Tâmpiți - aceasta

retard mental (retard mintal, maloumie) - congenitală, dobândită sau de până la trei ani, dementa ca rezultat al unei leziuni organice a creierului. Cu această tulburare de dezvoltare afectează nu numai intelectul, dar, de asemenea, emoție, voință, comportamentul, dezvoltarea fizică. Persoanele cu un diagnostic de retard mintal acum reprezintă 1-3% din populație.

retard mental - nu (non-progresive) proces progresiv și, în consecință amânat bolii. Gradul de deficiență mintală este cuantificată utilizând coeficientul de predicție prin teste psihologice standard.

Criteriile de diagnostic ale ICD-10

orientări generale de diagnostic F7X.X

Indicațiile de tulburări de comportament

  • .0 - absența sau exprimare slabă a tulburărilor de comportament
  • .1 - cu tulburări comportamentale semnificative care necesită îngrijire și tratament
  • .8 - cu alte tulburări de comportament
  • .9 - fără referire la tulburări comportamentale.

Dificultăți în diagnosticul de retard mintal poate apărea dacă delimitarea necesară debutul precoce al schizofreniei. Dimpotrivă, la pacienții cu schizofrenie oligophrenics retard este parțială, disociat caracter; împreună cu acest tablou clinic relevă un număr de proces de dezvoltare endogene inerente - autismul. fantezie patologică, simptomele catatonice.

retard mental, de asemenea, distins de demență - dobândite demență, în care, de regulă, elementele de cunoștințe disponibile identificate, o mai mare varietate de display-uri emoționale, relativ bogat tendința de vocabular a construcțiilor abstracte conservate.

Cauzele retard mintal

  • factori ereditari, incluzând patologia celulelor generative ale părinților (acest grup retard mintal sunt sindromul Down formă microcefalie enzimopaticheskie true ..);
  • embrion intrauterină leziunii și fetus (tulburări hormonale, rubeolă infecții virale și alte sifilis congenital, toxoplasmoză ..);
  • factori nocivi în perioada perinatală și primii 3 ani de viata (fat si asfixia nou-născut, trauma nașterii, incompatibilitatea imunologică între sângele mamei și a fătului. - conflictul Rh leziuni la nivelul capului factor in copilarie, infectii copilarie, hidrocefalie congenitala).

Prevenirea retard mintal trebuie să ia în considerare acești factori și să încerce să le elimine.

La unul și același motiv, severitatea afecțiunii poate fi diferită.

Până în prezent, în conformitate cu ICD-10 sunt 4 grade de retard mintal:

Demența - o tulburare a inteligenței, în care o persoană are o capacitate redusă de a înțelege relația dintre evenimentele din jur, a pierdut capacitatea de a separa importante de cele neimportante, a pierdut critica declarațiilor sale, comportamentul. Memoria Slăbit, reduce stocul de cunoștințe, idei.

În psihiatrie, demență se referă la tulburări intelectuale (schimbări în procesul de cunoaștere rațională, raționamentul, judecata, facultățile critice).

  • Boala Dobândite - vezi Demența -. Lat. de - prefix însemnând declin, scădere, muta în jos, + Mens - minte, inteligenta.
  • demență schizofrenic (demență sau atactică apatic.) - se caracterizează prin pasivitate intelectuală, lipsa de inițiativă, în timp ce premisele pentru activitatea mentală chiar și pentru o lungă perioadă de timp poate fi salvat. Acesta este motivul pentru inteligența acestor pacienți, comparativ cu un dulap plin de cărți, care folosește nimeni, sau un instrument muzical, un încuiat și niciodată deschis.
  • dementa epileptic - nu este doar exprimat într-o reducere semnificativă în memorie, dar într-un fel de schimbare de gândire, atunci când o persoană începe să-și piardă capacitatea de a distinge între principal și secundar, se pare că încă mai importante, toate lucrurile mici - semnificative. Gândire devine vâscos, non-productive, vorbire circumstanțiale, pacientul nu își pot exprima gândurile lor (nu e de mirare gândire epileptică este numit uneori labirintul). De asemenea, este îngustarea caracteristică a gamei de interese, să se concentreze exclusiv pe statutul său (dementa concentrice).
  • boală congenitală - retard mental (de la oligo greacă -. În sensul unei mici cantități de phren + - gândit, um).

copii înapoiate

Somatici copil oligofren practic sănătos. retard mintal - nu este o boala, ci o condiție a copilului, în care există o subdezvoltare persistentă a întregului psihic.

Hipoplazia oligophrenics cognitive, emoționale și volitive nu se manifestă numai în a ține pasul cu standardele, dar, de asemenea, în originalitatea profundă. Ei sunt capabili să dezvolte, chiar dacă este efectuată într-un încetinit, atipic, uneori cu abateri ascuțite. Cu toate acestea, acest lucru este real de dezvoltare, timp în care au loc atât modificări cantitative și calitative ale tuturor activităților mentale a copilului.

retard mintal, care are loc după discursul copilului a fost deja format, este relativ rară. Una dintre variantele sale este dementa - dementa. De obicei, dementa defect inteligent ireversibil, deoarece există progresia bolii, ceea ce poate duce, uneori, pentru a finaliza dezintegrarea a psihicului. Un caz special este atunci când retard mental existent în care copilul este însoțit de o tulburare mintală curent (epilepsie, schizofrenie), agravând defectul de bază, precum și previziunile de dezvoltare a acestor copii este extrem de nefavorabilă.

Copiii cu leziuni organice ale cortexului cerebral (oligofreni) cresc în mod normal slăbit, nervos, iritabil. Mulți dintre ei suferă de enurezis. Ele sunt caracterizate prin inerție patologică a proceselor nervoase fundamentale, lipsa de interes în împrejurimi și, prin urmare, contactul emoțional cu adulții, trebuie să comunice cu ei într-un copil la vârsta preșcolară de multe ori nu apar. Copiii nu sunt capabili să comunice și cu semenii lor. Spontaneitatea de asimilare a experienței sociale le-au redus dramatic. Copiii nu știu cum să acționeze în mod corespunzător cu privire la orice instrucțiuni verbale, nici măcar prin imitare și model. În preșcolarilor cu retard mintal conștientizarea situației de exprimare nu poate fi menținută până când începe școala.

Pentru a învăța căile de orientare în lume, pentru a da și înregistrarea proprietăților identificate în mod clar și relații simple între obiecte, pentru a înțelege importanța dacă preschooler o anumită acțiune retardat mintal necesită mult mai mult de repetări variante decât în ​​mod normal, in curs de dezvoltare pentru copii.

La copii preșcolari cu retard mintal lipsiți de o pregătire specială corecțional direcționată, există o anumită subdezvoltare semnificativă la această grupă de vârstă activități - joc, desen, design, elementar munca domestică.

Mental copil retardat prezinta interes foarte puțin în mediul înconjurător, întinderi lungi pentru jucării nu le aduce la sine și nu încearcă să le manipuleze. La vârsta de 3-4 ani, atunci când în mod normal, in curs de dezvoltare pentru copii imita în mod activ și intenționat acțiunile adulților, retardat mintal copii preșcolari abia încep să se familiarizeze cu jucării. Primele acțiuni subiect-joc apar în ele (fără o pregătire specială) doar în vârsta de gimnaziu.

Majoritatea copiilor cu retard mintal, care nu participa la o grădiniță specială, care nu au contact la domiciliu cu specialiști patolog sau părinți grijulii și inteligente, activitatea grafică până la sfârșitul anului de vârstă preșcolară este la nivelul fără țintă scurt cherkanite,, haotic. La copiii cu retard mintal suferă o atenție disproporționat de voluntariat. Este imposibil pentru ei orice se concentreze pe termen lung, efectuați simultan activități diferite.

Dezvoltarea senzorială la vârsta preșcolară și școlară în acești copii este mult în urmă în ceea ce privește formarea. Ele sunt fie la întâmplare fără a ține cont de proprietățile obiectelor sau învățate anterior într-un mod care nu este adecvat pentru noua situație. Percepția oligophrenics se caracterizează prin lipsa de diferențiere, înguste. Toți copiii cu retard mintal au anomalii în activitatea de vorbire, care într-o anumită măsură, fi corectate.

Dezvoltarea auzului vorbirii apare la copiii cu retard mintal cu dizabilități și așteptată de mult timp. Ca urmare, ei au observat absența sau susurul sosire târzie. Pentru oligophrenics caracterizate prin formarea de vorbire întârziată, care se găsește în mai târziu (decât în ​​mod normal) înțelegerea vorbirii adresate lui și defecte de utilizare independent, atunci acesta. Unii copii cu retard mintal nu au nici o voce chiar si pentru 4-5 ani.

mari dificultăți apar la copii cu retard mintal pentru a rezolva probleme care necesită capacitatea de vizualizare spațială, care este, de a acționa în minte, în ceea ce privește reprezentări de imagini. copiii preșcolari retardat mintal percep adesea imaginea în imagine ca o situație reală în care încerca să acționeze. Memoria lor are o capacitate mică, precizie scăzută și materiale verbale și vizuale puterea de memorat. copii retardat mintal, de obicei, sunt memorizarea involuntar, adică memoreze luminos, neobișnuit, ceva care le atrage. memorizarea voluntar format din ei mult mai târziu - la sfârșitul pre-școlar, la începutul perioadei de școală a vieții.

slăbiciune marcată a proceselor volitive. Acești copii sunt adesea pasivi, dependente și impulsiv, este dificil de a rezista voinței altei persoane. Ele sunt caracterizate de imaturitate emoțională, lipsa de diferențiere, și instabilitatea sentimentelor, gama limitată de experiențe, natura extremă a manifestărilor de bucurie, tristețe, bucurie.

Educarea copilului retardat mintal în familie, părinții ar trebui să se gândească la viitorul lui. În cazul în care se presupune că toată viața sa, el va rămâne doar în familie, ei nu sunt de lucru, atunci este suficient pentru a avea abilitățile de auto-service și de bază de uz casnic. Dacă există alte perspective, este necesar ca în prealabil să-i pregătească copilul retardat mintal.

În țara noastră din timpurile sovietice a existat un sistem de separare a copiilor „speciale“ din societate „normală“. Ca rezultat, chiar și copiii, cu privire la încălcări ale plămânilor, mai degrabă transformat rapid în invalizilor incapabili de viață independentă. Copiii diagnosticați cu „retard mintal“, cu această abordare sunt forțați să trăiască într-o lume închisă, ei nu văd colegii lor sănătoși, nu comunică cu ei, ei sunt străine interesele și hobby-uri ale copiilor obișnuiți. La rândul său, un copil sanatos, de asemenea, nu a văzut pe nimeni care nu îndeplinește „standardul“, și sa întâlnit pe stradă o persoană cu dizabilități, nu știu cum să-l trateze, cum să reacționeze la apariția sa în „starea de sănătate“ a lumii.

Acum se poate argumenta că tradiția copiilor diviza în funcție de gradul de retard mintal și „respinge“, cei care nu se încadrează în anumite limite (a pus ștampila „needucabil“, plasat într-o școală internat, școală specială), este învechită și nu conduce la rezultate pozitive. În cazul în care un copil cu o patologie similară trăiește la domiciliu, situația în sine stimulează-l să învețe diferite abilități, el caută să comunice cu colegii lor, joaca si de a invata. Cu toate acestea, în practică, se întâmplă ca copilul cu diagnosticul de „retard mental“ refuză să ia în mod regulat grădiniță, școală, în timp ce dreptul la educație este fiecare copil, și oferă formare într-o instituție sau de tratament specializat.

Tendința recentă de a educa copiii cu diferite dizabilități de dezvoltare la domiciliu, în familie. Dacă mai devreme (acum 20-30 de ani), mama mea încă în spital a încercat să convingă să părăsească copilul „defect“, se trece într-o instituție, este acum mai copil oligofrenie este în grija părinți iubitori care sunt gata să lupte pentru dezvoltarea și adaptarea acestora într-o societate. Cu astfel de oameni apropiați copil are posibilitatea de a beneficia de un tratament de formare (dacă este necesar), comunicarea cu colegii.

Practica arată că, chiar și cei mai mulți copii „grele“, cu un tratament adecvat ei caută să comunice și activitatea. Copiii care nu se poate vorbi de rău pentru a înțelege vorbirea altora, cu interes uita la copii și adulți în jurul valorii, devenind interesați de jucării, care sunt jucate de colegii lor. Prin jocuri simple, accesibile ei încep să interacționeze cu profesorul, și apoi - predarea copilului abilitățile care ar fi mai târziu necesar pentru el (mâncat cu o lingură, bea dintr-o cana, dressing).

răspândire

Demența în cultură

În următoarele lucrări, protagonistul este un cretin:

bibliografie

Vezi ce „cretini“ în alte dicționare:

tâmpiților - debitori în dificultate ... Dicționar de afaceri Slang

retard mintal - I retard mintal (oligophreniae: oligo grecești minte mici + phrēn, minte.) Grupul de diferite etiologii, patogeneza și manifestările clinice ale stări patologice caracterizate prin congenitale sau dobândite precoce (în primii trei ani de viață) ... ... Enciclopedii medical

Debilitate - - cea mai ușoară subdezvoltare mentală. Din oligophrenics activității cognitive în gradul de retard poate fi exprimat în incapacitatea de a dezvolta concepte complexe și, prin urmare, imposibilitatea de generalizări provocatoare, abstracte ... ... Dicționarul Enciclopedic de Psihologie și Pedagogie

retard mintal - retard mintal ICD-10 F70. F79. IBC 9317 ... Wikipedia

Petlura, Alexander - Wikipedia are un articol despre alte persoane cu acest nume, a se vedea Petljura (dezambiguizare) .. Wikipedia are un articol despre alte persoane cu acest nume, a se vedea. Lyashenko. Alexander Petlyura ... Wikipedia

Maloumie - retard mintal ICD-10 F70. F79. IBC 9317 ... Wikipedia

  • Pentru putere ofensiv. Întrebări și răspunsuri despre Uniunea Sovietică. Dmitriy Goblin Puchkov. Istoria care a fost reprimată de douăzeci de ani la rând, nevoie de reabilitare. Goblin este cunoscut tuturor iubitorilor de traducere de calitate de filme și desene animate. ... Citeste mai mult Vand pentru 670 de ruble
  • Pentru putere ofensiv. Întrebări și răspunsuri despre Uniunea Sovietică. Dmitry Puchkov. Istoria care a fost reprimată de douăzeci de ani la rând, nevoie de reabilitare. Goblin este cunoscut tuturor iubitorilor de traducere de calitate de filme și desene animate. ... Citeste mai mult Vand pentru 237 de ruble
  • Bill și cretini. Valentin Sorokin. Poetul Valentin Sorokin a scris o carte de memorii și flacără jurnalism. Toate este impregnată de dragoste pentru România și un sentiment de ură pentru dușmanii săi ... Citește mai mult de 140 de ruble pentru Vand
Alte „cretini“, o carte, la cerere >>