Material (clasa 1) performanțelor elevilor de clasa 1, download gratuit, rețeaua socială

1 elev de clasa B MBOU ______________ School

______________ District _________ margine

Băiatul a recunoscut la gradul 1 la vârsta de 7 ani. au participat anterior grădiniță.

Ea locuieste cu mama si bunica ei. Mama monitorizează apariția copilului, participă la întâlnirile PTA. Băiatul are toate rechizitele necesare.

Fizic, copilul a dezvoltat în mod normal. În timpul lecțiilor Nerăbdătoare, nelinistit, Nervozitate în scaunul său, el devine obosit cu ușurință. Pe lecțiile se ocupă cu afacerile externe. De multe ori uitați să se pregătească pentru lecția. Nu pot planifica activitățile lor. El are dificultăți în orientarea în caietele lor de scriere și matematică. Material Programul absoarbe cu greu, se situează în urma ritmul general al clasei de lucru are probleme de învățare. Nu se poate concentra asupra sarcinilor care necesită instruire în sarcini și controlul asupra punerii în aplicare a acestora. Activități instabile. Într-o situație de muncă de validare este letargie marcată (tembelism, unele locuri de muncă nu). Există o încălcare a atenției. Ritmul lent de lucru.

Math contează la 20 și înapoi din nou. În exemple de rezolvare a face greșeli. De multe ori nu înțeleg semnificația problemelor.

Student citește monoton, silabă cu silabă, încet. Când copiați și scriind sub dictare de cuvinte trece, confuze litere nedopisyvaet cuvinte încalcă ofertele de frontieră. Nu se poate aminti cuvintele vocabular ortografie.

Boy dezechilibrat emoțional. În situații complexe pot impulsivitate, agresivitate, care sunt de natură protectivă. Nu pot controla comportamentul lor, vizibil mai ales pe lecțiile de cultură fizică, muzică, și în timpul pauzelor. El preferă rularea fără sens în jurul hol.

Material pentru anul școlar în discipline academice de bază asimilat în mod satisfăcător.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

profesor de clasă caracteristică rezumă datele acumulate asupra copiilor și familiilor, în care acestea sunt readuse pentru a selecta tehnicile profesor și metode de lucru cu privire la formarea echipei.

Caracteristicile psihologice și pedagogice ale clasei 1

Caracteristicile psihologice și pedagogice de gradul 1.

Caracteristicile psiho-pedagogice din clasa 1B

facilitate de clasa psiho-educațional a fost prezentat la reuniunea părinților.

Caracteristici, care oferă o idee despre colectiv de clasă.

Caracteristici pedagogice de grad 4 - psiho

Profesorul de clasă este în permanentă comunicare cu părinții. Ca urmare a activităților comune a stabilit o dinamică pozitivă de dezvoltare a colectivului de clasă. Copiii au format instructiv.

Caracteristicile psihopedagogice ale clasei 1

Profesorul nu este important doar pentru a lua viitorul elevilor lor, dar, de asemenea, să înțeleagă ce vin copiii să-l să învețe. Aflați clasa intai uzat diagnostic de intrare de ajutor. Este necesar să se poată.