miniaturi corale

Scopul educațional: pentru a forma o idee despre caracteristicile genului muzical în miniatură pe aranjamentele exemplu corale „franceză veche Song“ de la „Album pentru copii“ Ceaikovski.

Obiective: pentru a urmări relația dintre diferite genuri muzicale prin înțelegerea conținutului de fond al desenului sau modelului artistic al compozitorului; pentru a obține un sunet de înaltă calitate a copiilor cântând voci în procesul de învățare a cântecelor și a performanțelor prin percepția conștientă a muzicii.

clase Gen: temă.

Tipul de angajare: învățare material nou.

Metode: Metoda de imersie (permite de a realiza valoarea și semnificația unei opere muzicale în viața unei persoane); metodzvukoobrazovaniya fonetică (ambele îndreptate spre dezvoltarea caracteristicilor calitative ale vocii cântând, precum și formarea de abilități vocale corale); metoda de luare a muzicii (legate de dezvoltarea unor elemente de textură și de metode de performanță a muzicii pe baza activității intrinseci a studenților muzicale); Metoda „intonație din plastic“ (care vizează o percepție holistică a materialului muzical prin motilitatea corpului tau).

Echipament: portret de Ceaikovski, carte de muzică, „Album pentru copii“, ilustrare a apus de soare pe râu (cap opțional) carduri cu termeni muzicale „punctul culminant“, „Reprise“.

Cursul lecției.

Până în momentul în care lecția copiii sunt deja familiarizați cu activitatea de lecții de muzică de Ceaikovski și trebuie să învețe un portret al compozitorului, fără dificultate, care arată capul corului.

Lider: Băieți, lucrări muzicale de compozitor geniu ai învățat deja în lecții de muzică școală. Cine își aduce aminte numele lui și ceea ce oamenii aparține?

Copii: compozitor român Pyotr Ilyich Tchaikovsky.

Lider: Da, într-adevăr, este marele compozitor român al secolului al 19-lea Ceaikovski, și mă bucur că tu știi! Muzica Petra Ilicha este cunoscut și iubit în întreaga lume, iar unele dintre lucrările sale vă amintiți?

Elevii dau răspunsurile așteptate:

Copii: „martie Ostașilor din lemn“, „boala lui papusa“, „Polka“, „Valsul fulgi de zăpadă“ și „martie“ din baletul „Spargatorul de nuci“.

Lider: Băieți, Ceaikovski a creat o mulțime de muzică frumoasă pentru copii și adulți într-o varietate de genuri, de la majore ca operă, balet și simfonie într-o foarte mic de piese instrumentale și cântece. Unii dintre ei le-ați menționat deja astăzi. De exemplu, „martie Militari din lemn“ și „Boala păpușii.“ Știi, pentru care compozitorul a scris aceste piese? Pentru nepoti mei mici, care au învățat să cânte la pian. copiii Săi Petru Ilici, din păcate, nu a fost, dar el a fost foarte atasat de copii surorii sale. Mai ales pentru ei, el a creat o mică colecție de piese pentru pian, pe care el a numit „Album pentru copii“. Doar colecție include 24 de piese, inclusiv „martie Ostașilor din lemn“ și „Boala papusa.“

Șeful prezintă o colecție de copii și, răsfoind paginile sale, el rostește câteva titluri de piese, concentrându-se pe următoarele:

Head: "Song german", "napolitană Song", "Old Song franceză" ... Băieți, cum asa? compozitor român a scris piesa cu astfel de nume?

Copiii tind să fie dificil de răspuns, iar capul vine vorba de salvare:

Head: Călătorie în diferite țări, Piotr Ilici a studiat muzica diferitelor popoare. El a călătorit în Italia, Franța, Germania, Anglia și alte țări europene și chiar a călătorit peste ocean, în America de Nord. Impresii de muzica populara a acestor țări compozitor concretizată în lucrările sale, transferul frumusețea și originalitatea sa. Deci, au existat „Song german“, „napolitană Song“, „Song franceză veche“ de la „Album pentru copii“ și multe alte lucrări.

Acum, voi face pentru tine pe pian una din piesele mele preferate de la „Album pentru copii“ - „Old franceză Song“ și veți fi ascultători atenți și să încerce să înțeleagă de ce compozitorul numit piesa instrumentală „Song“?

Obiectiv: Pentru a determina natura melodii vocale începutul melodiei.

După ce am ascultat elevii de muzică dau răspunsurile așteptate:

Copii: Melody neted, persistent pe Legato melodii ca pianul „cântă.“ Prin urmare, un compozitor și numit piesa instrumentală „Song“.

Elevii asculta „Song franceză veche“ în performanță vocală a capului la acompaniamentul unui pian.

Copii: Aceasta este o imagine a naturii, muzica peisaj râu seara.

Head: Desigur, ai dreptate, băieți. Acest lucru este evident din versurile poetice. Și ce fel de muzica starea de spirit exprimă?

Copii: Starea de spirit este tristețe calm și lumină. Dar, dintr-o dată în mijlocul muzicii cântec devine agitat și impulsiv. Apoi, din nou, a revenit la pace și o stare de spirit luminos de tristețe.

Head: Bravo, băieți! Tu nu numai în măsură să determine starea de spirit a muzicii, dar ar putea fi în continuare urmărite, cum se schimbă de-a lungul piesei. Și acest lucru la rândul său, ne va ajuta pentru a determina forma muzicală „veche franceză Song“. Care este forma muzicală?

Copii: formă muzicală - aceasta este structura unei opere muzicale în părți.

Lider: În ce formă este scris cele mai multe melodii, știi?

Copii: În forma cuplet.

Head: Putem presupune că „veche franceză Song“ este în formă? E cântec neobișnuit. Amintiți-vă cum a fost creat, și amintiți-vă de câte ori sa schimbat starea de spirit în acest „cântec“?

Copii: Acest cântec are o formă în trei părți, ca starea de spirit a muzicii schimbat de trei ori.

Head: Acesta este răspunsul corect. „Cântec vechi francez“ are o formă neobișnuită pentru un gen vocal, așa cum a fost scrisă inițial de Ceaikovski ca o piesă instrumentală pentru pian. Din răspunsul, putem concluziona că numărul de părți de forma piesei de muzica corespunde la o schimbare de starea de spirit în muzică.

Lider: Care sunt mijloacele de compozitor limbaj muzical transmite starea de spirit de „cântece“?

Copii: Zvukovedenie Legato mod minor, chiar și ritm, ritmul de calm în părțile extreme ale piesei, accelerarea ritmului și dinamicii a crescut în mijloc.

Înainte de următoarea ascultare a „franceză veche Song“ student demonstrează o ilustrare a cântecului - un apus de soare pe râul, și oferă o imagine verbală - o fantezie despre sentimentele de compozitor, scriind muzica.

Head: Uită-te bine la această ilustrație și imaginați-vă ca și în cazul în care compozitorul însuși sta pe malurile Senei, în seara lângă Paris, admirând frumusețea naturii înconjurătoare, setarea vopselele de soare. Și dintr-o dată a venit inundând amintiri vii de la distanță, dar această patrie iubit. El își amintește spațiile native deschise, râuri largi, mestecenii din România și sub formă de voce mamei, sunetul de clopote de biserici ...

Șef portret de Ceaikovski pune pe un pian.

Lider: Băieți, imaginați-vă că compozitorul asculta această muzică cu tine.

După re-asculta muzică în performanță vocală, elevii împărtășesc impresiile lor de muzica ascultat.

Lider: Băieți, Peter Ilici a fost foarte atasat de România, și te iubesc țara ta?

Viitorii studenți răspunsuri:

Copii: Da, desigur, vom, de asemenea, foarte multă dragoste și sunt mândri de țara noastră mare!

Șeful dă copii versurile.

Lider: Voi cu siguranță ați observat cât de puțin textul cântecului. În ciuda acestui fapt, este foarte clar și viu pictează o imagine a unei seri de natură și de a schimba starea de spirit a unei persoane:

Spre seară pe rece râu și liniște;
Bele, nori du-te departe creasta.
Caute, dar unde? Jeturi, ca apa,
Fly ca un stol de păsări și se topesc fără urmă.

Hark! Departe cutremur jingle, de asteptare, te suna!
Nu inima eh știri inima feed-uri?

Rulează, susură apă, lăsați pe an,
Piesa încă trăiește, ea este mereu cu tine.

După recitarea textului „vechi cântec francez“ dă definiția șefului miniaturile muzicale ale genului:

Șef: compoziție muzicală mici pentru voci, cor, orice instrument sau chiar o orchestră completă are un nume frumos în miniatură franceză. Băieți, „Old Song franceză“ Ceaikovski aparține genului de miniaturi vocale sau instrumentale?

Copii: „Old Song franceză“ Ceaikovski aparține genului de miniaturi instrumentale, deoarece compozitorul a scris-o pentru pian. Dar, după ce au „cântece“ au fost cuvintele, acesta a devenit un miniaturilor vocale pentru cor de copii.

Lider: Da, într-adevăr, „franceză veche Song“ este atât instrumentale și corale (vocal) în miniatură. Băieți, vă place acest cântec? Ne-ar dori să-l practică? Desigur! Dar înainte de asta trebuie să raspetsya vocea ta suna frumos și armonios.

Copii cântând dat de instalare.

Lider: Băieți, arată cum să se așeze în mod corespunzător la cântat.

Copiii stau în poziție verticală, îndreptați umerii, mâinile plasate pe genunchi.

Head: Bine, băieți. Nu uita să urmeze poziția corpului în timp ce cântă.

Studenții sunt invitați să efectueze un set de exerciții pentru dezvoltarea abilităților vocal-tehnice:

1.Uprazhnenie pe respirație și unison coral vocal.

Silaba „mi“ întinde la aceeași înălțime cât mai mult posibil (sunete „fa“, „G“, „A“ prima octavă).

În îndeplinirea acestui exercițiu, trebuie să vă asigurați că copiii nu sunt ridicate umerii săi și a luat-o suflare „burta ca o broască“ (o respirație coaste mai mici).

2.Uprazhneniya pe legato (neted zvukovedenie conectat).

Combinație de silabe "E-I", "și de-di-do-do" este executat postupenno în sus și în jos - I - III - I (D majore - G major); I - V - I (C majore - F major).

3.Uprazhnenie pe staccato (sacadat zvukovedenie).

Silaba „Le“ este executat la majore triada sunete în sus și în jos (în C majore - G majore).

4.Uprazhnenie pe dicție vocale.

„Barashenki-krutorozhenki munți merge, tarcoale pădure. Vioara jocul, Vasya amuze „(basmul popular rus).

Realizată într-un singur sunet ( „D“, „E“, „F“, „G“ mai întâi octavă) cu rata de accelerare treptată.

3 etape. Învățarea de cântece sub formă de joc „ecou muzical.“

Obiectiv: Pentru a dezvolta o înțelegere integrată a cântecului.

Metodologia jocului: capul cântă prima fraza cântec, copiii se repetă încet pe cap brațul ca un „ecou“. De asemenea, marchează a doua teză. Apoi, capul cântă doar două propoziții. Redă cu diferite versiuni:

• Șeful cântă copii zgomotoase - liniște;
• Șeful cântă încet, copii - cu voce tare;
• Șeful oferă pentru a deveni executor al oricăruia dintre copii.

Capul ocupa prima ofertă.

Copii: Melodia crește, întârziată de tonul superior, și apoi coboară la partea de jos a sunetelor tonice (muzical).

Lider: Ce reprezintă un ton de direcție?

Copii: valuri pe râu.

Lider: Să ne îndeplinească această ofertă, în același timp, clap melodii ritmicitate (figura sunete scurte și lungi), subliniind stresul în cuvinte.

Apoi, elevii compară prima și a doua teză din primul „piesa“ o parte și a concluzionat că acestea au aceeași muzică, iar cuvintele sunt diferite. Șeful este de învățare cu copii prima parte a miniaturilor corale, folosind tehnica „un ecou muzical“, care lucrează la puritatea intonației și unison coral.

După lucrările vocale de pe prima parte a „cântec“ șeful de oferte pentru copii pentru a asculta a doua parte și se compară cu cea anterioară.

Copii: Muzica devine excitat, accelerează treptat ritmul, consolidat treptat puterea sunetului, melodia se ridica „postupenno“ cele mai înalte sunete de „cântece“ pe cuvintele „Nu vă inima eh ...“ și brusc dispare la partea de capăt.

Head: Bravo, băieți! Te simți pe bună dreptate, melodii de dezvoltare parte „cântec“ de mijloc și a identificat cele mai convingătoare „punct“ al miniaturii corale, care se numește punctul culminant, care este cel mai important loc de sens al muzicii. Să îndeplinească această parte, în același timp, arată mâinile sale mișcare în sus a melodiei și țineți pe punctul culminant.

După lucrările vocale de pe partea de mijloc a capului oferă studenților asculta de-a treia parte a „cântece“ și se compară cu cele anterioare.

Copii. În a treia parte a melodiei „piesa“ este aceeași ca și în primul. Este același calm și măsurat. Acesta oferă o bucată de muzică.

Head. Așa e, băieți. Prima și a treia părți din coral în miniatură au aceeași melodie. Această formă muzicală în trei părți numit repriznoy. Cuvântul reprise italian și tradus în mijloace românești „repetă“. Să îndeplinească partea extremă a „cântece“ și să încerce să transmită vocea mișcarea lină a valurilor de pe râu și norii de alunecare pe cerul nopții, care este cântat în cântec.

După lucrările vocale în a treia parte a capului miniatură corală evaluează performanța copiilor, observând momentele sale cele mai de succes, și oferă pentru a efectua această piesă la cererea studenților solo. După aceea, elevii sunt invitați încă o dată pentru a asculta „Cântec vechi francez“ ca o miniatură instrument în îndeplinirea pianului, și apoi să se efectueze „piesa“ de la început până la sfârșit ca un cor miniatură (vocal):

Lider: Băieți, încercați să transmită sentimentele compozitorului, a compus această muzică frumoasă, precum și propriile lor sentimente pe care le va experimenta în performanța „vechi francez Song“.

4-Stage. Rezultatele lecției.

Copii: Marele compozitor român Pyotr Ilyich Tchaikovsky.

Lider: De ce este „cântec vechi franceză“ se referă la genul miniaturi muzicale?

Copii: Deoarece este foarte mic pentru dimensiunea piesei de muzică.

Lider: Ce altceva ai aflat despre această miniatură muzical?

Copii: Istoria crearea acestei piese muzicale; „Old Song franceză“ a fost inclusă într-o colecție de piese de pian „Album pentru copii“ pentru tineri pianisti; este, de asemenea, instrumentale și corale miniatură în miniatură, în funcție de cine o cântă.

Head: Bravo, băieți! Acum, citiți cu atenție „muzica“ de carduri de date de vorbire și amintiți-vă ce înseamnă acestea.

Față de copii arată două cărți cu cuvintele „punctul culminant“, „Reprise“.

Copii: Punctul culminant - este cel mai important înțeles într-o piesă muzicală; recapitulării - o repetare a piesei muzicale, se referă la forma în trei părți, în care a treia parte a „repeta“ muzica de prima parte.

Head: Bine, ați dat definiția corectă a acestor cuvinte. Să punem aceste cărți noi în nostru „Music dicționar“.

Unul dintre elevii pune cărțile pe suport „Music dicționar“.

Lider: Băieți, jucând în clasa de astăzi „Old franceză Song“, ai „trage“ pictează muzica o imagine a naturii seara pe râu. Dar temele vor desena cu convenționale ilustrare vopsele imagine a acestei corale in miniatura.