realiza o politică de limbă vizată.

Fundația pentru știință viitoare care se ocupă cu normalizarea activităților de vorbire stabilite pe timp de multe secole. Deci, manuscrise vechi și cărți tipărite ale Kyivan Rus este deja stocate și a asigurat tradiția scrisului și, mai târziu, reflectat și caracteristici trăiesc vorbire. Primele încercări ale standardelor de scriere deliberate sunt XVIIIveku atunci când societatea românească a dat seama că lipsa de unitate în scris complică comunicarea și creează o mulțime de neplăceri. normalizare teoretică secole românească vXVIII-XIX. precedată de lucrări practice privind elaborarea de gramatica, retorica și dicționare, conform descrierii din sistemul educațional pentru limba literară, normele și stilurile sale. Un rol important în dezvoltarea științei culturii vorbirii, normele lingvistice a jucat M. V. Lomonosov ( „română Gramatica“, „retorica“: scurt și „voluminos“) V. K. Trediakovsky ( „conversație bizar între un bărbat și un român pe ortografia vechi și noi „), AP Sumarokov (“ Pe ortografia „), A. H. Vostokov (“ Gramatica română „) și alți oameni de știință din România.

În secolul XX. a continuat să lucreze la normalizarea activității de vorbire activă și să dezvolte principii științifice de vorbire. O contribuție semnificativă la dezvoltarea vorbirii ca știință în 3-60 gg.XXv. a făcut V. I. Chernyshov, VV Vinogradov, A. A. Shahmatov, DN Ushakov, SI Ozhegov și alți oameni de știință sovietici. Auto-disciplina de exprimare devine 70 de ani. Secolul XX. ea a format obiectul și subiectul cercetării, scopuri și obiective, metode și tehnici de material de cercetare științifică sale.

Activitățile de oameni de știință specializați în cultura de exprimare, care vizează nu atât de mult pe „prevenire“ și zapretitelstvo ca crearea unui program pozitiv de formare lingvistică, dezvoltarea intuiției lingvistice, capacitatea de a cel mai bun mod de a folosi limba, mijloacele sale expresive, în conformitate cu sarcinile de vorbire și legile de funcționare a limbii în societate .

2) Cultura de exprimare - este un set de competențe și cunoștințe ale persoanei care furnizează utilizarea adecvată și nezatrudnonnoe limbajului, în scopul de a comunica. Cu alte cuvinte, o cultură a vorbirii se înțelege o astfel de alegere și o organizație de limbă înseamnă că, într-o situație specifică de comunicare în conformitate cu normele lingvistice contemporane și etica de comunicare permit cel mai mare efect în realizarea obiectivelor de comunicare.

Această definiție permite să evidențieze 3 aspecte ale vorbirii: normativul, etic și comunicativ.

1) de dimensiuni standard implică potrivire cerințele rechitem care au fost formate în această limbă colectivă într-o perioadă istorică specifică; onsvyazan cu precizie, modelul de exprimare, în conformitate cu normproiznosheniya literar (pronunțând norma), stresul (aktsentologicheskaya norma), utilizarea (norma lexicală), modelarea (norma morfologică), construirea de expresii și fraze (reguli de sintaxă).

2) Aspectul de comunicare este legată de selectarea corespunzătoare și justificate de mijloacele lingvistice de comunicare în anumite situații, cu utilizarea conștientă de exprimare în practică aceste cuvinte, expresii și fraze care sunt cele mai relevante pentru situația de comunicare și pentru a îndeplini obiectivele de comunicare. Acest aspect presupune proprietatea de a vorbi soiuri funcționale ale limbii, precum și capacitatea de a se concentra asupra condițiilor pragmatice de comunicare.

3) Dimensiunea etică a vorbirii este determinată de cunoașterea regulilor de comportament verbal și capacitatea de a le aplica în situații specifice de comunicare. Acest aspect al vorbirii este asociat cu eticheta ponyatiemrechevoy, care este înțeleasă ca un sistem de reguli dezvoltate comportamentul verbal și formulele verbale folosite în situații de comunicare specifice.

Sunt furnizate două niveluri de vorbire:

- nivel de bază, care implică posesia normele limbii literare orale și scrise - pronuntia reguli, de accent, gramatica, cuvântul de utilizare;

Cultura de exprimare, împreună cu stilul se referă la știința lingvistică dedicat studiului utilizării limbii ( „lingvistică externă“). Aceste științe trebuie distinse de științele în cauză cu studiul structurii limbajului - fonologie, lexicologie, morfologie, cuvânt-formare, sintaxă ( „lingvistică internă“).