proiect creativ pentru „mici flori-flori“ grădiniță

Design creativ pentru copii preșcolari vârstă, subiect: „flori mici-flori“

Tipul de proiect:

Creative, grup (15-20 persoane, toată lumea), durata medie (4 până la 5 săptămâni). participant la copil de la idee pentru a obține rezultatul. Zonă „activitate artistică“.

Urgența problemei:

Lipsa cunoștințelor despre diversitatea și varietatea de culori de producție.

Creșterea cunoștințelor despre diversitatea și varietatea de culori de producție.

Activați gândirea creativă a copiilor.
Promovarea dezvoltării potențialului creativ al părinților.
Îmbogățiți experiența de cooperare a părinților cu copii.

Participanții proiectului:

Manager de proiect - profesorul, înalții copiii de vârstă preșcolară, părinți.

Etapa 1 - pregatitoare

Termen - 1 săptămâni.

Strategia de dezvoltare pentru proiect.
Stabilirea unui obiectiv, și o defalcare în ventilator de sistem.

Etapa 2 - principala

Perioada de implementare - 2 săptămâni.

Situația educațională a copiilor:

Zona de „culturii fizice“

Copiii se joacă în perechi, începând cu modul în care marca este numit numele de floare și să facă un pas înainte. Regulile de joc: nu repeta, nu cred că mult timp. Jucătorul care ajunge primul la linia de sosire.
Redarea de mobilitate redusă „nu a fost greșit.“ Leading nume de flori, alternând între nume de culori cu numele de arbori, arbuști, etc. În cazul în care comandantul numit copii de flori bate din palme, dacă nu vă stomp picioarele. Cineva a făcut o greșeală din joc. Câștigă mai atent.

Zona „Activitate artistică“

NNOD „Crearea unui buchet pentru mama.“
GCD „coroana de flori pentru fete.“

Zona „ficțiune lectură“

Memorând poemul „Dacă, într-un câmp doar inflorit flori albe ...“ creat de mnemotablitse.

Zona „Cunoaștere“

GCD „Crearea unei imagini a unei flori de forme geometrice.“
„Căutare pentru nouă“ joc educativ.
GCD „Culoarea Cartea Roșie a regiunii Perm.“
mistere seara de culori.
Divertisment „Călătorie spre lumea florale.“
Loto „Floare-floare în cazul în care ai crescut?“.
"Flori" Domino.
Joc didactic „Învață floare în siluetă“, „Găsiți două din aceeași floare.“

Zona „Comunicare“

Quiz „Cunoaște floare de descriere.“

Copiii înmânat imagini color, alte preșcolarii fără a menționa numele florii și nu de desen care prezintă alți copii, descrie imaginea, jocul trebuie să ghicească numele unei flori și a obține un răspuns corect cipul. Card cu imaginea ghici corect culoarea fixată pe o tablă magnetică, ceea ce face un buchet. La sfârșitul testului contoriza numărul de jetoane și dezvăluie câștigătorii.

Zona „Securitate“

GCD „flori otrăvitor.“

Cooperarea cu părinții

considerentele serpentină „buchet de flori“.

Îmbogățiți experiența dialogului productiv al copiilor cu părinții lor.

Dezvoltarea potențialului creativ al părinților și copiilor.
Predarea copiilor producția de flori în moduri diferite și din materiale diferite.

Informarea părinților cu privire la desfășurarea considerentelor serpentine.

Participarea voluntară a părinților.
Capacitatea de a produce culori sunt disponibile pentru copiii prescolari drum.

mediu de îmbogățire în curs de dezvoltare subiect

Expoziția „Culorile din România.“
Albume „flori medicinale“, „Atenție - otrăvitoare!“.

Etapa 3 - Final

Termenul de realizare - 1 zi.

Expoziția „Un buchet de flori, cu propriile sale mâini.“

Despre tot:

În multe țări oamenii gătesc supa sau supa de pește. Și în unii oameni găti supă de pește mici de fier. Și acest lucru nu este un fel de farsă sau ritualurilor religioase - pește metalic pentru a ajuta locuitorii din țările sărace să facă față consecințelor.

Modele pentru grupul de tineri: