Terapia Su Jok pentru copii preșcolari

Terapia Su-Jok pentru copii preșcolari

Su-Jok - TERAPIYA- o metodă eficientă de prevenire și tratare a bolilor.

Terapia Su-Jok ( „Su“ - perie, „Jock“ - picior) - tehnica alternativa de vindecare orientală a întregului organism, care poate fi stăpânit de toată lumea și nu prin recurgerea la medicamente, pentru ei înșiși și pe cei dragi lor de ajutor. Pe mâinile și picioarele sunt sisteme de înaltă puncte corespondență toate organele și părți ale corpului plasat. Acționând asupra lor, putem reglementa funcționarea organelor interne: degetul mic - inima, inelul - ficatul, mijlocul - intestine, indicele - stomac, degetul mare-cap.

Terapia Receptii Su-Jok este utilizat în scopul de a promova stare buna de sanatate in munca de terapie corecțional și vorbire ca masaj la tulburări dizartricheskih, pentru a îmbunătăți starea psiho-emoțională a copiilor, pentru formarea unui sentiment de ritm, la stimularea tactilă și dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor, de vorbire.

Masează mingii speciale. Deoarece palma este o multitudine de puncte biologic active mod eficient de stimulare o minge specific de masaj. Cașerare mingea între palme, masaje pentru copii mușchii brațelor. Fiecare are un inel mingii elastic „magic“, care ajută la stimularea funcției organelor interne. Inel nevoie pentru a pune pe degetul și un masaj înainte de senzația de căldură. Această procedură trebuie să fie repetată de mai multe ori pe zi.

Foarte util și eficient degetele de masaj și plăci de unghii mâini. Aceste zone corespund creierului. În plus, ele sunt proiectate pe întregul corp sub formă de potrivire mini-sisteme. De aceea, masarea degetelor trebuie să fie rezistente la senzații de căldură, timp de 1 minut. Acest lucru are un impact ozdoravlivayusche asupra intregului organism. Este deosebit de important să se lucreze la degetul mare, este responsabil pentru activitatea creierului uman.

Terapia Su Jok pentru copii preșcolari

Stimulează punctele active pe degete este posibilă prin intermediul diferitelor dispozitive (bile, bile de masaj, nuc, role spinoase).

Acest lucru poate fi efectuată într-o formă de un joc, folosind poezii amuzante sau povești.

1. Copilul repetă cuvintele și de a efectua acțiuni cu mingea în conformitate cu textul.

Vă recomandăm mingea role în jurul,

Back - înaintea rasei sale.

Ei I poglazhu de palmier.

Dacă am miez de pâine,

Și stoarce un pic,

Cum de a comprima pisica laba,

Fiecare deget împinge mingea,

Și cu mâna cealaltă începe.

2. Copilul la rândul său, pune inele de masaj pe fiecare deget, recitând o poezie deget gimnastica.

Unu - doi - trei - patru - cinci / înmuia degetele unul câte unul /

Degetele pentru a lua o plimbare,

Acest deget este cel mai puternic, cel mai gros și mari.

Acest deget pentru ao arăta.

Acest deget este cea mai lungă, și el stă în mijloc.

Acest inel de deget, el a stricat cel mai bun.

Un deget mic, deși mici, foarte agil și îndepărtat.

3. Un copil poartă inelul de masaj alternativ pe fiecare deget, în timp ce pronunțând un poem pentru a automatiza sunetul emis, cum ar fi S.

Acest copil-Ilia, (pe degetul mare)

Acest copil-Vanyusha (indice)

Acest copil-Alioșa (Intermediar)

Acest copil-Anton, (fără nume)

Un copil mai mic nume prieteni Mishutka. (Degetul mic)

Acest copil-Tanya, (pe degetul mare)

Acest copil-Xenia (indice)

Acest copil-Masha (Intermediar)

Acest copil-Dasha (fără nume)

Un nume mai mic Natasha. (Degetul mic)

Ariciul merge fără piese,

Nu fugi de nimeni.

De la cap la picioare

Toate în ace Hedgehog.

Cum pot obține?

Terapia Su Jok pentru copii preșcolari

POVESTE „Arici pentru o plimbare“

În pădure zână într-o casă confortabilă pic trăia un pic arici (pentru a opri mingea în palma). Ariciul privi afară din casa lui (pentru a dezvălui mâinile ei și arată mingea) și a văzut soarele. El a zâmbit soarele Arici (zâmbet dezvăluie un ladoshkuveerom) și a decis să ia o plimbare prin pădure. Ariciul laminate într-o cale dreaptă (o linie dreaptă pe rola minge de palmier), rulare - de rulare și a fugit într-o poiană frumoasă, circulară (ladoshkisoedinit sub forma unui cerc). Ariciul încântat și a început de funcționare și sărituri prin pajiște (prinde mingea între palme). Am început să miroasă florile (piroane atinge mingea vârful degetului și respirația delatgluboky). Dintr-o data nabezhali nor (prinse într-o pasă camă, iar într-un alt încrunta) și picurat ploaie: Cap Cap temeinic (șirag de mărgele vârful pounding spini). Arici Hid sub o ciuperca mare (palma mâinii stângi pentru a face o pălărie și spryatatsharik sub ea) și s-au refugiat de ploaie, și atunci când a terminat de ploaie, apoi se înseninează diferite ciuperci: Aspen, podberozoviki, ciuperci, chanterelles, și chiar ciuperci albe (rularea bilei pokazhdomu degete) . Arici vrut să vă rog mama lui, cules de ciuperci și să le ia acasă, și atât de mulți dintre ei, ca ursul ariciului? Da, pe spate. plantate cu grijă ciuperci Arici pe ac (kazhdyykonchik degetul împungere pasă ghimpe) și mulțumit fugit acasă, el a fugit mai întâi într-o cale dreaptă (o linie poladoshke rola mingea direct). și apoi calea de înfășurare (o minge mișcare circulară). Am fugit acasă, a pus mama ciuperci, mama a zâmbit, îmbrățișați și sărutați fiul ei de îngrijire. Și când a venit seara, a închis Ariciul casa lui, se culcă în pat și vis dulce adormit! (Pentru a opri mingea în palma).

avantaje indiscutabile ale terapiei Su-Jok sunt:

Eficiență ridicată - atunci când se produce un efect aplicat corect pronunțat.

securitate absolută - aplicarea incorectă nu strică niciodată - este pur și simplu ineficient.

Versatilitate - Terapia Su-Jok pot fi utilizate și profesori în munca lor, iar părinții în casă.

Ușurința de aplicare - pentru a obține rezultatul transporta stimularea punctelor biologic active, utilizând perle Su Jok.

bile Su-Jok sunt vândute în mod liber în farmacii și nu necesită cheltuieli mari.

Astfel, terapia Su-Jok - o înaltă performanță, metoda de versatil, la prețuri accesibile, și absolut sigur de lucru al profesorului cu copii.

Terapia Su Jok pentru copii preșcolari

Veklyuk AV Galkovskaya O.