Pe scurt procedura de somn
Metode de predare L.G.Peterson concepute pentru copiii de la 3 ani. Această tehnică este în mod inerent universală, și oferă capacitatea copiilor de a învăța, dar aplicarea practică a câștigat în principal în studiul fundamentelor matematicii și a logicii în pregătirea copiilor pentru școală.Cu privire la metoda de Peterson lecții copiii învață:
- stabilit un obiectiv,
- găsi independent mod de a rezolva această problemă sau că,
- autoregla, acțiunile lor pentru a depăși eventualele dificultăți, de a alege una sau alt mod de a rezolva în considerare caracteristicile și capacitățile sale,
- o abordare creativă de a rezolva o varietate de probleme.
La angajare redusă copiii de anxietate, a eliminat teama de o greșeală. Copiii nu se tem să încerce, să-și exprime în mod rezonabil și apăra punctul de vedere. Datorită formei unui joc în care copilul a pierdut frica de noi. Copilul este acum sigur că el este capabil de nimic!
Dezvoltarea abilităților de comunicare, oferind în același timp posibilitatea de a se exprima și pentru alții. Copiii au format prietenoasă, abilitatea de a asculta pe alții și să ia act de alte avize.
Datorită faptului că interesul educațional al copiilor sprijinite de către profesor pe tot parcursul lecției, oboseală redusă.
Această metodă de activitate treptat se dezvoltă motivația de a auto-cunoaștere a lumii, gândirea logică și creativă, care este deosebit de important în dezvoltarea timpurie a copilului.
Principalele metode de caracteristici sunt:
- cunoștințele nu sunt în formă finită, iar copilul le produce el însuși; Noi oferim soluții, iar apoi acestea sunt testate pe cont propriu;
- continuitate observate și continuitate în procesul de învățare;
- copilul a format o idei integrale și generalizate despre natură, societate, despre sine, despre rolul diferitelor științe și cunoștințe, etc.;
- orice factori de stres în procesul de învățare ar trebui să fie omise, iar bunăvoința și cooperarea pentru a crea o atmosferă adecvată care să conducă la învățare;
- copilul se dezvolta capacitatea de a lua decizii în situații de alegere;
- format accentul pe creativitate maximă și dobândirea experienței proprii ale copiilor de activitate de creație în cadrul formelor de joc de formare.