Pisica in casa

Obrazovatelnye- introduce copii la istoria de pisici, cu imaginea pisicilor din Egiptul antic, cu o varietate de rase de pisici, normele necesare pentru manipularea pisici.

Educațional - pentru a forma capacitatea de a avea grijă de animale.

Educațional - pentru a dezvolta capacitatea de a observa, trage concluzii, evidențiați caracteristicile esențiale.

Educațională - pentru a crește sensibilitatea, iubirea de animale, responsabilitatea pentru prietenii noștri cu patru picioare.

-Poziția de student intern;

- formarea competențelor studenților;

-capacitatea de a auto-evaluare pe baza criteriilor de succes a activității educaționale.

-Cautare si selectare de informații necesare;

-tehnicile de regăsire utilizare informații;

- îmbunătățirea cunoștințelor copiilor despre pisica.

- formarea de abilități pentru a explica alegerea lor de a construi fraze pentru a răspunde la întrebare, să argumenteze;

- capacitatea de a lucra în perechi, ținând seama de poziția interlocutorului;

- să organizeze și să efectueze cooperare cu profesorii și colegii.

- capacitatea de a se autoevalua.

Tipul lecției: o lecție de deschidere a unor noi cunoștințe.

Aici sună clopoțelul pentru noi,

Exact crescut, înăsprit

Și ne-am zâmbit.

- De ce vii la clasă? (Aflați mai multe)

- Ce înseamnă să „învețe“? (Am înțeles că nu știu și să încerce să deschidă o nouă)

- Astăzi, învățăm, de asemenea, o lecție nouă, face o descoperire.

- Vrei să înveți ceva nou? (Da)

- Ești pregătit pentru asta? (Da)

- Și de ce începe o lecție? (Cu repetiție)

- Sunt cu toții de gând să-l repete? (Nu, va trebui să exploreze noi)

1.- Cine sunt discutate în lecția precedentă? (Despre câini)

- Cine a fost strămoșul câinelui intern (lup)?

(Pe placa de câini poze)

- Uită-te la fotografii de câini și împărțiți în 3 grupe

- Ce 3 grupuri împart toți câinii. Din ce motive au fost separate? (Prin numirea, de tipul de muncă pe care o desfășoară)

6. pisici de băut.

- Câini și pisici - adevărați prieteni ai omului. Dar cât de des oamenii uita despre asta și se comportă nevrednic. Ea le jignește, tachinează și apoi se întreabă de ce animalele arată agresiune.

- De ce nu se poate răni pisicile? (În primul rând, este o manifestare a violenței și maniere proaste, iar în al doilea rând este pur și simplu prea periculos).

- Nu uita că pisicile sunt rude îndepărtate ale tigru. Deci, este foarte periculos pentru a trage coada pisicii, și străini, de asemenea, pisici stroking.

-Care a fost scopul lecției noastre?

- Crezi că ne-am atins obiectivul lecției?

- În cazul în care în viață pot găsi utile aceste cunoștințe?

- Evaluează munca în clasă. Uită-te la poza. Ce observați? (Nu am o gura pisica.)

Să-l dorisuem. Dacă vă place modul în care lucrați în sala de clasă, pentru a ajuta camarazii lor. mult pentru a învăța și de a aminti ceva despre pisici, trage un zâmbet de la pisica ta

Dacă credeți că nu este atât de activ a ajutat în activitatea clasei, a învățat un pic lucruri interesante despre pisici-pis face trist

- Am învățat multe surprinzător și interesant pentru aceste 2 clase de prietenii noștri cu patru picioare. Și cred că va fi cu mare respect pentru el. O nouă cunoaștere vor fi utile în educația animalelor de companie mici. Și amintiți-vă: noi suntem responsabili pentru cei care au domesticit.