master-class pentru profesori și părinți „abilități de comunicare“

Irina Dmitrieva
master-class pentru profesori și părinți „Stăpânirea de comunicare“

„Abilitatea de comunicare“

Obiectiv: Dezvoltarea abilităților de comunicare ale cadrelor didactice (părinți).

1. Pentru a învăța modalități eficiente de comunicare.

2. Pentru a demonstra caracteristicile de percepție și de transmitere.

3. Extindeți posibilitatea de a stabili contacte în diferite situații de comunicare.

4. Dezvoltarea abilităților de comunicare non-verbale.

Materiale: hârtie, creioane, foi de ziar, carduri cu etichete de animale (pe numărul de participanți).

Moderator: Dragi colegi, Astăzi vom organiza o clasă de master pentru tine, care va fi dedicată dezvoltării abilităților de comunicare.

Pentru a începe, vă sugerez să se familiarizeze!

Realizator: De aceea, vă cer tuturor să stea într-un cerc. vom introduce în următorul mod: unul dintre voi striga numele, și vecinul spre stânga apelurile numele și prima literă a numelui tău un adjectiv care, în opinia sa, este potrivit pentru tine. Dupa ce strigandu-i numele, iar următorul participant spune numele unui vecin și prima literă a adjectivului.

Moderator: Capacitatea de a vedea punctele forte și calitățile pozitive în orice persoană și, cel mai important, pentru a găsi cuvintele potrivite să-i spun despre asta - asta e ceea ce ai nevoie pentru o comunicare plăcută și productivă.

Realizator: E amuzant? Și, de fapt, problema este ceva serios! Orice proces pedagogic - este un act de comunicare. Învățarea și educarea, întotdeauna ne străduim să ne înțelegem. Dar nu înțelegem întotdeauna exact modul în care ne așteptăm?

Moderator: Vă sugerez să faci exercițiul cu ajutorul cărora vom arăta cât de important este de a comunica în mod corect și clar informații.

Unul dintre participanți au raportat unele informații, informațiile sunt transmise de-a lungul lanțului la următorul participant, și așa mai departe.

1. În toamna, când fiecare acum și apoi plouă și frigul și noroiul de foraj, de multe ori elevii sunt cu întârziere, nu numai pe străzi, dar vin umed și gata pentru clase care împiedică profesorii.

2. Am învățat cu toții un pic

Orice și într-un fel,

Deci, educația, mulțumesc lui Dumnezeu,

Ne întrebăm să strălucească.

3. În curte - iarba, pe iarba - lemn de foc.

Moderator: mai ușor de înțeles, reproduce și transmite textul, format din scurt, lipsit de ambiguitate în sensul propoziții simple sau cunoștințe. Prin urmare, este important să fie în măsură să comunice în mod competent transmite gândurile pe care le-ar fi capabil să înțeleagă.

În plus față de comunicarea verbală, există o comunicare non-verbală. Comunicarea non-verbală - semnalează, simboluri, gesturi, manierisme, expresii faciale. Aceasta este - forma verbală nu de comunicare și de înțelegere reciprocă. Și cu următorul exercițiu va demonstra cât de bine putem înțelege reciproc, fără cuvinte.

Exercitarea „Cine ești tu?“

Moderator: Voi distribui cărțile de pe care este scris numele animalului. Numele sunt repetate pe două cărți. De exemplu, dacă aveți un card, care va fi scris „elefant“, știi că cineva are o carte pe care este scris ca „elefant“.

Vă rugăm să citiți ceea ce este scris pe cartela. Fă-l, astfel că ați văzut doar inscripția. Acum, cardul poate fi scos. Sarcina fiecărui - pentru a găsi partenerul său. Este posibil să se utilizeze orice mijloc de exprimare, nu putem spune doar nimic și publică sunete caracteristice „ale animalului dumneavoastră.“ Cu alte cuvinte, tot ceea ce facem, vom face în tăcere. Când găsiți un cuplu de aproape ședere, dar păstrează tăcerea, nu vorbesc. Numai atunci când sunt formate toate perechile, vom verifica dacă avem.

Listă de animale: pisica, urs, vulpe, iepure, maimuță, capră.

Moderator: O mulțime depinde de modul în care putem comunica într-un nivel non-verbal. Uneori gesturile noastre, expresii faciale spune despre noi mai repede decât cuvintele noastre. Și pentru a înțelege o persoană poate face fără cuvinte.

Propun să se miște un pic și folosind următoarele exerciții vor vedea mai mult de calificare considerabilă în comunicare una, capacitatea de a negocia.

Fiecare participant este dat o foaie de hârtie. Toți se adună la un capăt al camerei și gazdă explică:

Leading Ahead - foi de mlaștină - se lovește, toți participanții - broasca, și conducând - crocodili. Grupul de activitate - fără a pierde o singură broască pentru a ajunge la capătul opus al camerei. Atac este posibilă numai pe denivelari. Crocodilii poate îneca (de a lua) lovituri nesupravegheate. Atac este posibilă numai pe denivelari.

Ei au simțit acele broaște care au venit mai întâi?

Și a simțit de cei care au adus lanțul spate?

Plumb. Totul începe cu comunicarea. Cum ar trebui să fie? Există anumite reguli de comunicare. La momente diferite, în diferite națiuni, ei au fost diferite. Dar există de bază, comune tuturor.

Aici poruncile vechi de comunicare:

• Ai încredere în persoana cu care comunică,

• Respectă persoana cu care comunică,

• Atunci când comunicarea cu o persoană, o fac bine.

• Abordarea unui străin, este important ca cuvintele erau un fel, este cazul să se uite și zâmbet, și întregul ten de eliminare în favoarea ta.

• În timpul unei conversații trebuie să arate un om în ochi, și par a fi prietenos și clar.

Moderator: Suntem astăzi rodnicie a lucrat, și toți merită recunoștință. În timp ce eu număra până la cinci, ar trebui să aibă timp să-i mulțumesc mâinile reciproc.

Termina întâlnirea noastră aș vrea să vorbesc de unul.

Într-o zi, un om a venit la Socrate și a spus:

- Știi ce se spune despre tine este prietenul tău?

Socrate a răspuns:

-Înainte să-mi spui vestea, am rugat-o să trei ecrane. În primul rând - acest adevăr sită. Sunteți sigur că ceea ce spui pentru mine acum, este adevărul?

- Ei bine, l-am auzit de la alții.

- Vezi tu, nu ești sigur. Un al doilea ecran - o rețea bună. Această știre va mulțumi mine, să fie plăcut mea?

- Și, în sfârșit, a treia sita - plasă bună. Va util această știre?

-Tu vezi - vrei să-mi spui de știri, în care nu există nici un adevăr și bine, mai mult decât atât, este inutil. De ce spune atunci?

Vă dorim succes, tovarăși plăcute, înțelegere.

Vă mulțumesc pentru atenție!

Joc de afaceri pentru „competență profesională“ cadrelor didactice motto-ul prezentării mele: „Maiestria - este ceva ce poate fi atins, și modul în care poate fi cunoscut maestru - Turner, un maestru desăvârșit - doctor.

Dezvoltarea abilităților de comunicare la copii de 4-5 ani. Dezvoltarea abilităților de comunicare ale copiilor de vârstă școlară secundară în interacțiunea dintre părinți și îngrijitori. În caracteristicile de lucru descrise.