Tehnologie de reabilitare socio-culturală a vârstnicilor - termen de hârtie, pagina 2

reabilitare socioculturale - o formă specializată de psihoterapie, cu care se confruntă la experiența personală interioară a unui om bătrân; activitatea de creație simbolică, este un instrument de comunicare interpersonală și intrapersonală.

reabilitare socioculturale - cantitatea de formare tehnologie cetățenilor în vârstă tehnici și abilități artistice într-un anumit gen sau formă de artă [8, C. 56].

Tehnologia 1.2.Napravleniya de reabilitare socio-culturale a persoanelor în vârstă

Sarcinile de reabilitare socio-culturale includ:

• interfera cu defecte dobândite pentru a ocupa un loc important în stilul de viață al persoanei în vârstă, pentru a promova dezvoltarea altor competențe pentru a compensa limitările vieții;

• Pregătirea persoanelor în vârstă pentru un răspuns adecvat la cerințele mediului și influența activă pe el, folosind de formare și de joc metode, luând în considerare defectul, pentru a le ajuta să stăpânească stereotipurile de comportament și de interacțiune, care să permită depășirea sau de a preveni sentimentul de inferioritate.

Tehnologie de reabilitare socio-culturală a persoanelor în vârstă include următoarele domenii:

1. orientare școlară

2. Direcția Dosugovoe

3. Direcția corectivă

4. Direcția Cognitive

5. Zona terapeutică

6. Direcția emoțională și estetică

Cel mai important lucru - este de a prinde noi tendințe pentru a anticipa conținutul programelor de petrecere a timpului liber, care apar în domeniul de recreere, să ia în considerare diversitatea intereselor persoanelor în vârstă. Pe baza acestora sunt dezvoltate și puse în aplicare planuri pe termen lung pentru crearea de asociații și cluburi de amatori, echipe, creativitate tehnică artistice.

Pentru petrecerea timpului liber cetățeni în vârstă pot fi aranjate oferindu-le cărți, reviste, ziare, televiziune speciale și programe de radio, jocuri; asistență în organizarea de activități de agrement, cultură fizică și sport; asistență în vizitarea teatre, expoziții, o varietate de evenimente culturale, educative, sportive și alte evenimente.

Direcția corectivă - îndepărtarea sau compensare invaliditate totală sau parțială și dezvoltare a individului, din motive de sănătate, precum și din cauza deficiențelor pedagogice și educaționale. Ar trebui subliniat:

- Impactul corecțional și de dezvoltare - axat pe o dezvoltare globală, holistică a individului, ceea ce înseamnă că dezvoltarea activă a bogăția culturii publice și auto-dezvoltare autosuficientă personalitate creatoare;

- corecțional și educațional - are ca scop îmbunătățirea educației persoanelor în vârstă în conformitate cu cerințele de timp socio-culturale;

Direcția Cognitiv - este axat pe dobândirea de cunoștințe mai vechi, concepte de fenomene reale, gradul de conștientizare a lumii din jurul lor, comunicarea continuă cu alții, utilizarea cunoștințelor în practică, cu scopul de a transforma lumea [27, C. 33];

domeniul terapeutic - axat pe activarea capacității de rezervă a organismului (auditiv, vizual, cu motor, tactil), contribuția la formarea și menținerea unui fond emoțional și psihologic pozitiv și prin aceste mecanisme pentru a obține un efect terapeutic și de vindecare;

Direcția emoțională și estetică - axat pe estetice (estetica - percepția senzorială) dezvoltarea unui om al păcii, spiritul și creativitatea legilor frumuseții. Componenta emoțională vă permite să te distrezi, care se schimbă în mod semnificativ imaginea vieții umane.