Testați-vă

Crearea lanțului alimentar mlastina ecosistem >>

Testați-vă. R O G pe Z. Pentru a avea A și K T O R FA F U R V L s. la O m M A R A S T N s. u trebuie să KA FA GN În M. Ce „ocupație“ strâns în mlaștină? 1. larve de țânțari, care trăiesc în partea de jos a lacului. 2. păsări de trecere prin vad care trăiesc în mlaștină. 3. Cea mai importantă plantă zonele umede. 4. planta de coastă, care este adesea numit incorect stuf. 5. combustibil, format din plante moarte. 6. lac de pești răpitori. 7. insecte, "mananca" Moose.

Slide 17 din prezentarea „ecosistem mlaștină.“ dimensiunea arhiva cu prezentarea de 2046 KB.

Lumea din jurul nostru de gradul 3

„Hare în iarnă și de vară“ - De ce unele povești iepurele - alb, iar în altele - gri. Încercați și să facă acolo? Vara - gri ... gri iepure de vară. Pe teren, în gri iarba nu este vizibil. Pe măsură ce viața Hare? Obiectiv: Pentru a introduce modificări sezoniere în natură. In primavara, peste tot din nou, "dress up." Obiective: Pentru a da o idee despre schimbările sezoniere în viața animalelor în exemplul de iepure. Arată-ne viața animalelor cu starea naturii neînsuflețite. El a efectuat elevul de clasa 3a Trakovskoy gimnaziu Laskeev Alexander.

„Bugetul de venituri și cheltuieli“ - fabrica de produse lactate. puncte de vânzare. 2. B r t e r. Contribuabil. 5. Nature Conservancy. Y n K u m p. Impozite. Educație. Plante de automobile. Consum. Venituri. Un medic, asistent medical, radiolog, fizioterapeut, etc .. 1. Sănătate. rybinspektor environmentalist, Huntsman, joc manager de pădurar și altele.

„Lumea în jurul valorii de om și natură“ - De ce avem nevoie de cer? Argila Organisme vii. Animale. Bună mișcare a sufletului. Știința casei în care trăim. Regatul faunei sălbatice. Aplicație. De ce avem nevoie de nor? Aceste aplicații pot fi utilizate în activitatea pe acest subiect în continuare. Resturile de plante și animale. Ecologie. substanțe rute de contaminare umană. Omul - regele naturii naturii (.) - un templu sau habitat? Lecția pentru lumea din jurul gradul 3 „Om și Natură. Ecologie -. Nu atingeți. Asta e ceea ce am purta munte.

„Istoria masinii“ - Istoria automobilelor. Curând un om a venit să folosească vânt, dar vântul nu a fost întotdeauna cazul. Eco-car măr verde. Totul a început în cele mai vechi timpuri. trăsuri autopropulsate. Inventarea roata a dat un impuls puternic pentru dezvoltarea tehnologiei. Roată. Scopuri și obiective. Echipajul cu motorul pe benzină. Mașina modernă. Cum a făcut mașina? Aspectul motorului cu ardere internă. O astfel de mașină ar putea merge cincisprezece minute.

"Grad 3 semne rutiere" - Grad 3 Nikulin Serozha. Există încă două grupuri - prioritate semne (avantaj) și mărcile de identificare ale vehiculelor. Ce face semnele.