Principiul pedagogiei științifice

principiu științific, după cum se știe, cere ca studenții de la fiecare pas al formării lor oferite

pentru asimilarea cunoștințelor autentice, stabilit ferm științei și la metodele de predare același timp utilizate, natura metodelor studiate de abordare a științei.

Practica sisteme didactice progresive a dezvoltat un set de norme de punere în aplicare acest principiu:

1. Punerea în aplicare a principiului științei, studiind pe baza celor mai recente realizări ale pedagogiei, psihologiei și metodologia. Persistența pus în practică recomandările organizării științifice a muncii pedagogice.

2. Extindeți logica subiectului, oferind primii pași ai studiului său de o bază solidă pentru a ofertei noi concepte științifice.

Abordarea dialectic 3. studenților Nurture la subiect, fenomene, elementele de formă ale gândirii științifice dialectică.

4. Metoda de predare reflectă metodele de cunoaștere științifică, dezvoltarea gândirii elevilor, aducându-le la motorul de căutare, munca de creație în gândire.

5. să informeze periodic elevii cu privire la noile evoluții în domeniul științei, tehnologiei și culturii; să comunice noile evoluții studenților format un sistem de cunoștințe.

6. Nu rata ocazia de a familiariza studenții cu biografiile oamenilor de știință restante și contribuția lor la dezvoltarea științei.

7. Utilizați cea mai recentă terminologie științifică, nu folosesc termeni depășite, să fie la curent cu cele mai recente cunoștințe științifice în subiect.

9. Încurajați elevii de cercetare. Găsiți o modalitate de a le familiariza cu tehnica lucrării experimentale, algoritmii de rezolvare a problemelor inventive, prelucrarea surselor primare și materiale de referință, documente de arhivă.