Stupnitsky m

Un raport într-o formă simplă și accesibilă a explicat că acest proiect este motivul pentru profesor preșcolar ar trebui să poată să elaboreze proiectarea și utilizarea tehnologiei în practica lor, având în vedere structura specifică a proiectului, precum și o scurtă descriere a tipurilor de proiecte.

Concis informații este sub forma de prezentare: Care este proiectul; principiile de bază ale învățării bazate pe proiecte; tipologia proiectelor educaționale; etape ale proiectului; o descriere a fiecăreia dintre etapele de lucru de proiect; activitățile profesorului în proiecte tehnologice; tipuri de proiecte.

Care este domeniul de activitate al jocului
Joc de afaceri ca metodă de cercetare în psihologie
Joc de afaceri ca metodă de învățare activă
Istoria dezvoltării jocului de afaceri
Clasificarea jocurilor de afaceri
Structura jocului de afaceri
Metode de dezvoltare a jocului de afaceri
Avantajele de jocuri de afaceri în comparație cu metodele tradiționale de pregătire
Metodol.

Acesta oferă complex educațional și metodică (CMD) pe substratul de imprimare, proiectat pentru tehnologia educațională de auto-studiu de „brainstorming de formare“. CMD include în sine următoarele materiale: un antrenament sarcini manuale de pachete de rutare (instrucțiuni pas cu pas pentru organizarea activităților de învățare independente.

Experiența „planificare de caz. World of Art“, programul „Copilărie“ pentru anul universitar. Acoperit o varietate de activități: lecții, jocuri, mersul pe jos, de lucru, de observare.