Principalele abordări teoretice la problema periodizarea dezvoltării mentale

I. Corelarea dezvoltării mentale a copilului cu alte pro-cedarii. Criteriul - extern la dezvoltarea unui semn (periodizare G. Hall, bazată pe alocarea etapelor de formare, Hx).

Periodizare Rene Zazzo (sistemele de educație și formare coincid cu etapele copilăriei)
0-3 ani copilarie
3-5 ani de vârstă preșcolară
6-12 ani de școală primară
12-16 ani de școală secundară
17 și peste, superior sau învățământ universitar
Pavel Petrovich Blonsky a ales un obiectiv, ușor de observație accesibilă referitoare la caracteristicile esențiale ale constituției semnului organismului în creștere - și apariția trecerea dinților.
0-8 luni. - 2,5 ani - copilărie fără dinți
2.5-6.5. ani - dinți de lapte din copilarie
6.5 și mai în vârstă - copilăria dinții permanenți (înainte de apariția molarilor de minte)
II. Criteriul - un alt semn, abstras din dezvoltarea holistică (periodizare 3. Freud pe baza dezvoltării psihosexuale, teoria lui Piaget pe baza dezvoltării intelectuale).
Dezavantajele periodizare în pierderea integrității în
Pierderea este doar orientativă semna situată în dezvoltarea Ba Island.

III. Legile interne ca bază pentru dezvoltarea periodizare moale (A. Gesell - schimbare de ritm)

VI Slobodchikov
Primul pas - recuperare (0-12mes)
Etapa a 2 - animație (11-12mes - 5-6 ani)
3 stage - personalizare (5,5 - 18)
Etapa 4 - individualizare (17-42goda)

Acest periodizarea Lev Semenovich Vygotsky și Daniil Borisovici Elkonin.

36. periodizarea dezvoltării mentale DB Elkonin.

D El'konin a dezvoltat aceste prevederi pentru a justifica P. n sale. P. schimbarea de conducere tipuri de activitate și evidențierea diferitelor etape ale conținutului - perioadelor de vârstă, de fază. Două tipuri de faze de dezvoltare legate de vârstă - faza de dezvoltare a aspectelor motivaționale ale activității umane și faza operațională mastering laterale tehnice ale afacerii.

Ipoteza de marcaj periodicitate într-o alternanță regulată a perioadelor de ravitiya preempțiune nevoie-afective, sfera personală și sfera operațională, tehnică, mentală.

Periodizare este construit după cum urmează: perioadele de ciclu ravitiya fază. Ciclul holistică cuprinde două perioade complementare: perioada de necesitate-afectiv, sfera personală și perioada de funcționare-tehnice, sfera mentală.

· În periodizare. Aceasta nu include perioada de dezvoltare prenatale, poate, alte legi

· Nu au vârste mature, poate, ipoteza unei schimbări radicale în legile de dezvoltare la varsta adulta