Organizarea de lucru cu profesori tineri - profesor la cap etc.
Școala începe cu Maestrul, Master este renumit pentru, care deține un profesor. Prestige School a creat personal funcțional, creative de predare. Și această echipă este formată de lider talentat, care selectează cu pricepere și educă personal. Cuplu profesor nu este doar un garant al dezvoltării viitoare a școlii - este necesar pentru funcționarea normală a școlii. Procedura de introducere a profesiei va necesita un anumit efort de tânărul profesor, și mai ales dorința de a deveni un profesor.
Va oferim materiale pe baza metodologiei practice care ajută la formarea competenței profesionale a tânărului profesor.
„Organizarea de lucru cu profesori tineri“
Directorul adjunct de stat al OIA "școală № 42" Petropavlovsk Ivanchenko NG
Succesul nu vine la tine ...
vei reuși.
Școala începe cu Maestrul, Master este renumit pentru, care deține un profesor. Prestige School a creat personal funcțional, creative de predare. Și această echipă este formată de lider talentat, care selectează cu pricepere și educă personal. Cuplu profesor nu este doar un garant al dezvoltării viitoare a școlii - este necesar pentru funcționarea normală a școlii. Procedura de introducere a profesiei va necesita un anumit efort de tânărul profesor, și mai ales dorința de a deveni un profesor.
Va oferim materiale pe baza metodologiei practice care ajută la formarea competenței profesionale a tânărului profesor.
Tânărul specialist a devenit un profesor în școala ta. Directorul adjunct invită tinerii profesioniști în studiul metodic, efectuarea unei conversații, înseamnă pentru viitorul valorilor de bază colegi de școală, sa întâlnit cu tradițiile instituțiilor de învățământ, în special în procesul educațional, Carta școlii, cu fișa postului de profesor și profesor de clasă. Apoi a invitat să completeze portofoliul. Completarea portofoliului va contura perspectivele de profesori care încep și obiective. Invitat pentru a căuta dosare ale altor profesori, o introducere la locul de muncă.
Familiarizarea cu echipa va continua Bibliotecar, ceea ce va conduce tânăr specialist, director adjunct (acorduri tineri profesori primele zile aveți nevoie pentru a „transfera“ unul de altul). Bibliotecar selectează tinerii profesori literatura de specialitate metodologică necesară.
Conversația cu psihologul. psiholog școlar ajută la adaptarea unui tânăr profesor în cadrele didactice, descoperă în cursul unei convorbiri private, unul dintre presupusul mentor (membru al asociației metodice) este psihologic compatibil cu tânărul profesor.
În timp ce tânărul profesor se întâlnește cu materialul - baza tehnică a școlii, colegii, la locul de muncă, în biroul directorului cu participarea capului psihologilor școlari Shmoo și director adjunct a abordat problema mentor. Apoi, tânărul profesor este creditat în Shmoo.
Young Invatatoarea
Scopul: adaptarea tinerilor profesori în echipă, ajuta la dezvoltarea sistemului său de predare, formarea de stilul individual de activitate creatoare. Clasele sunt organizate o dată pe lună, în cazul în care problemele legate de metodologia de lecții de planificare și activități extra-curriculare.
Elaborarea calendar - planificare tematică.
Metodic bine scris plan de lecție.
Completarea registrului de clasă.
Familiarizarea cu reglementările privind protecția muncii.
MEMO ELIBERAT SI instrucțională: