soiuri de vorbire

Manifestările de activități legate de limbă nu sunt uniforme. Acestea pot fi împărțite și clasificate în funcție de criterii specifice.

Vorbind. Aceasta - genul principal de exprimare. Ea - suna, care este perceput de către cealaltă ședință. Vorbind este împărțit în dialogică și monolog.

Discursul dialogică numit doi sau mai mulți vorbitori care schimbă rolurile, care este, alternativ sunt interlocutori pasive sau active.

Împărțirea în participanți „activi“ și „pasive“, a vorbi despre, pentru că cel care vorbește și cel care ascultă prezintă activitate, deși în moduri diferite. Nivelul de competență, bogăția lexicală a structurii gramaticale și frazeologia, practica utilizării limbii joacă un rol important în funcționarea formei dialogic de exprimare.

Dialogic de vorbire este strâns legată de situația în care conversația este, și, prin urmare, este numit situațională. În același timp, este mai mult contextuală, din moment ce fiecare enunț se datorează în mare parte declarația anterioară, desfășurată ca o activitate specifică a două sau mai multe persoane.

Dialogic discurs insuficient organizat gramatical și stilistic,. În general, se realizează folosind constructe de limbaj simplu, care sunt cauzate de context, declarațiile anterioare. Un rol important în acest discurs a jucat conexiunea obișnuită de cuvinte, replica, modele, expresii idiomatice, cum ar fi „ca să spunem așa“, „aici“, „și care s-ar fi gândit“, etc ...

Monologurile - acesta este un astfel de discurs, atunci când o persoană vorbește și ceilalți ascultă, percep discursul său.

Exemple de vorbire monolog - raport, prelegeri, discursuri în cadrul reuniunii, o explicație a profesorului a noului material, etc.

Acesta este un fel relativ depliată vorbire. Acesta utilizează relativ puține informații extra-lingvistice, care are loc în situații de zi cu zi. În comparație cu dialogic, monologuri - mai activă sau să fie orice fel de vorbire.

Monologurile - a organizat un fel de discurs. Oricine spune, planuri sau programe în avans nu sunt doar un singur cuvânt, o propoziție, dar întregul proces de vorbire, întregul monolog, în general, uneori mental, și de multe ori sub forma unui plan sau abstract.

Monologurile în forma lor extinsă are nevoie de unele de formare, care constă din preselecție a conținutului, un plan clar și clearance-ul verbal adecvat.

discurs scris. Scriere - un tip special de proces de limbă, oferind posibilitatea de a comunica cu interlocutorii absente, care nu sunt numai contemporani, care scrie, dar va trăi după el. Scriere - un fel de discurs monolog, dar este pronunțat ca simboluri de citire scris scrise (cuvinte). Istoric vorbind limba scrisă originea după administrarea orală și se bazează pe ea.

Comparativ cu limbajul oral, limbajul scris are unele caracteristici psihologice specifice. În primul rând, se realizează fără contact direct cu vorbitorul, și, prin urmare, exclude din intonație său conținut, expresii faciale și gesturi de percepție de reacție cititor, replica sa, care sunt esențiale pentru limba orală.

Prin urmare, scrierea de complexitate structurală în comparație cu creșteri orale: pune pretenții mari la scrierea trebuie să fie mai extinse, dezmembrat, expunere consistentă, completă de idei, o mai mare conformitate cu regulile gramaticale, selectarea cuvintelor și a expresiilor.

În cazul în care omisiunea de vorbire a cuvintelor individuale poate fi umplut cu moduri expresive specifice, aceste omisiuni nu scrise de vorbire neinteligibilă.

discurs scris - acesta este tipul cel mai arbitrar de vorbire.

Pentru utilizarea cu succes a scris aveți nevoie pentru a afla cum de a genera text. În procesul de dezvoltare individuală a unei persoane învață să citească și să scrie mult mai târziu decât cuvântul rostit. Dar, între limbajul oral și în scris sunt strâns legate. Astfel, stăpânirea de citire, scriere de ficțiune contribuie la dezvoltarea în continuare a vorbirii umane, îmbogățirea vocabularului său activ și de înțelegere a structurii gramaticale.

Limba scrisă se bazează pe verbale, nu doar completează, dar, de asemenea, ea duce la o anumită ajustare. Pentru majoritatea oamenilor, în funcție de activitățile lor de educație și de întreținere, o prezentare scrisă a ideilor este mai dificilă decât verbal. Prin urmare, organizată de formare discursul cultural ar trebui să includă predarea scrierii.

Discursul interior. limbajul oral și în scris pot fi exprimate sub formă de dialog și monolog și, prin urmare, sunt forme de exprimare externe.

Un alt tip de vorbire - vorbire interioara. După cum sugerează și numele, discursul interior nu are ca scop comunicarea cu alte persoane. Omul folosește discursul interior atunci când se analizează ceva care planifică acțiunile sale, nu le exprima cu voce tare sau scris pe hârtie, nu intră în contact cu oamenii.

Măsura principală a discursului interior este că în tăcere, cu toate că este nevoie de multe ori sub forma de o șoaptă, și, uneori, începe să sune, se deplasează într-o conversație cu el însuși. Acest lucru se întâmplă în cazul tulpinii mare de gândire, care este însoțită de emoții expresive.

Discursul interior este diferit în structura de discursul extern în care aceasta scurtat foarte mult, schematizate, omise de cele mai multe părți secundare ale sentinței în ea. Ca rezultat, se creează impresia incoerența și incomprehensibilitatea. De multe ori în propunere este doar subiectul sau predicatul, este centrul gândirii, în jurul căreia imaginile sunt combinate.

O reducere a operațiunilor cu gânduri, imagini și cuvinte, în discursul interior, datorită faptului că cred că omul este bine cunoscut așa cum este. Prin urmare, nu este necesar pentru desfășurarea gândirii în sine. Îndemânare să se gândească o astfel de metodă „redusă“ are dezavantajele sale.

Există cazuri în care o idee bine inteles de a transfera în discursul conectat oral sau în scris, imposibilă.

Discursul interior are originea în procesul de comunicare de vorbire între persoane în legătură cu creșterea complexității sarcinilor și a conținutului de activitate. Acesta este generat de nevoia de a exprima ceva verbal sau în scris, planul, sublinia principalele contururile, pentru a construi o expresie, o foaie de parcurs, înainte de a le pune în aplicare în practică.

Drepturile de vorbire externe sau interne sunt strâns legate între ele și în tranzițiile reciproce constante. Ușurința și viteza acestor tranziții depind de diferite condiții, și anume conținutul, complexitatea și noutatea activității intelectuale, experiența lingvistică și la individ la individ.
Suntem oameni diferiți are caracteristici individuale, manifestate în tempo, ritm, emoție, expresie, precizie, finețe, volum, imagini de secvență logică care exprimă punctul de vedere.

Interpretarea psihanalitică a vorbirii. Clasic, și, în special, analiza structurală considerăm subiectul ca o reprezentare completă a persoanei. Conform ultimelor idei post-moderne despre natura și specificul determinării unei activități umane individuale, funcționarea acestuia în universul discursului, cultura este un proces de producție continuu. Discursul ca „noi, cufundat în viață,“ discursul, citit împreună cu caracteristicile sale extra-lingvistice, este în mod fundamental un fenomen al existenței umane. Cea mai puternică influență ideile postmoderne despre caracterul universal al fenomenelor de vorbire și limbaj avut asupra școlilor europene ale psihologiei abisale.

Toate formele de viață activă a individului în societate și cultura poate fi văzută ca un sistem de practici discursive, care includ, de exemplu, politica, religie, ideologie, educație, drept, etc. forme institutionalizate de practici de vorbire-en constituie baza cunoștințelor teoretice în orice domeniu al științei, și ei legitimiruyusch meta-discurs despre adevărul lor există o metodologie de discipline științifice specifice. Principiul semiotic de „viață ca text“ este din ce în ce utilizează în practica psihoterapiei moderne, și cel mai radical de această prevedere sunt ghidate Zh.Lakan, ZhDelez, F.Gvattari. Yu.Kristeva și alți reprezentanți ai gândirii psihologice europene.

Maksimenko SD psihologie generală