Metode de organizare a concursurilor - studopediya

Una dintre cele mai populare forme de activități de agrement educaționale pentru copii - un program competitiv, competiția în orice formă de activitate umană.

Având în vedere că scopul acestui concurs - o comparație între nivelurile de competențe ale participanților, în măsura în care programele competitive sunt un stimulent puternic pentru dezvoltarea umană, pentru a îmbunătăți abilitățile sale. Acesta este principalul sens pedagogic al programelor competitive: dezvoltare poate doar se compara cu alții, și concurența - acesta este punctul de comparație.

Organizarea de programe competitive - proces cu mai multe etape, bazându-se pe numeroasele detalii, probleme, problemele. Toate intrările programului sunt pregătite și conduse de către un algoritm de organizare. Și nu neapărat, aceste programe ar trebui să aibă în numele său cuvântul „concurență“, ele pot fi numite „turneu“, „lupta“, „lupta“, „protecție“, „luptă“, „uite“, etc. - prin organizarea acestui algoritm nu se schimba.

La organizarea de programe competitive trebuie să ia în considerare aspecte organizatorice:

Organizarea programului de concurență ar trebui să înceapă cu decizia de a organiza concurs. După aceea, organizatorul trebuie:

1. Concursul de a veni cu numele luminos;

2. să formuleze sarcini competitive;

3. Pentru a dezvolta condițiile și criteriile concursului.

Numele atractiv poate crește în mod repetat interesul copiilor în competiție viitoare și vor face să participe. Dar mai importantă parte a programului de concurență sunt sarcini competitive. Acestea determina ce trebuie făcut, ceea ce copiii vor concura. Toate sarcinile trebuie să respecte ideea programului de concurență și vârsta copilului.

Rezultatul toate lucrările preliminare ar trebui să fie „Regulamentul privind concurența“, care indică numele concursului, scopul comportamentului său, vârsta participanților, fie sarcini competitive clare sunt formulate, explicând condițiile și poate fi declarat câștigătorul premiului.

În al doilea rând, organizatorul asigură disponibilitatea materialelor și instrumente, texte și note, mese și scaune, care este tot ceea ce este necesar pentru desfășurarea competițiilor.

În al treilea rând, organizatorul este invitat să evalueze rezultatele concursului de lucrări juriul competent:

1. niciodată încredere jurizării în programul de concurență a unei persoane, numărul de membri ai juriului ar trebui să fie 3 - 7;

2. Nu invita juriul la oameni care nu au propria lor experiență în activitatea care urmează să fie estimate;

3. Nu vă bazați pe oameni personal interesați de rezultatul.

Pentru juriul ar trebui să fie pregătite răspunsuri corecte pentru toate tipurile de concursuri și fișe de evaluare de către schema:

Numele programului de concurență

Tipuri de concursuri sunt înregistrate în ordinea priorității care indică un număr mai mare de puncte pentru fiecare, deoarece acestea vin în diferite grade de dificultate.

Și al patrulea rând, organizatorul programului de concurență ar trebui să decidă în prealabil problema premierea câștigătorilor evaluării emoționale și fizice a muncii copiilor.

În etapa finală a operei sale, el trebuie să rezolve zeci de probleme organizatorice și de fond:

· Invitarea spectatori

· Care livrează de conducere,

· Cum de a decora camera,

· În cazul în care pentru a pune juriul,

· La plasarea pe exponate,

· Cum de a organiza ceremonia de deschidere,

· Cum de a alege muzica,

· În care participanții vor fi îmbrăcați,

· În cazul în care juriul va discuta rezultatele,

· Cine va acorda premii,

· Cum va ritualul de atribuire.

În toate programele competitive detectate organizațiile algoritmul (de exemplu, o anumită secvență de acțiuni). Conformitatea cu acest algoritm, ca urmare este o garanție a succesului programelor competitive, efectul lor ridicat de educație.

· Pentru cel mai bun verset ( „Cum mi-am petrecut vara mea“)

· Desen pe asfalt

· Castele de nisip

· Hârtie Meșteșug (origami)

· Figurile de la ghindă și conuri