problemele de construcție în limba engleză
Regula generală pentru construirea întrebări în limba engleză este după cum urmează:
Toate întrebările (cu excepția probleme speciale la subiectul propoziției) sunt construite prin inversie. În cazul în care propunerile predicate formate fără verbe auxiliare (în prezent și trecut Nedeterminată) folosește verbul auxiliar de a face în forma cerută - do / nu / a făcut.
Inversiune este numită o încălcare a ordinii obișnuite a cuvintelor în propoziție limba engleză, atunci când predicatul urmează subiect. Strict vorbind, există doar inversare parțială atunci când numai o parte a predicatului - auxiliar sau verbul modal este plasat înaintea subiectului propoziției.
Întrebarea generală se solicită, în scopul de a obține o confirmare sau o infirmare gândurile exprimate pe această temă. La întrebarea generală este de obicei dat un răspuns scurt: „nu“ „da“ sau
O întrebare comună este pronunțată cu o intonație în creștere la sfârșitul propozițiilor.
Pentru a construi problema generală a verbului auxiliar sau modal, care face parte din predicatul, este plasat la începutul frazei înainte de subiect.
a) Atunci când o parte a predicatului cuprinde două sau trei verb auxiliar, numai primul dintre ele este plasat înaintea subiectului. Predicate, deci este împărțit în două părți, separate de un alt subiect.
b) În cazul în care predicatul nu sunt verbe auxiliare (prezent și trecut nehotărât), atunci problema apare verbul auxiliar face / nu (în prezent) sau a făcut (în trecut).
Luați în considerare exemplele acestei reguli, împărțindu-le în patru grupe:
I. O întrebare comună în toate formele specii-temporale, în plus față de prezent și trecut indefinit.
II. Exemple de verbele modale.
Următoarele două grupuri sunt cele mai frecvente exemple:
a) Exemple predicat un verb auxiliar:
El vorbește profesorul. - El spune profesorul.
Este el vorbind cu profesorul? - El vorbește cu un profesor?
Vizitatorii au fost afișate noile imagini. - Oaspeții au aratat poze noi. (Voce pasivă)
Au fost oaspeții și se arată noile imagini? - Oaspeții au aratat poze noi.
El va merge acolo. - Se va merge acolo.
el va merge acolo? - A merge acolo? ; (Da, el va - Da, ... Nu, el nu va - nu.)
b) Exemple de predicatului cu mai multe verbe auxiliare:
Vei fi scris scrisori de la noi. - O să ne scrie o scrisoare.
Vei fi scris scrisori pentru noi? - Vrei să ne scrie o scrisoare?
Medicul a fost trimis. - Pentru doctorul trimis. (Voce pasivă)
doctorul a fost trimis pentru? - Pentru doctorul trimis?
Ei au fost de lucru de dimineață. - Ei lucrează în dimineața. (Present Perfect Continuous)
Au fost de lucru de dimineață. - Fie că lucrează în dimineața? ; (Da, ei au - Da, ... Nu, ei nu - nu.)
El va fi privit în mod corespunzător după. - Pentru că va arăta cum ar trebui. (Voce pasivă)
el va fi privit în mod corespunzător după? - Pentru că va arăta cum ar trebui?
Exemple modals:
Ea poate conduce o mașină. - Ea știe cum să conducă o mașină.
Poate ea conduce o mașină? - Ea știe cum să conduci o mașină? (Da, ea poate,. Nu, ea nu poate)
Trebuie să-i spunem. - Trebuie să-i spun.
Trebuie să-i spunem? - Trebuie să-i spunem? (Da, noi trebuie,. Nu, nu trebuie)
Trebuie pus jos cuvintele. - Trebuie să scriu aceste cuvinte.
Trebuie să am pus jos cuvintele? - Trebuie să scriu aceste cuvinte?
Ai nevoie pleci acum. - Trebuie să pleci acum.
Trebuie să te pleci acum? - Ai deja să plece?
Atunci când predicatul nu verb auxiliar (adică, atunci când verbul predicat exprimat în prezent sau trecut nehotărât), apoi sunt puse în fața subiectului, deci forme de a face / sau nu a făcut; aceeași formă infinitiv verbul semantic este plasat în bezto (formă dicționar) după subiect.
Subliniem aici că nu au nici un sens semantic (a nu se confunda cu sensul glagolomto face - să facă) și limba română nu este tradus.
Odată cu apariția verbului auxiliar a face totul merge sarcină gramatical - timp, persoană, număr: în nedefinită Prezent în a 3-a singular persoana. numărul -s se încheie, -es semnificația verbului merge la verbul a face. transformându-l într-o face; Trecut și nedefinite se termină veniturile tensionate din trecut -ed de a face. transformându-l în făcut-o.
Te duci la școală. - Nu te duci la școală.
Nu te duci la școală? - Nu te duci la școală?
Vorbești bine engleza. - Vorbești bine în limba engleză.
Vorbești engleza bine? - Vorbești bine în limba engleză?
Ei trăiesc în Moscova. - Ei trăiesc în Moscova.
Nu locuiesc în Moscova? - Ei trăiesc în Moscova? (Da - .. Da, ei nu au -.. Nu, nu = Nu, nu)
El trăiește la Moscova. - El trăiește la Moscova.
Locuiește la Moscova? - El locuiește la Moscova? (Da, el nu ;. Nu, el nu)
Au trăit la Moscova. - Au trăit în Moscova.
Oare ei trăiesc în Moscova? - Au trăit în Moscova?
El a petrece vacanțele la mare. - El își petrece vacanța la mare.
Și-a petrecut vacanțele de mare? - El își petrece vacanța de mare?
Dar această regulă are două excepții. verbul a fi și de a avea.
1 În cazul în care propunerea, ca verb semantic este utilizat în persoana în cauză, numărul, verbul timp pentru a fi (nu există, fie) - AM / este / sunt / a / au fost. verbul auxiliar nu utilizați. Propoziția interogativă, verbul a fi ea însăși are loc înainte ca subiectul (ca un exemplu de conversie completă - verbul apare înainte de subiect). De exemplu:
Este un lup. - E un lup.
Este un lup? - E lupul? (Da, este,. Nu, nu este = Nu, nu este.)
Ele sunt acasă. - Sunt acasă.
problemă specială începe cu un cuvânt întrebare și este dată în scopul de a obține mai multe informații specifice. cuvânt Întrebarea înlocuiește partea tezei la care întrebarea este pus într-o problemă specială.
întrebări specifice pot începe cu cuvintele:
cine? - Cine? cine? - Cine? cui? - cui? ce? - Ce? ce? care? - Care dintre ei? când? - când? în cazul în care? - în cazul în care? în cazul în care?
de ce? - De ce? cum? - cum? cât de mult? - Cât de mult? cât de multe? - Cât de mult? cât timp? - cât timp? cât timp? Cât de des? - Cât de des?
Construirea de probleme speciale:
1) întrebări deosebite tuturor propoziției, în plus să fie (și determinarea) sunt construite în același mod ca și aspecte generale - prin inversie când auxiliar modal verbul, sau înainte ca subiectul este plasat. 2) Aspectele specifice pentru subiect sau în definiția subiectului - singurul tip de întrebări la care nu există nici o inversare și a observat directă caracteristica ordinea cuvintelor propoziției declarative.
problemă specială (cu excepția emiterii către subiect) începe cu un cuvânt întrebare sau grup de cuvinte, urmat de un verb auxiliar sau modal, sens subiect și verb (structura conservate a întrebării generale).
Conducerea unui număr special:
O problemă specială este construit de-a lungul aceleași linii ca întrebarea generală (vezi secțiunea - General): primul verb auxiliar sau verbul modal este plasat înaintea subiectului, în prezent și trecut nedefinită (în cazul în care nu există nici un verb auxiliar) folosește verbul auxiliar de a face (a face, nu , a făcut), iar verbul semantic este pus în infinitiv fără a (forma dicționarul). Verb să fie și să aibă (de la verbul semnificativ) nu necesită un verb auxiliar de a face. (Acestea sunt puse în fața subiectului).
problemă specială poate fi atribuită oricărui membru al sugestiilor. Supliment, definiția circumstanță predicatul; schema de emisiune specială subiectului sau definiția acestuia vor fi discutate separat mai jos.
Întrebare cu amendamentul.
Întrebare la complementul, desemnând persoana căreia este îndreptată acțiunea (care este o întrebare pentru obiect indirect), a introdus caz obiectiv pronume whokto interogativă - whomkogo.
Pe cine (cine) ai văzut ieri?
Pe cine ai văzut ieri?
Cui a citit profesorul o poveste?
Pentru profesorul citi o poveste?
Dar, în limba engleză modernă în loc de forma pe care care au folosit mai des. Posibilitati de alimentatie pe care. în special cu pretextul inițial se atașează la umbra de formalitate, și care folosesc și transferul de prepoziția la sfârșitul propoziției (după predicatul sau obiectul, dacă este disponibil) face o întrebare vorbită (a se vedea „pronume interogative.“):
oficiale. Pentru cine ai cumpărat asta? = Colocvial. Pe cine ai cumpărat asta?
Pentru cine ai cumpărat?
Cine a citit profesorul o poveste?
Întrebările la partea nominală a predicatului trebuie să afle ce obiectul pe care îl reprezintă. Verb pachet le sunt de acord în număr cu substantivul sau pronumele, în picioare după el. Problema începe cu care atunci când doresc să afle numele sau gradul de rudenie. Problema începe cu ceea ce atunci când este vorba de profesia persoanei, etc. în limba română, și cine și ce corespunde în acest caz, pronumele care.
Cine este omul acela?
Cine este acest om?
Cine este el? Ce este?
Ce le place?
Care sunt acestea?
Ce fel de carte este?
Ce este această carte despre?
2. Întrebările la definiția subiectului.
Întrebările la definiția subiectului începe cu cuvintele interogative whatkakoy. whichkotory. whosechey. cum muchskolko, cum manyskolko, imediat urmat de subiect:
Ce carte este situată pe masă?
Ce carte este pe masă?
Ale cui copii se joacă în grădină?
Al cui copiii se joacă în grădină?
Câte scrisori a sosit în dimineața?
Câte scrisori a venit în dimineața?
Cât de mult este cafeaua în ceașcă acum?
Cât de mult de cafea este acum într-o ceașcă?
cuvânt Interogație ceea ce este inclus în amestec Ce fel de ...?. care este întotdeauna o chestiune de calitate, și anume, indiferent de definiția. El este "Ce fel (de tip, de tip) ...?", "Ce ...?":
Ce fel de carte este? - E o carte interesantă.
Ce este (Ce e asta) carte. - Aceasta este o carte interesantă.
Notă: După cuvântul interogativ ce și ce fel de substantiv este folosit fără articol.
Răspunsul la întrebarea la definiția subiectului:
Ce carte este situată pe masă? Kakayakniga este pe masă? - O carte franceză este. Franceză (carte).
Forma negativă de întrebări adresate subiectului.
Aceste întrebări se bazează pe propoziții negative, și, prin urmare, în utilizarea Nedeterminată prezent și trecut verbul auxiliar de a face.
În materie de subiect sau definiția lui, nu o particulă este plasat după verbul auxiliar sau modal:
Cine nu știe această regulă?
Cine nu știe această regulă?