Predarea de ajutor pentru terapie de vorbire (grup senior) cu privire la sondaj carte de vorbire
Copil cu subdezvoltarea generală de vorbire
Data nașterii, vârsta _____________________________________________________________
grup Data '____' ____ ____________ 20 g.
Solutia PMPC din "_____" _____ _______________ 20 g.
Adoptată pentru o perioadă de ____________________________________________________________________
Informații generale despre familie.
numele complet părinți, locul de muncă, poziția, educație
Condițiile medicale și de viață în familie _____________________________________________________
În cazul în care și de către cine un copil este adus înainte de a intra în grupul ________________________________
Din ce contul de sarcina copilului ___________________________________
Sarcina (toxemia podea 1. 2 etaj. Prejudiciu sarcinii toamna, psihoze, boli somatice cronice, infecții, amenințare de întrerupere) ______________________
Naștere (imediată, mai devreme, rapid, cu o stimulare, operațional, independentă)
Când copilul a strigat ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
Do asfixia observat (alb, albastru) ________________________________________________
Hrănirea _________________________ (c) _______________________________________
Atunci când externat din spital _________________________________________________________
Dacă întârziat, de ce __________________________________________________________
Țineți capul _______________________________________________ (în mod normal, de 1,5 luni)
______________________________________________________ de zi (în mod normal, 6 luni).
______________________________________________________ merge (în mod normal 11 luni).
Când primul dinții _________________________________ (în mod normal 6-8 luni).
(Boli somatice severe, leziuni, infecții, traumatisme, convulsii la temperaturi ridicate)
După 3 ani _________________________________________________________________________
1 punct oferă perfect sunetul în toate situațiile de vorbire
0,5ballov de izolare și de reflecție pronunță în mod corect, uneori expunând schimbarea sunetului sau denaturarea
0,25balla sunet de izolare oferă dreptul, dar sunetul în auto-vorbire nu este automat
0 puncte în orice poziție, sunetul este distorsionat sau înlocuit Rezultat: 20 de probe, 20 puncte ________________
Subliniază SE Ries II. NG
Subliniază SE Ries II. KG
Rezultat Seria II: 63 probe, 63 de puncte
Seria III. Un studiu al structurii gramaticale de exprimare și de inflexiune
1. Investigarea utilizării în substantive singular și plural.
-Voi numi un singur lucru, și tu ești mult te sun:
Evaluarea integrității semantice
5 puncte poveste corespunde situației are toate unitățile semantice aranjate în ordinea corectă
2,5ballov copil denaturează ușor situația,
1ballov joacă greșit relații cauzale
Pierderea 0ballov sensului de link-uri poveste, lipsa de denaturare semnificativă a poveștii
Total: 1 probă, 5 puncte
lexicală Evaluarea și formarea gramaticale
5 puncte fără a rupe o poveste alcătuită din reguli lexicale și gramaticale
2.5 puncte repovestire conține agrammatism, dar există declarații stereotipe
1 punct marcat agrammatism, repetă, înlocuiți inadecvat
Despre repovestire de puncte disponibile
Total: 1 probă, 5 puncte
Calificarea independenței de atribuire
5ballov repovestire independente
2,5ballov repovestire cu asistență minimă (1-2 întrebări)
1ball parafraza pe
0ballov repovestire indisponibil
Subtotal: 1 probă, 5 puncte Rezultatul general: 1 de test, 15 puncte
- Uită-te la poze. Spune-le o poveste.
Evaluarea integrității semantice
5ballov joacă toate link-urile semantice
2,5ballov reproduce link-urile semantice cu tăieturi minore
1ball parte repovestire, au existat reduceri semnificative
0ballov de locuri de muncă nu este
Total: 1 probă, 5 puncte
lexicală Evaluarea și formarea gramaticale
poveste 5ballov decorat corect gramatical
poveste 2,5ballov făcut fără agrammatism dar înregistrarea există stereotip, utilizarea incorectă a cuvintelor
1ball observat agrammatism, design stereotipă
Povestea 0ballov nu este decorat
Total: 1 probă, 5 puncte
Calificarea independenței de atribuire
selectează 5 puncte în mod independent și caracteristici imagini
2.5 puncte are imagini utilizând
1 punct stabilește imaginile și alcătuiesc povești de întrebări de conducere
Despre puncte de sarcină nu este disponibilă, chiar și în prezența ajutorului
Subtotal: 1 probă, 5 puncte Rezultatul general: 1 puncte eșantion Subtotal Seria 15 V: 2 puncte de probă 30
Subliniază se ries V. NG
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Terapia modernă de vorbire este în mod constant de căutare activă modalități de a îmbunătăți și de a optimiza învățarea și dezvoltarea copiilor la diferite niveluri de vârstă și în diferite contexte educaționale.
carte de voce pentru copii de 6 ani cu sondajul ONR
Toate mișcările corpului și de vorbire abilitățile motorii au mecanisme comune, astfel încât dezvoltarea abilităților motorii fine de un efect benefic asupra dezvoltării vorbirii unui copil. La copiii cu o varietate de tulburări de vorbire este notat.
Dezvoltarea abilităților de comunicare la copii de 5-7 ani cu tulburări de vorbire
Jocuri pentru dezvoltarea abilităților de comunicare.
corecție psiho-pedagogică a abilităților motorii brute și fine la copii de vârstă preșcolară senior cu subdezvoltarea generală a vorbirii
Materialul teoretic asupra importanței corectării abilităților motorii brute și fine la copii, precum și unele chestii hands-on.
Dezvoltarea abilităților motorii brute și fine la copii preșcolari cu retard mintal.
Dezvoltarea abilităților motorii brute și fine la copii preșcolari cu retard mintal.
Dezvoltarea abilităților motorii fine la seniori copii preșcolari cu tulburări de vorbire
Dezvoltarea abilităților motorii fine în anii preșcolari, folosind o varietate de mâini și de coordonare a mișcărilor degetelor materialy.Razvitie - o sarcină complexă, care acoperă mai multe domenii de activitate ale copilului.