oră de familie pe tema - prietenia - cum se sparge un pahar

LECTIA pe „prietenii si tu“

Prietenie - cum ar fi sticla: rupe-l - nu sa întâmplat.

Obiectiv - pentru a arăta importanța unei atitudini responsabile a prieteniei.

Pentru pot fi utilizate discuții cu privire la conținutul RASSC la următoarele întrebări: „Care a fost starea de spirit de baieti, de ce? Cum a reacționat la Soby-tiyam mama, de ce? Că eroul nostru a realizat după ce a vorbit cu mama mea? sentimente Ka-Kie a trebuit să experiență? dacă el a suferit de acțiunea lui? Ceea ce ia dat conversația cu garda? (Relief, un sentiment de victorie asupra lui insusi.) Face băieții prieteni Ost-nutsya după această poveste? Ce ai face pe site-ul celor doi prieteni?“.

Principalele concluzii ale care ar trebui să vină copiii HN: nu asculta proști în întreaga Sfaturi pentru a ceda persuasiunii da aceiași prieteni; trebuie să trăiască cu mintea și conștiința sa.

Profesor constată în continuare că proverbele set-Gia, exprimă-ing înțelepciunea populară, prietenia devotat. Acestea vor ajuta, subliniază profesorul să înțeleagă una cât de important în viața fiecărei persoane, cum să fie un prieten, în jurul valorii dacă este necesar să se învețe unii de la alții.

Fără un prieten în viața de dificultate.

Un alt uita-te și vei găsi - avea grijă.

Un prieten adevarat este de nepretuit.

Este ușor de găsit prieteni, dar este dificil de a co-magazin.

• Este mai ușor să-și piardă, altele decât găsi.
În continuare, profesorul le cere copiilor:

„Deci, ceea ce ar trebui să fie un bun prieten, un prieten?“.

Este important ca copiii să înțeleagă că Dru-Gia ar trebui să fie în raport reciproc politicos, grijulii, CCT-Kimi.

În cuvintele profesorului poate suna și o idee: orice loc de muncă în odinoch-ku efectua dificil și provocator, iar Cog-dar toate încearcă să-l execute, și jurisprudența citată de acesta împreună, apoi totul merge.

Copiii ar trebui să fie conștienți de pod necesare-câștig experiență soperezhi Bani colegii în necazurile lor și secțiunea-TION cu ei bucurie. Trebuie să arătăm că incapacitatea de a se bucura de succesul Dru-Gogo duce la sentimente de invidie. Pentru Vista desfigureaza persoana și prăzi oameni reciproc-imootnosheniya. În spatele ei poate fi urmată de o dorință de a vedea pe cineva a eșuat sau probleme sa întâmplat cu el. Exemple de manifestări de gelozie pentru copii cauze de observații profesor de comportamentul copiilor în comunicarea de zi cu zi. Bun răspuns coleg le-au obținut scor înălțime timid poate fi, de asemenea, obiectul de gelozie pentru copii. O prietenie va aduce bucurie numai atunci când copiii încep să fie atenți unul cu altul, uitam de starea de spirit, starea mentala un alt timp Breaking bucuriile și necazurile sale. Capacitatea mentală parentală pentru empatie - una dintre cele mai bune și cele mai dificile probleme de morală

educație și formare. Potrivit lui VA Sukhomlinsky, empatie-abilitatea de a transforma mental într-o altă persoană, pune-te în locul lui - copilul trebuie să fie predate chiar de la începutul vieții sale conștiente. Continuând discuția, profesorul cere următoarele întrebări: „Voi, tovarăși și prieteni au nevoie? De ce?“.

Este de dorit, împreună cu copiii, vă mențin următoarele reguli simple de prietenie:

• Fii politicos și calm cu prietenii, nu uitați să le mulțumesc, folosind „cuvinte magice“ și bine-vaysya atunci când întâlnirea cu ei, și ei dau naștere-lyami.

• Dacă știi un joc interesant sau ceva ce știi cum să faci, să învețe pe alții.

În jocurile sunt corecte, nu este perturbat-schaysya.

Nu te certa cu un prieten pentru nimic, nu se ceartă, încercați să fie plat în obra-schenii cu el.

Nu turnator. Dacă credeți că unul dintre ceva greșit, spune-i despre asta o dată, oprește dacă prinderea etsya ceva rău.

Nu răni copiii, joacă fără-mi; dacă se ceartă, face pace între ei.

Nu vanitos, dacă ai ceva bun la asta, nu fi supărat și nu vă descurajați dacă ceva nu merge, amintiți-vă: „Timpul și un pic de efort.“

Reguli de prieteni (scrise pe tablă)

Fii prietenul credincios și de încredere. Păstrați prietenie, nu se cearta in fleacuri.

Nu schimba locul de muncă la varischa. Ajuta prietenul tau, în cazul în care este dificil. Aștept cu nerăbdare să-l cu succesul său. Prietenia se naște într-o îmbinare de cristale.

Mama astăzi este întârziată cu RA-barca în dimineața și a cerut Natasha să o ajute. A trebuit să iau o tânără la fel Shui sora grădiniță, pâine ku-băutură și lapte. Natasha-la toate succesoare. După liceu, am avut masa de prânz, a luat lecții, achiziționate produse și în timp a venit pentru sora ei Olya la o grădiniță. Pe drumul spre casa Olya raskapriznicha-las, iar în acest moment s-au întâlnit prietenul lui Natasha de la școală.

2.Vspomni fabule Krylov
„Swan, Pike și cancerul“ și să răspundă în primul rând, întreabă:

De ce au decis să ia un coș cu bagajele?

A făcut Swan, Pike si Rac un scop comun? Dacă da, ce este cu-a stat?

Au efectua fund-mannoe? De ce?

Au făcut totul împreună, în comun, sau de a fi aproape, fiecare face lui?

Ceea ce ei nu au avut? Ceea ce a trebuit să fie făcut pentru a muta și a condus whith OMS?

fabulă 3.Prochitay și răspuns în-mei.

Furnica și Dove

Ant sa dus la pârâu: Zakho-tel bea. Wave măturat peste el și aproape s-au înecat.

Dove care transportă o sucursală; a văzut - furnica se îneacă, și l-au aruncat în ramura flux.

Ant sa așezat pe o ramură și a scăpat.

Hunter apoi înființat rețeaua pe Dove și a vrut să se închidă.

Ant târî la vânătorul și UCF forțele piciorul: Hunter gemut și rețea uro-zero. Dove fluturau și a zburat departe.

- Ce calități au Ant și Dove? Ceea ce ei (birourile de pre-bun, curajos, nobil), sau pot fi spus cu alte cuvinte, Lee Bo-potrivite pentru acest caz?

4. Selectați și evidențiați răspunsul corect-TION la întrebarea „Cum ar trebui să tratăm un prieten?“

Fii bun și sensibil.

Nu ia în calcul opinia lor.

5. Alegeți trei dintre acestea mai jos
calități care le pun în evidență.

politicos - doar modest - pacient receptiv - compatibil mândru - un luptător onest - un scop îndrăzneț de metode - pentru a determina ce calități în alte apreciază elev.

6. Reguli „imposibil“.

Pe de altă parte G.OsterSovety

Consiliul 14 necesită să răspundă? Ei bine, să fie în măsură să răspundă. Nu se agită, nu se vaita, nu murmura, nu ascunde ochii. De exemplu, mama mea a întrebat: „Cine sunt jucăriile împrăștiate?“ Răspunde-mi, că acest Papă a adus prietenii săi. Ai avut o lupta cu fratele său mai mic? A spus că el a bătut primul piciorul pe gâtul lui și blestemat ca un bandit. Când a fost întrebat care în bucătărie toate burgeri muscat, răspunde că pisica vecinului, și, probabil, el însuși un vecin. Ce ai nevinovat, să învețe să dețină răspunsul. Pentru acțiunile lor toată lumea ar trebui să se simtă liberi să răspundă.

Analizeaza stihotvo reniu-line și completați regulile de bază ale „must“ și „nu se poate“ în relațiile cu Dru-zyami