Societatea ca un sistem dinamic complex

Lecția a studiilor sociale din clasa a 10-a. (AI Kravchenko Tutorial

"Social") Profesor: Ermakova NY

TEMA. Societatea ca un sistem dinamic complex.
Epigraful la lecția: „Dacă vă întrebați dacă trăim acum vârsta luminat, răspunsul nu este, dar noi trăim într-o epocă de iluminare.“
(Kant, filozof german (1724-1804).


Lecția Obiective: → în timpul activității, elevii ar trebui să învețe conceptele de bază ale lecției;

→ trebuie să înțeleagă că o astfel de societate și a structurii sale, ceea ce

principalele zone și Institutul relevante.

X d u r o și


PLAN

  1. Ce este societatea.

  2. Societatea ca sistem.

  3. Principalele sfere ale vieții publice.

  4. instituții ale societății. Funcțiile și elementele structurale ale instituțiilor de bază ale societății.

  1. Fiind de oameni într-o societate caracterizată prin diferite forme de viață și de comunicare. Tot ceea ce este creat într-o societate este rezultatul muncii cuprinzătoare, de colaborare a multor generații de oameni.

Există mai multe definiții ale societății. În sensul strict al cuvântului. o societate poate fi înțeleasă ca un anumit grup de oameni, care implică de obicei un oarecare interes.

Într-un sens larg, o societate numită orice set de tipare istorice de activitate în comun a oamenilor.

Aceasta se aplică o altă definiție: societate este separată de natură, dar strâns legată de aceasta parte a lumii materiale, care este format din persoane care au voința și conștiința, și include modul în care oamenii interacționează și formează unirea lor.



  1. Într-un sens larg, o societate filosofică numit sistem dinamic de auto în curs de dezvoltare, și anume un sistem care este capabil, în schimbare, în evoluție, să-și păstreze identitatea.

Deci, societatea - un sistem care este definit ca un set de elemente care interacționează. Element - aceasta este ceea ce este în sistem. Dacă luăm în considerare societatea ca sisteme complexe, este necesar să se evidențieze ceea ce se numește un subsistem. Subsistemele oamenii de știință numesc „intermediar“ complex, mai complex decât elementele, dar este mai puțin complex decât sistemul în sine. În acest caz, subsistemele societății sunt numite sfere ale vieții publice.

→ Sfera economică - este baza, fundamentul existenței societății. Elementele acestei sfere (subsistem) sunt: ​​relații materiale de producție și de producție care apar între oameni în procesul de producție a bunurilor materiale, schimbul și distribuirea acestora.

→ sfera politică - o suprastructură de management al societății, care include politica, starea de relație și funcția lor.

→ Cultural. sau sferă spirituală - reflectă diferitele forme și niveluri de conștiință socială, care, atunci când încarnat în viața reală a societății, formează ceea ce se numește cultura spirituală.
Astfel, fiecare dintre aceste sfere fiind el însuși elementul de sistem (Asociațiile), la rândul său, transformă sistemul în ceea ce privește elementele constitutive ale acesteia. Toate sferele vieții sociale sunt interconectate și interdependente.

Cu toate acestea, datorită acestei diviziuni condiționate, va fi mai ușor de a studia societatea ca un sistem foarte complex.


3. Securizarea studiat.


. Întrebări pentru discuție:

7 Ce ar trebui să fie înțeles de către societate în sensul îngust și larg al cuvântului?

7 Care este relația dintre societate și natură?

7 Ceea ce dă motive pentru a caracteriza societatea ca un sistem?

7 Care sunt principalele domenii ale vieții publice: le descrie.

7 Deschideți interconectarea și interdependența sfere ale vieții publice.

7 Determinați care societatea de studii științifice.
? Problematic problemă: există o vedere că știința socială, știință a societății (de exemplu, cum ar fi istoria) nu poate fi atribuită științelor stricte, care este,

acestea depind de punctele de vedere și interesele oamenilor de știință, tendințe ideologice, școli etc. Care este atitudinea ta la această problemă?

7 În cazul în care profesorul să fie în mod necesar imparțială, sau el are dreptul la punctul său de vedere, poziția sa și poate exprima studenților săi?

Mai mult, ca material de fixare poate fi făcută deja tradițional pentru studenți și foarte productiv suficient pentru a lucra la conceptele de bază ale lecției și a discuta idei despre epigraful la lecția.

Atribuirea acasă:

  1. § 3 din manual, răspunde la întrebări și de a efectua sarcini pe p.30.

  2. Puteți scrie un eseu sau un eseu în miniatură pe una dintre temele de discuție sau epigraf. (Aceasta este o lucrare foarte util pentru studenți. Ceea ce contribuie la dezvoltarea lor ca indivizi într-o societate liberă.)

1 Prefață 4 Secțiunea I. Compania 5