Recomandări pentru proiectul 1

1. Dezvoltarea unor proceduri de diagnosticare de nevoi senior profesionale.

Sunteți invitat să finalizeze proiectul privind „Dezvoltarea nevoilor profesionale ale procedurilor de diagnostic senior.“ Scopul acestui proiect este de a lucra abilitățile necesare pentru a cadrelor didactice pentru a rezolva problemele profesionale. O astfel de problemă este legată de activitatea de diagnosticare a profesorilor și implică studiul posibilităților, nevoile și realizările studenților în domeniul educației și design bazat pe rezultatele rutelor individuale de formare, educație, dezvoltarea lor. Pentru a pune în aplicare această sarcină, profesorul ar trebui să fie în măsură să:

selectate metode de diagnostic, în conformitate cu caracteristicile de vârstă ale elevilor;

utilizeze metode de diagnostic pedagogică și psihologică pentru o varietate de sarcini profesionale;

să evalueze adecvarea metodelor selectate;

să ia în considerare diferitele caracteristici ale interacțiunii pedagogice a studenților.

Acordați atenția asupra faptului că punerea în aplicare a acestui proiect ar trebui să conducă la crearea produsului final - nevoile profesionale ale procedurilor de diagnostic senior.

Pentru a realiza cu succes acest obiectiv, sunteți invitați la următorul algoritm.

Alegeți una dintre caracteristicile claselor psiho-educaționale (a se vedea punctul. Anexă la proiectul). Imaginați-vă că sunteți un profesor de clasă din această clasă, și trebuie să diagnosticheze nevoile profesionale ale studenților.

Analiza performanța psihologică și pedagogică de clasă. Acordați o atenție deosebită la caracteristicile de vârstă ale elevilor de liceu, nivelul lor de motivație, orientarea lor profesională.

Precizați scopul diagnosticelor viitoare.

Determina obiectul diagnostic.

Se determină subiectul diagnosticului.

Colecta metode de diagnostic prin care este posibil să se analizeze nevoile profesionale ale seniori. Dă-o scurtă descriere a acestor metode. Explicați de ce astfel de metode de diagnosticare pe care o alegeți pentru clasa.

Alegeți pentru fiecare metodă de diagnosticare set de instrumente alese. De exemplu,