Sfaturi pentru parinti „Care este muzica“

Irina Shchennikova
Sfaturi pentru părinți „Ce este muzica?“

Sfaturi pentru parinti

Ce este un muzical?

Glinka, Ceaikovski, Mozart, Beethoven.

Famous, cunoscut pentru fiecare nume. Ei au ales genii calea lor? Cine a determinat faima de muzicieni-compozitori. Natura? Părinți. Profesorii?

Poate calitățile profesionale sunt transmise gene? Poate fiul unui om de știință, el a crescut pentru a deveni un om de știință, dar fiul scriitorului - un scriitor?

Puteți auzi de multe ori. „Trebuie să fie copilul meu sa dus la tatăl, el nu are nici o ureche pentru muzică.“ Este o formulă comună pentru determinarea cauzelor lipsei de fiu sau fiica capacitatea.

Cu toate acestea, în realitate, oarecum diferit. În cazul în care originea a fost un factor determinant în formarea abilităților, atunci copiii, generație după generație, au moștenit profesia lor tați. Dar viața este mult mai interesant, și nu atât de rare încât, atunci când un copil devine un om de știință violonist și medic - scriitor. Și acest lucru se datorează mediului în care copilul creste, propria sa experiență. Ele determină viitorul și capacitatea și caracterul. Și dacă fiul unui muzician alege aceeași profesie pe care tatăl său, motivul pentru care acest lucru este în primul rând în faptul că el a fost adus într-o atmosferă de muzică. că, din primele zile de la naștere a fost cufundat în lumea sunetelor magice.

Profesorii, muzicieni au ajuns să creadă că makings unei activități muzicale (de exemplu, caracteristici. E. fiziologice ale structurii corpului, cum ar fi organul auzului sau laringelui) sunt disponibile pentru fiecare. Ele constituie baza pentru dezvoltarea abilităților muzicale. Conceptul nu se dezvolta capacitatea, în funcție de oamenii de știință, specialiști în studiul problemelor muzicale. în sine, este absurd. nu este contestată în cazul în care sunt create condițiile necesare pentru dezvoltarea muzicala a copilului de la naștere, aceasta are un efect semnificativ asupra formării muzicalitate sale.

Natura a înzestrat cu generozitate om. Ea a dat-l să vadă, se simt, se simt lumea din jurul nostru. Ea ia permis să audă diversitatea culorilor existente în jurul valorii de sunet. ascultare

Prin propria voce, vocea păsărilor și animalelor, foșnetul misterios al pădurii, frunzele și vuietul vântului, oamenii au învățat să distingă intonație, smoală, durata. Din necesitatea și capacitatea de a asculta și de a auzi muzicalitate născut - dată omului de proprietate natura.

Deci, suntem cu toții pe natura muzical. Acest lucru este necesar, deoarece depinde de el să cunoască și să ne amintim de fiecare adult, ceea ce ar fi mai târziu, copilul lui ca el poate dispune de talentul său natural. După cum sa menționat deja, mediul, mediul să crească și hrăni personalitatea.

muzica clasica ca un copil - un bun educator și un prieten de încredere pentru viață. Din dorinta de a face prieteni cu copilul ei, rudele și prietenii trebuie să rețineți următoarele:

COMUNICARE CĂTRE PĂRINȚI

1. O manifestare timpurie a talentului muzical vorbește despre necesitatea de a începe dezvoltarea muzicala a unui copil cât mai curând posibil.

„Dacă nu se instituie. De la începutul unei fundații solide, este inutil să încerce să construiască o clădire puternică. chiar dacă este! frumos la exterior, este încă se destrame în bucăți de vânturi puternice și cutremure de pământ, „- cred profesori.

Timpul pierdut și posibilitatea formării de inteligență, creativitate, abilități muzicale ale copilului, va fi de neînlocuit.

2. Calea muzicalitatea fiecărei persoane variază. Deci, nu fi supărat dacă copilul nu este în starea de spirit să cânte ceva și el nu vrea să danseze, și dacă există dorințe similare, cântând, în opinia dumneavoastră, se pare departe de mișcări perfecte, la fel de ridicol și lipsit de tact. Nu-ți face griji! acumulare cantitativă vor evolua calitate. Se va lua timp și răbdare.

3. Absența oricărei dintre abilitățile poate împiedica dezvoltarea altora. Deci, sarcina adult este de a elimina nedorite de frână.

4. Nu „lipi“ copilul „eticheta“ nemuzicale. dacă nu ați făcut nimic pentru a dezvolta muzicalitatea de la el.

Deci, încercați să vă amintiți lucrul cel mai important:

Comunicarea mai activă cu muzica copilului,

cu atât mai mult devine un muzical,

decât muzica devine,

nouă întâlnire mai veselă și de dorit cu ea.

director muzical de consultare pentru părinții muzicii de auz, la nevoie acasă de muzică într-un copil este format în cursul ședinței de muzică, datorită cărora este adus temelia muzicii.

Planificarea de lucru cu părinții pe „activități experimentale preschooler“ Obiectiv: Pentru a aprofunda cunoașterea părinților în activitatea de intervenție a copilului preșcolar să se familiarizeze cu mediul. Atragerea părinților la activ.