Site-ul pentru învățământul la distanță

Orice director al instituției de învățământ știe cum apar multe probleme din partea publicului pe drumul spre o diplomă. Unul nu au alocat suficienți bani pentru un alt mod incomod de funcționare, al treilea incomod pentru a ajunge. În cele din urmă, profesorul a fost întârziat pentru clasa. pompieri a venit și a închis centrul de formare datorită faptului că planurile nu sunt afișate într-o evacuare de incendiu. apoi a venit specialiștii SES, etc.

Puteți, desigur, să spun fraza, pe care mi-am avut de multe ori a spus: „Cine vrea să învețe ceva nou, trebuie să fie în măsură să găsească atât timpul și mijloacele și căile de depășire a neplăcerile create.“ Cu toate acestea, o astfel de abordare, în cele mai multe cazuri, duce la faptul că un student potențial merge la un alt centru de formare, care poate fi în detrimentul calității, a oferit un preț mai rezonabil sau program. De exemplu, în momentul în care am lucrat în centrul de formare, care nu a fost considerat rușinos să fie conectat la activitatea grupului noului ascultător la a doua, a treia și chiar ultimul (!) Ziua de școală. A fost servit sub sloganul mândru „Totul pentru client.“

Rezultatul acestei abordări a fost situația atunci când în a treia zi a cursului pentru dezvoltarea calculatoarelor a apărut complet nou om, pe care calculatoarele au văzut doar în imagini. Profesorul a fost forțat să „rupt“ între ascultător și cei care au comunicat deja cu PC-două zile, și destul de avansat. Știi cine sloganul „Totul pentru client“ nu este destul de potrivită aici, toată lumea a fost nefericit.

O altă problemă care se confruntă în mod constant centre de formare a profesorilor: o pregătire foarte diferită la nivel de intrare. Este un adevărat coșmar atunci când același grup învăța suficient de utilizatori experimentați de calculator, care înțelege totul pe zbor și un cuplu de oameni care sunt „doar săptămâna trecută, pentru prima dată așezat la calculator, nu ne certa te rog.“ Ca urmare, elevii avansați stea și să aștepte până când neexperimentat va termina în cele din urmă ceea ce era necesar în clasă. Și astfel, la fiecare atelier. Ne pare rău pentru avansati - de a pierde o mulțime de timp pentru un motiv. Ne pare rău pentru neexperimentat - ei nu sunt de vină, că acestea sunt în același grup. Adesea, ele sunt „trimise“ regizorul, care, după cum se pare, uneori, nu-mi pasă cine să trimită.

Cum de a rezolva problema de a oferi cunoștințe pentru cei care nu în timp util a decis să se alăture grupului, care nu au destui bani sau trăiește departe? Cum se poate asigura o potrivire confortabilă și cu experiență și începători?

Rezolvarea problemei sugerează capacitățile tot mai mare de calculatoare și de comunicații tehnologie modernă.

Ce fel de material poate fi?

4. Cantitatea de testare. Studentul poate verifica asimilarea de noi materiale direct pe site-ul (în acest caz, rezultatele sunt introduse într-o bază de date și sunt disponibile profesorului), sau descărcați modulul de test la calculatorul său și de a instrui off-line.

5. Sarcinile practice pentru abilități de producție. Site-ul este plasat un eșantion de ce să facă și toate materiile prime. Elev totul descărca pe computer, vizionarea de model și să încerce să-l repete. 10-15 din aceste exerciții, funcționează suficient de puternice abilități pentru a efectua operațiuni de bază la obiectul studiului (de exemplu, a crea un site web, lucrul cu grafica, programare, etc.). Un exemplu de o astfel de sarcină poate fi vizualizat aici:

Deci, dacă ne imaginăm o învățare on-line imagine ideală. s-ar putea arăta ca în înțelegerea mea, după cum urmează:

Avantajele de învățământ la distanță sunt clare:

1. ascultătorul nu este necesară pentru a participa la curs. Învățarea poate fi un timp convenabil, cu un ritm confortabil, nu uita în sus de la locul de muncă și familia sa.
2. Costul de învățare la distanță este mai mică decât full-time, astfel încât costul cursului pentru ascultătorii care este aproape jumătate din prețul.
3. Începe instruirea în orice moment, fără a aștepta grupul se va întâlni.
4. consultare individuală cu formatorul.

Printre dezavantajele cursurilor de învățare la distanță sunt următoarele:

1. Este nevoie de auto-organizare mare a ascultătorului. Este necesar în fiecare zi să-și petreacă timpul pe trecerea unui anumit stadiu.
2. Necesită un acces de mare viteză la Internet. Acum, acest lucru a devenit mai puțin de o problemă, dar ai nevoie pentru a cumpăra un modem (1000 de ruble, uneori dat ca un cadou ISP), să plătească pentru acces nelimitat (aproximativ 250-500 de ruble. Pe lună). Toate acestea - partea costisitoare, dar încă mai ieftin decât plata pentru un training full-time la centrul de formare.
3. Problema materialului de replicare. Este mult exagerată și exagerată. Acum, în mare Internet materiale educaționale disponibile în mod liber, cu toate acestea, mulți oameni într-un fel încă mai merg la cursuri. De ce? Motivele pot fi diferite, unele au nevoie de o diplomă. Alții preferă să lucreze sub supravegherea unui cadru didactic cu experiență, care să explice mereu greșeala și va contribui într-o situație dificilă. Oricum, în cazul în care ascultătorul a încheiat contractul, el primește o diplomă. Dacă el doar descarcă cursul de formare, el poate trece, dar documentul privind educația în același timp, nu-l lua. În plus, aceasta nu se va consulta, care, la apariția unei situații problemă.

învățământ la distanță - educația secolului XXI. Tehnologiile moderne permit să transmită cunoștințele și abilitățile de la profesor la elevi, oriunde s-ar afla. Oricine cu un calculator și acces la Internet, indiferent de locul său de reședință, în orice moment se poate conecta pentru a învăța și de a obține aceeași cunoaștere exactă, pentru a găsi exact aceeași abilitate, ca și cum ar fi ajuns la cursul de clasă.

Desigur, mult depinde de calitatea materialului preparat. La centrul de formare se află o sarcină mare în ceea ce privește dezvoltarea de manuale electronice, suport site-ul, ascultători de consultare la distanță. Cu toate acestea, atunci când toate materialele vor fi dezvoltate și depanate toate mecanismele, centrul de formare se va trece la următorul nivel al dezvoltării sale, numărul de studenți va crește dramatic din cauza posibilității de formare a unui contingent de alte regiuni și la costul de formare.

Mult aici depinde de audiență. Vor exista întotdeauna cei care vor dori să vină și să trăiască în persoană pentru a participa la un curs, pentru a comunica cu colegii, pentru a primi o consultare „viu“ profesor. Cu toate acestea, poate dura 10-15 ani și aproape toate în continuare educația va trece la un sistem de formare la distanță.

Aceste centre de formare sunt acum conștienți de importanța momentului și va acționa în această direcție, va avea un imens avantaj competitiv. La urma urmei, regulile sunt întotdeauna același - cel care a venit pentru prima dată pe piață și a oferit un produs de calitate, care să ia o nișă existentă. Cine la timp nu a văzut perspectivele, riscurile de a părăsi piața, în imposibilitatea de a concura cu mai mulți jucători înainte de gândire.

Deci, ce măsuri ar trebui să facă un centru de formare pe drumul spre învățare on-line?

1. Examinați lista programelor lor de formare și de a decide care dintre ele ar putea fi predate la distanță. (De exemplu, canta la chitara, coafură și schimbare similară este extrem de dificilă, pe baza telecomenzii).

3. Crearea unui site dinamic (se poate baza pe CMS), plasați materialul în zonele închise pentru toți utilizatorii. Desigur, nu puteți crea un site, trimite doar un plic cu studenții materiale didactice, sau să le trimiteți prin e-mail, cu toate acestea, este mult mai scump. Cel mai convenabil mod de a crea un site pentru a pune material educativ pe ea. Singurul lucru de făcut, elevii distribuie numele de utilizator și parolele după încheierea contractelor.

5. Corectați tehnologia deficiențelor identificate.

6. Trimiteti un curs de învățământ la distanță pe piață.

După cum puteți vedea, o mulțime de muncă este necesară pentru a construi site-ul, pregătirea materialelor, dar este o investiție excelentă în viitorul centrului educațional.

Aceia dintre voi care a citit articolul meu până la capăt și să devină forma la distanță interesați de cursuri de formare pentru elevii lor, vă invit la dialog. Gata să aud părerea ta despre această abordare a formării, pentru a consilia cu privire la formularea de învățare on-line în centrul de antrenament.