nod Sinopsis pentru copiii din grupa de mijloc „pisica cu pisoi“ - Copilărie Planet
Integrarea de domenii educaționale, „Discursul de dezvoltare“, „Dezvoltarea Comunicativ“, „Dezvoltarea fizică“, „artistic -. Dezvoltarea estetică“
Scop: să continue să consolideze concepte matematice elementare prin dezvoltarea vorbirii.
- introduce poemul Mihalkov „cățeluși“
- să dezvolte și să consolideze scorul de serie și cantitative
- să învețe să coreleze numărul cu numărul
- repetarea forme geometrice
- să dezvolte un discurs coerent, dialogic
- dezvolta o atenție, imaginație, sunet, capacitatea de a acționa asupra semnalului
- cultiva compasiunea, dorința de a ajuta pe cei care au nevoie
Materiale și echipamente: multimedia, un plic, divizat covor imagine pisica sculptate cu forme geometrice, forme geometrice, numere de la 1 la 5 pentru fiecare copil, glockenspiel, minge.
Progresul activităților educaționale direct
Profesor: Băieți, să ne acum să vă dau reciproc un minimum de bunătate și tandrețe, prin căldura de palme. Să luăm mâinile, închidem ochii, ulybnomsya și imaginează-ți ceva foarte bun.
Astăzi am în scrisoarea grădiniță a sosit, l-am deschis, și nu putea înțelege nimic, unele piese ale imaginii sunt.
Poate știți că acest lucru poate fi făcut?
Pentru a afla mai multe despre cineva va fi discutat astăzi
Trebuie să adăugați o imagine.
(Copiii face treaba, colecta o imagine split)
Profesor: dreptul unei pisici
O să-ți spun ce sa întâmplat cu această pisică, ascultă cu atenție ...
Vena în sine s-au descurcat de pisică, iar numele ei a fost Murka.
Și s-au născut la puii ei.
(Prezentare diapozitive ilustrând pisoi de dormit într-un coș)
Cât de multe pisici face tocmai ați învățat, atunci când am citit o poezie. Ascultați cu atenție.
1. Ascultati baieti
Vrem să-ți spun.
Ne-am născut pisoi,
Ele reprezintă exact cinci.
2. Am decis, ne-am întrebat,
Cum numim pisoi.
În cele din urmă, noi le numim -
Unu, doi, trei, patru, cinci.
3. Timpul - pisoi este alb,
Doi - pisoi cel mai curajos.
Trei - cel mai deștept pisoi,
Iar al patrulea - cel mai zgomotos.
4. Cinci similar cu trei și doi,
Același nas și cap,
Același loc pe spate,
Doar dormit toată ziua într-un coș.
5. pisoi bune pe care le avem -
Unu, doi, trei, patru, cinci!
Vino la noi băieți,
Vezi și conta!
Îngrijitor. baieti despre care o poezie?
Profesor: cât de multe pisici a născut Murka?
Îngrijitor. dar, după cum ați înțeles că cinci?
Îngrijitor. orice număr poate fi numărul de pisoi?
Profesor: Arată-mi cifra
Profesor: ce pisoi mama pisica
Copii: culoare diferită
Îngrijitor. primul pisoi de culoare?
Profesor: Ce pisoi ghimbir într-un rând?
Îngrijitor. culoarea celei de a patra pisoi?
Îngrijitor. și un pisoi alb putin într-un rând?
Îngrijitor. Ei bine făcut! Băieți, ce au fost pisoi?
Copii. nu ascultă
Îngrijitor. dar voi nu ascultă, și cumva într-o zi să ia o plimbare și se pierde pentru o lungă perioadă de timp în căutarea pentru mama lor, dar nu a găsit foarte supărat, m-am gândit mult timp și a decis să apeleze la noi pentru ajutor:
(Mentor vorbește de pisica):
În cazul în care copiii mă găsesc
(Educator vorbește de vrăjitoare)
- Că am furat puii, ei sunt în mine, ha, ha, ha.
Cat (profesorul spune): Oh, ce fac, băieți să mă ajute
Îngrijitor. baieti, ce facem?
Copii. ne ajuta pisica
Îngrijitor. si cum putem ajuta?
Copii. du-te pentru a căuta
Îngrijitor. Să te și mă duc în căutare de pisoi.
Îngrijitor. băieți, și ce vom merge în căutarea celor ce nu ascultă pisicuțe?
Copii. cu mașina, cu autobus, cu trenul, ... ..
Îngrijitor. Vreau să sugerez să vă pentru a merge pe un covor magic.
(Îngrijitor trage covorul, implementează-l, și el cu găuri)
Îngrijitor. Oh, e aici?
Îngrijitor. de unde au venit, care nu au putut mesteca?
Îngrijitor. Oh, și ce vom face?
Copii. coase, patch-uri
Îngrijitor. în mod corect, aveți nevoie pentru a pune un plasture, începe
Copii: efectuați o sarcină cu forme geometrice
Îngrijitor. ce cifre ai folosit?
Copii. cerc, oval, triunghi, pătrat
Îngrijitor. Ura! Am reușit și reparat covorul, puteți lovi acum la drum. Stai jos și a zburat. Spune cuvintele magice:
adio Pământ, noroc.
Slide (Apare palat)
Profesor: în cazul în care a făcut acest lucru am primit? Băieții de aici sunt foarte sumbru, umed și mohorât, dacă nu puteți trăi? Cine locuiește aici?
Copii. vrăjitoare rea
Îngrijitor. vrăjitoare ne cere să-și îndeplinească toate sarcinile sale și apoi ea lasa puii.
- Pentru cineva a rămas Fido câinele în basmul „nap“? (Pentru nepoata)
- un cărucior pentru Cenusareasa Zana din ....... (Dovleac)
- Cine a salvat Fly Bazait curaj? (Mosquito)
- Cine Bun întâlnit prima dată? (Rabbit)
Profesor: Ura, am rock!
alunecător (există o vrăjitoare)
Profesor: copii, vrăjitoare vrea să o înveselească.
Unu, doi, trei, patru, cinci într-un cerc mai rapidă a obține în sus.
Copiii stau într-un cerc, profesorul cu mingea în mijlocul cercului, îl numește orice număr de până la 10 și aruncă mingea la copil, și el continuă să conta pe până la 10.
Repetiție jocului cu 2 - 3 ori mai mare
Profesor: Wow, ne-am distrat și amuzat în același timp, vrăjitoarea!
Slide (există o vrăjitoare)
Profesor: vrăjitoare cere ploaia sa încheiat, și cum se face?
Profesor: puteți încerca să numere picături
(Copiii închid ochii și urechile lor să creadă cât de multe accidente vasculare cerebrale cu glockenspiel, sunet, simt despre ei înșiși și numit numărul.)
Profesor: Ei bine făcut, cum ar fi, ce sa întâmplat?
Copii: ploaie sa încheiat, soarele a ieșit
Îngrijitor. Ura! Băieți, am ortografică această țară, am eliminat toate farmecele. A se vedea, și asta e pisoi noastre.
alunecător (vrăjitoarea cea rea da pisoii si palatul devine o vedere frumoasă)
Profesor: și suntem băieții să plece acasă. Stai jos pe covorul nostru și să recite împreună cuvintele magice:
Copii: Noi acoperi, acoperi, acoperi
La grădiniță vrem să mergem.
Îngrijitor. Ei bine, iată-ne aici la grădiniță, și asta e Murka nostru.
Ia puii ei.
Profesor: băieți, trebuie să spun acest farsor?
Copii: asculta la mama mea - o pisica, nu poți merge departe de casă.
Profesor: Murka vă mulțumesc
Îngrijitor. unele lucrări importante care le-am făcut pentru tine?
Îngrijitor. pe care v-am ajutat?
Profesor: cât de mulți pisoi pisica?
Îngrijitor. ce sa întâmplat cu ei?
Copii. a pierdut, au furat un rău vrăjitoare.
Îngrijitor. Am făcut o treabă bună - ajuta pisica găsi pisoi mici!
Îngrijitor. ce sarcina a fost cel mai dificil pentru tine?
Îngrijitor. nu se tem de dificultăți și de a face față tuturor sarcinilor. Ei bine făcut!
Care este cel mai memorabil și plăcut?
Îngrijitor. baieti, voi dori ca tu si am fost bine și a făcut numai fapte bune, care au răspuns pentru a ajuta pe alții și de a ajuta reciproc pentru a rămâne întotdeauna frumos, blând și afectuos.
Lista de literatură de ocazie:
1. Sergei Mikhalkov „cățeluși“ poem.