Sensul de psihologie de observare auto-observare

2. Sensul de auto-observare sau de introspecție și legătura sa cu supravegherea celor utilizate în alte științe.

3. Scopul structuralismului și asemănări între psihologie și științele naturale în ceea ce privește obținerea răspunsurilor la întrebările de bază ale „ce“, „cum“ și „de ce?“

Toate cunoștințele umane derivate din experiență; o altă sursă de cunoaștere nu există. Dar, după cum am văzut, experiența umană pot fi privite din diferite perspective. Să presupunem că luăm două, eventual, la fel de departe unul de celălalt punct de vedere și de a afla pentru tine ce experiența va fi obținută în ambele cazuri. În primul caz, considerăm experiența unui complet independent de o anumită persoană - adică, presupunem că există fără a ține cont dacă devine cineva sau nu. În al doilea caz, considerăm că experiența este complet dependentă de individ - adică, presupunem că aceasta are loc numai în cazul, dacă cineva vede. Este greu de găsit un puncte mai disparate de vedere. În ceea ce va fi diferența dintre esența experienței, atunci când se uită la fiecare dintre ele?

Să luăm, pentru început, trei concepte, care de obicei începe cu introducerea fizică: spațiu, timp și masa. Spatiul fizic care este atât spațiu geometric, astronomice și geologice, în mod constant și consecvent la fiecare punct. unitatea sa este centimetru; centimetru și întotdeauna va centimetru, în cazul în care orice doriți să utilizați. timpul fizic este de asemenea neschimbat, iar unitatea sa este aceeași secundă. Este constantă și masa fizică, și unitatea sa de grame, întotdeauna și peste tot la fel. În aceste trei exemple, avem experiența percepției de spațiu, timp și de masă, considerat independent de personalitatea experimentatorului.

Ne întoarcem acum la un alt punct de vedere, care ia în considerare subiectul experimentului. Două linii verticale prezentate în Fig. 5.1, suprafață egală fizic; lungimea lor, în centimetri, este aceeași. Dar pentru tine, trebuie doar să le ia în considerare, ele par să fie diferite. O oră de timp petrecut în sala de așteptare a stației provinciale, fizic

la a doua într-o oră de timp egal petrecut în sala de teatru pe reprezentarea piesei vesel. Pentru tine nu pare la fel ca și în același loc, se va întinde încet, iar celălalt va zbura rapid. Ia două cutii de carton circulare de diametre diferite (de exemplu, 2 și 8 cm) și se toarnă în nisip, astfel încât ambele cântărite, să zicem, 50 de grame. În același timp, greutatea fizică a cutiilor vor fi egale, și plasat pe cântar, acestea se anulează reciproc. Cu toate acestea, dacă îi ridica în ambele mâini, în același timp creșterea sau să devină una și aceeași mână la un moment dat, cutie mai mică poate părea mai severe. Aici avem un exemplu de experiența percepției de spațiu, timp și în masă, în funcție de subiect de cercetare. Prima vizualizare ne dă faptele și legile fizicii; al doilea punct de vedere ne dă faptele și legile psihologiei.

Revenind acum la alte fenomene care sunt, de asemenea, discutate în manualele de fizică: căldură, sunet și lumină. Căldură, astfel cum sunt definite de FIZICĂ sa reprezintă energia mișcării moleculare - cu alte cuvinte, este o formă de energie termică rezultată din deplasarea corpului între particule. Razele de căldură, împreună cu raze de lumină sunt așa-numita energie radiantă, adică energia care se propagă datorită val particule luminoase de mișcare ester, care spațiul este umplut. Sunetul este o formă de energie care apare din cauza corpului de oscilație. Aceasta se extinde din cauza val mișcări mediu elastic, care poate fi solid, lichid sau gazos. Pentru a spune pe scurt, apoi căldura - această mișcare de molecule, lumina - este mișcarea valului de eter, iar sunetul - mișcarea valurilor a aerului.

Lumea fizică în care aceste tipuri de experiențe sunt văzute ca fiind independente de subiectul cercetării, nu este nici cald, nici rece, nici întuneric, nici lumină, nici zgomotos sau tăcut. Este doar atunci când experiența este considerată a depinde de persoana, atunci vom obține căldură și frig, o varietate de culori - în plus față de alb-negru, diverse nuanțe de sunet - de la ascuțite la surzi. Toate acestea sunt obiectul de studiu al psihologiei.

Metoda de psihologie. Metoda științifică a psihologiei poate fi definit într-o singură observație cuvânt, singura modalitate de a studia este de a observa fenomenele care fac obiectul științei. Observarea implică două condiții: atenție la fenomenul și fixarea manifestările sale - care este o experiență clare și clare și raportează cu privire la experiența făcută verbal sau în limba de formule.

Astfel, metoda de cercetare în psihologie este observația. Pentru a-l distinge de observație externă, utilizate în științele naturale, observația în psihologie, care vizează procesele mentale interne ale unui observator, a fost numit introspecția. Dar această diferență în termenii nu ar trebui să ne împiedice să vedem similarități esența ambelor metode. Pentru a înțelege mai bine cele de mai sus, ne întoarcem la un exemplu tipic. Să începem cu două dintre cele mai simple.

1. Să presupunem că unitatea de două hârtie în fața dumneavoastră: unul complet mov, iar cealaltă jumătate albastru roșu și jumătate. Dacă rotiți rapid a doua unitate, culorile roșu și albastru sunt amestecate și veți vedea o culoare roșu-albastru, este un fel de violet. Trebuie doar să alegeți proporția corectă între roșu și albastru la culoare violet ambele discuri sunt exact la fel. Puteți repeta de câte ori observațiile sale; puteți merge în altă cameră, pentru a le izola de influența altor persoane, care ar putea interfera cu perceptia culorilor; puteți modifica observațiile dumneavoastră folosind același disc violet mai întâi cu două-ton, cu mai mult de o culoare albastru strălucitor, și apoi încă două-ton, cu mai mult de o culoare roșu aprins.

2. Acum, să presupunem că în prezența ta o coardă de trei sunete, și vi se cere pentru a determina cât de multe dintre culorile el este. Puteți repeta această observație; Puteți să-l izoleze lucrând într-o altă cameră, mai liniștit; Puteți să-l modificați pentru a schimba la alte octave.

Este evident că, în ambele cazuri, nu există practic nici o diferență între cele două tipuri de observații. Utilizați aceeași metodă care a fost utilizată pentru a calcula leagăne ale unui pendul sau lecturi din scara galvanometru în laborator fizic. Diferența constă în esența subiectului: discul de culoare și culorile de sunet sunt exemple de dependente și nu independent de experiență, dar metoda rămâne aceeași observație.

Acum, să ne ia în considerare câteva cazuri în care problema introspecției este mai complicată.

1. Imaginați-vă că în fața ta se pronunță un cuvânt, și apoi vi se cere să observe efectul pe care acest stimul va produce în mintea ta: acest cuvânt te-a afectat, ceea ce a provocat idei și așa mai departe. Observația poate fi repetată; acesta poate fi izolat și a avut loc, de exemplu, într-o cameră întunecată, liniștită, în cazul în care nu va deranja pe nimeni; acesta poate fi modificat, spunând cuvinte diferite sau arătându-le pe ecran. În acest caz, se pare, va fi diferența dintre introspecție și observarea unor evenimente externe.

Omul observând o reacție chimică sau o mișcare de creaturi microscopice, poate din timp în timp scurt pentru a sărbători diferitele faze curg înainte de fenomenele sale ochi. Dar dacă încerci să vorbești despre schimbările din mintea la momentul în care au loc acolo, mintea ta va interfera cu acest lucru; dvs. de traducere experiențe psihice pe limbajul cuvintelor aduce la adevărata experiență a impactului noilor factori.

2. Acum, imaginați-vă că urmăriți sentimentele interioare sau stări emoționale: frustrare, iritare, furie sau nocivitatea. Controlul experimental astfel posibil; Situația adecvată poate fi creată, iar în laborator psihologic, aceste sentimente pot fi cauzate de un nou izolat și modificat. Dar mintea ta va interfera cu observarea lor de către dumneavoastră, chiar mai mult decât în ​​cazurile anterioare. considerare emoțiile cu sânge rece au asupra impactul devastator al acestora; furia dispare, frustrarea dispare de îndată ce începe să le studieze.

Pentru a face față cu această dificultate utilizarea metodei introspectivă, elevii psihologie a recomandat, de obicei, să amâne observațiile sale ale acestui proces sau că până când acesta este complet, iar apoi să reveniți la el și să descrie din memorie. Introspecția devine astfel retroactiv; la figurat vorbind, introspecția se transformă într-un studiu post-mortem a emoțiilor. Această regulă este, fără îndoială, este foarte util pentru tinerii cercetători; dar, în unele cazuri, utilizarea sa este psihologi adecvate și cu experiență. Cu toate acestea, observăm că nu este universală. Trebuie să ne amintim că fenomenul în studiu poate fi repetată. Astfel, nu există nici un motiv pentru care observatorul căruia un cuvânt rostit sau în care a existat un sentiment al testului, nu trebuie să raporteze imediat în prima etapă a experienței sale interioare: efectul imediat al cuvântului rostit sau momentul inițial al apariției emoțiilor.

Desigur, acest raport este întrerupt de observare. Dar, după care urmează să fie făcută o descriere exactă a primei etape a procesului, observații suplimentare pot fi efectuate și descrie al doilea, al treilea și toate etapele ulterioare; astfel încât să puteți obține un raport complet al procesului de testare. Teoretic, există pericolul ca etapele individuale ale procesului în studiu sunt separate în mod artificial unul de altul; conștiința - un flux, un proces continuu, iar dacă vom împărți în părți, atunci există un risc de pierdere a conexiunilor între aceste părți. Cu toate acestea, experiența a arătat că riscul de pierdere a acestor conexiuni este extrem de scăzută; putem căuta mereu ajutor de la flashback-urile și să compare rezultatele individuale cu întreaga memorie a experienței, care este stocată în memoria noastră.

În plus, observatorii cu experiență apar obiceiul introspectivă este ferm înrădăcinată în abordarea lor de cercetare; Prin urmare, în timpul observației, ei pot face, nu numai note mentale despre acest proces, fără a interveni în activitatea conștiinței, dar, de asemenea, pentru a transporta un record de dezvoltare a acestora - la fel ca și comportamentul histologie lor, nu-și ia ochii de la ocularul microscopului.

Practic, în aceste cazuri, introspecție devine similară cu o observație externă. Obiectele de observare diferite unele de altele; acestea sunt obiecte ale persoanei aflate în întreținere, nu sunt independente de experiență; se pare că acestea sunt dificil de detectat și trecătoare. Uneori, ele nu sunt observabile; acestea trebuie să fie stocate în memorie, cum ar fi cel mai subtire lichid se solidifică țesut înainte de a putea fi investigate. Punctul de vedere al observatorului este de asemenea diferit; Acest punct de vedere al vieții umane și de interes uman, mai degrabă decât alienare și izolare. Dar într-o metodă de psihologie sens general similar cu metoda fizicii.

Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că în timp ce metodele de psihologie și fizică cea mai mare parte similare, obiectul de studiu al acestor discipline este absolut diferit. În cele din urmă, după cum am văzut, obiectul științei este lumea experienței umane; dar am văzut, de asemenea, că diferitele aspecte ale acestei experiențe, fizicienii sunt tratate foarte diferit față de psihologi. Cu privire la similitudinea metodelor utilizate pot provoca în noi tentația de a fi transferate de la o dimensiune la alta, la fel ca în cazul în care manualul de fizica are un capitol despre viziune și simțul culorii sau atunci când un manual de psihologie există un paragraf care conține declarații false despre natura; dar această confuzie în ceea ce privește subiectul trebuie să conducă în mod inevitabil la confuzie în gândire. Din moment ce toate științele face cu lumea experienței umane, este firesc ca metoda științifică, la orice aspect al experienței, el a fost atașat fie să rămână, în principiu, la fel.