Material cu privire la modul de organizare a jocului complot-rol „școală“ acasă, descărcare,

Profesor: Kolisnichenko IB

Cum de a organiza jocul complot-rol „școală“ acasă?

psihologi restante (Vygotsky, AV Zaporojeț, El'konin), jocul este considerat o activitate de lider în anii preșcolari, care, în mintea copilului există schimbări semnificative, formarea de calitate, pregătirea tranziției la o nouă și mai mare etapă de dezvoltare .

Joc - activitate independentă în care copiii vin în contact cu colegii lor. Ele sunt unite de un scop comun, un efort de colaborare pentru a realiza, experiența generală. Jocul este adus un interes și respect pentru munca pentru adulți: copii înfățișează oameni de diferite profesii și, prin urmare, nu numai imita acțiunile lor, ci și în ceea ce privește munca.

Deci, pentru prescolarii activitatea de conducere este jocul.

Subiective - jocuri de rol sunt preșcolarii cele mai tipice și ocupă un loc important în viața lor. O trăsătură distinctivă a parcelei - joc de rol este acela că se creează copiii înșiși și activitatea lor de joacă are un amator pronunțat și imaginativă.

Va oferim casa sa se joace cu copiii lor în joc „școală“ complot-rol, ne-am jucat cu copiii din grupa pregătitoare №3. În grădinița noastră № 16 „Ivushka“ copiii se bucură de joc în jocurile complot-rol, să-l atribuiți roluri pentru tine înainte de joc pentru a pregăti atribute!

Profesor: - Băieți, să spunem salut!

Profesor: - Baieti, uite, ceea ce este descris în imagine?

Răspunsurile pentru copii: (școală, studenții care merg la școală.)

Profesor: - Și asta în mâinile lor? (Portofoliu).

Profesor: - Așa e, e geanta de școală. Să vedem ce este (într-un cerc de copii scoase rechizite, le numim, și spune-ne ce au nevoie).

Profesor. Multe subiecte și modul în care acestea pot fi numite într-un singur cuvânt?

Copii: (rechizite școlare)

Profesor: Vrei să joci cu rechizite școlare? Acum vom juca un joc de „școală“? Ceea ce va trebui să facem acest lucru? (Răspunsuri copii).

Profesor: Avem nevoie de a construi o școală, sau mai degrabă de clasă. Că putem avea nevoie? (Raspuns) Da, avem nevoie de mese, scaune, tablă, rechizite școlare. Sunt elevi și un profesor. Care sunt studenții? Ce este un profesor? Cine va fi elevii și profesorul (răspunsuri) împreună cu copiii pentru a construi o „școală“.

Profesor: Acum, toți ochii închiși și cu privire la numărul de trei porniți în ucenici! Unu, doi, trei - suntem ucenici.

Am un apel în mâini

Profesor: - Băieți, să pregătească locul de muncă (copiii se pregătesc creioane, caiete, foi dintr-un loc de muncă).

Pampering concediul

Inelele de clopot, începe lecția.

Cifrele plictiselii obosit

și au mers pentru o plimbare

și să fie obraznic

(Alegeți un număr, trece la muzica)

- Cifrele Nu ka stau într-un rând (linia de sus în ordinea în linie).

Cifrele plictiselii obosit

și au mers pentru o plimbare

și să fie obraznic

- iar acum a obține numere în ordine inversă.

Profesor: 1,2,3,4,5 - vom continua să joace.

Redarea „Finalizarea circuitului“ logica.

Profesor: Să verifice dacă unul. Copiii schimba cărți și verificați reciproc. Ei bine făcut cu această sarcină ați consultat.

Schimbare. Jocul „Wave Sea“

Inelele de clopot, începe a doua lecție.

Profesor: Acum avem o lecție de scrisori. La școală, copiii scrie dictări. De asemenea, suntem capabili de a scrie dictare, dar numai dictare grafice.

1. Desenați începe primul model. Pune creionul pe cel mai înalt punct. Atenție! Desenați o linie: una în jos celulă. Păstrați creionul de hârtie, acum o celulă la dreapta. O celulă în sus. O celulă la dreapta. O celulă în jos. O celulă la dreapta. O celulă în sus. O celulă la dreapta. O celulă în jos. Apoi, continuă să atragă ei înșiși același model.

2. Acum pune creionul la punctul următor. Pregătiți-vă! Atenție! O celulă în sus. O celulă la dreapta. O celulă în sus. O celulă la dreapta. O celulă în jos. O celulă la dreapta. O celulă în jos. O celulă la dreapta. O celulă în sus. Unul la dreapta. Și acum se păstrează pentru a trage același model.

Profesor. Ei bine făcut! De asemenea, a făcut bine această sarcină.

Băieți, să ia o privire la bord. Ce literă este dat peste cap? Vei le numim și să ia răspuns cip corect. Copiii se face referire la scrisoarea.

Profesor. Așa că nu rămâne mai mult decât birourile lor, propun să se joace, să ia jetoanele și du-te pe covor. Tipi ca pot fi împărțite în companie? (Răspunsuri). Dar, în situația noastră, chiar acum, deoarece este posibil să se împartă în companie? (Chips). I pentru fiecare companie este sarcina foarte dificila. Vei rezolva puzzle-uri, și scrie răspunsul pe saltea. Literele vei face în diferite discipline. (Materialul pe masă). Compania care se va ocupa va da semnul (pat).

Și ce altceva poți face scrisorile? (Din corpul său). buline sunt împrăștiate în grup, face corpul scrisorii, cred.

Copii efectua o sarcină.

Profesor: - Băieți, băieți în imagine, de asemenea, du-te la școală, ce crezi ce starea de spirit?

Inelele clopot, la sfârșitul zilei noastre școlare.

Profesor: „Vă doresc note excelente la școală!“