Materialele de pe script-ul reuniunii clubului de discuții „și ce pot face,“ descărcare

District of Discuție Club „Ce pot să fac?“.

Perioada. Săptămâna de cunoștințe juridice

orașul Tula, delegația a șapte școli pentru 3 persoane, însoțite de un lider de echipă din rândul profesorilor.

Justificare. zile coardă de acțiune preventivă urbane „Cunoaște-a trăi.“

Scop. - să aducă atitudine pozitivă față de lume;

- formarea cetățeniei;

- formarea culturii dialogului

Obiective: - să lanseze clubul de discuții al districtului;

- determina gama de probleme și aspecte care urmează să fie discutate, interesante elevi de liceu.

Organizatori. PMK, director adjunct al BP școală secundară №38, №20 MOUG.

Moderator: director adjunct al BP Shayev MV

Noi trăim pe Pământ atât de mare încât întreaga viață umană nu este de ajuns pentru tine pentru a merge pe jos pentru a ajunge în întreaga lume.

Noi trăim pe pământ atât de mici încât împușcat rasunat la sfârșitul lumii, auzi instantaneu totul.

Fiecare persoană ar trebui să fie mai mult și mai mult timp să ia în considerare atitudinea lor față de ceea ce se întâmplă în lumea tulbure astăzi. Fiecare persoană trebuie să facă o alegere.

Alegerea corectă, și - de a acționa.

Bună ziua, locuitorii planetei Pământ!

O zi bună, care continuă să trăiască în această lume!

Buna ziua, tinerii cetățeni ai țării!

Cât de frumos este pământul nostru, cât de frumos lumea din jurul nostru, ca multi-colorate, plin de dragoste, fericire, bine ar putea fi viața, dacă nu chiar lângă noi, frămîntată durere, suferință și boală.

Noi vă urez bun venit la deschiderea clubului de discuții regionale.

Prima sa reuniune are loc alături de orașul acțiunii preventive „Cunoaște de a trăi.“ Pentru a trăi, de a se bucura, pentru a crea.

În conformitate cu regulile clubului de discuții ar trebui să identifice o temă.

Noi, adulții, organizatorii astăzi. reuniți în felul ei înțelegerea unele dintre problemele identificate în societatea de astăzi, aranjamentul nostru de viață. Aceste probleme se află la suprafața de a înțelege întrebarea: „Cum de a trăi în armonie. Fii sănătos ei înșiși, atât fizic cât și spiritual și în viitor, pentru a crește copiii sănătoși.

Aceste probleme am formulat după cum urmează:

- Nivelul scăzut de cultură;

- abuzul de produse care conțin alcool;

- fumat la o vârstă fragedă;

Și acum o întrebare pentru tine, participanții dragi întâlnirii, elevii de rang înalt din școlile din districtul central al orașului Tula, „Care dintre problemele interese ați identificat cel mai mult?“ Justificați răspunsul.

1. Prin participanții la reuniune.

Co-ancoră introduceți numărul de școli în foile cu probleme selectate.

1. Plumb (variante replica)

-Deci, opinia ta este divizată, și toate problemele au fost la fel de actualitate.

- Deci, este identificat cea mai importantă problemă.

Propun să fac apel la experți, pentru a asculta punctele de vedere „cât de important (critice) probleme decât amenință în viitor?“.

Care dintre problemele pe care le simți cel mai acut? De ce?

- Care sunt consecințele în dezvoltarea personală poate provoca aceste fenomene.

- Că ei sunt în pericol pentru fiecare dintre noi.

Și lucrează cu noi astăzi (prezentare)

1. Opinia expertului.
2. continuarea unei conversații.

Vom continua conversația noastră cuvintele lui Bulat Okudzhava:

Oh, minge albastră.

Ei bine, am făcut.

De ce toate astea.

Tot ce calcă în sânge.

Dar am putea ...

Râul plin de iubire

Pentru tine ar fi curs.

Deci, întrebarea: „Ce pot face sau ce putem face?“

Vă sugerez să petrec ceva timp împreună și să dea

un răspuns colectiv în numele Grupului

- media;

De la „mine personal“, răspunde la fiecare echipă și altul (două) răspuns

alegerea oricărei persoane.

(Master Asistent distribuie formulare pentru răspunsurile).

(Sună muzică liniștită).

Comenzi 8. Răspunsuri „Și ce pot să fac?“

În încheierea întâlnirii noastre, vă invităm să formuleze întrebări care, în opinia dumneavoastră, trebuie să fie discutate, și pot face obiectul întâlnirilor noastre viitoare.

Și ultimul. Ce nume poate fi dat la districtul nostru un club de dezbateri?

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Club de discuții la școală.

Una dintre tehnologiile pedagogice moderne desfășurarea discuțiilor. La club de creație diskusionnogo, primii pași ai acestei material.Stsenary una dintre întâlnirile clubului.

De ce este nevoie de un club de discuții? În primul rând, clubul creat pentru a permite oamenilor să comunice în mod liber în condiții de egalitate. Într-adevăr, unele persoane încalcă alte persoane într-o conversație, nu dau complet.

Discuție - una dintre formele interactive de activitate a cadrelor didactice și a studenților în școală. În același timp, discuția poate fi considerată ca nucleu principal în formarea personalității spirituale și morale. Dis.

Reuniunea a clubului de discuții „De ce mi fizica?“ (Arată show)

Material pentru orele suplimentare de lucru pe fizica.

lecție deschisă de literatură dedicată 90 de ani de Rasul Gamzatov.

Un eseu pe tema „Pot face mai bine decât școală“

Eseuri pentru debutul concurs de predare.

Lecția - proiecte de protecție „Discuție Club“ Ce este frumusețea „pentru elevii de clasa a 11-a?

Sinopsis protectie uroka- nestandard de proiecte creative pentru elevii din clasa a 11-a tehnologiei numit.