Rezumatul activităților de jocuri didactice „cineva striga ca“

Marina Gadisova
Rezumatul activităților de jocuri didactice, „Cine plânge ca“. Am grup mai tineri.

Îngrijitor. Gadisova MD

Scop. dezvolta auzul copiilor, abilități de onomatopee. Învață să distingă animalele de aspectul lor și să facă sunete. Hraniti-o dragoste pentru animale.

Metode și tehnici. lectură Poezie, vizionează animale, încurajare, moment de surpriză.

Material. animale de jucărie. pisică, de capră și de câine, casa de jucărie.

schiţă:

Copiii stau lângă scaune. Se joaca cu copii joc de mișcare „Câine bun.“ Apoi, copiii stau și tutore creează o situație de joc. Pentru a face interesant, casa se află pe o masă. Copiii stau într-un semicerc. Nereperata în casă a pus jucării - „pisică, capră, câine“

Îngrijitor. - Ce este?

Îngrijitor. - Să bat, poate cineva trăi într-o casă?

Mentor bate din partea casei, unde vor merge.

Îngrijitor. - Cioc, cioc, cioc, deschide! (De 2 ori)

Cine locuieste in casa?

Se lasă la noi, sunt în așteptare pentru copii. Toată lumea vrea să te vadă, să audă cineva ca țipete.

Din casa vine pisica pisicuta si toarce.

Îngrijitor. - Cine este?

Copii. - Aceasta este o pisica.

Îngrijitor. - Ca o miauna pisica?

Copii. - Murr-miau, miau-SAXS.

Îngrijitor. - Kitty, vino mai aproape de copil.

Cat merge încet, lin și toarce:

"Murr-miau, miau-SAXS." Ea toarce cu voce tare, apoi încet, întâmpină toți copiii pe rând și merge la casa lui. După ce pisica intra în casă, profesorul se referă la fiecare copil cu o cerere pentru a-ți spun cum miauna Kitty. Apoi, din nou, bate pe aceeași parte a casei. Ieșind din caprei casei. El timbrele picioare, decuplează, uneori capul în jos de scădere, ca și în cazul în care bodayas, strigând. "Be-BAA, BAA BAA!"

Când este aproape de cineva de la copii, care plâng în liniște. După ce capra va intra în casă, profesorul se referă la copiii cu întrebări:

- „După cum strigă capra. Ca miauna pisica? Unde pisicuta? Unde este capra? În cazul în care a făcut pisicuta? În cazul în care a făcut capra? "

După o scurtă pauză spectacol pentru a fi repetate. La finalul sesiunii, este necesar să se dea jucării copiilor pentru joc independente.

În timpul jocului puteți petrece fizkultminutku „iepuras alb.“

- Micul iepuras alb ședinței și se deplasează urechile sale, ca aceasta, ca aceasta, și se deplasează în urechile sale. Bunny rece să se așeze, este necesar labe calde, ca aceasta, ca acest lucru este necesar să se încălzească labe. Bunny rece să stea, este necesar să sară Iepurașul.

Iar la sfârșitul jocului pentru a citi un poem de A. Barto:

Ku-ka-re-ku! Moore, SAXS!

Feriți-vă de pui. Am-am!

Qudah-s-e! Cine-i acolo?

A fost dărâmată în tufișuri. Edge, margine, margine.

Bea, bea, bea! Mâine ploaie în dimineața

Apa de băut. Moo, Moo-oo!

Apoi, cu caracter obligatoriu. Că copiii sunt mai bine aminte, folosit moment de surpriză. Se afișează miel vii și pisoi.

Joc electronic didactic, „Cine plânge ca?“ Varsta copiilor: al treilea an de viață. Jocul poate fi folosit ca parte a clasei atunci când se ascultă o basm „Teremok“, sau în mod independent.