Managementul personalului ca știință

Sugerarea studiu abordări diferite corelate cu obiectivele de a le controla condițiile subiectului și a procedurilor de mediu, managementul resurselor umane este o secțiune separată a științei de management și în conformitate cu aceasta poate face obiectul cunoașterii științifice.

Logica cunoștințelor științifice deosebesc două niveluri de cunoaștere - empirice și teoretice - și cele două corespunzătoare legate, dar, în același timp, tipul specific de activitate cognitive: studii empirice și teoretice. Empirical - ca fază inițială - se caracterizează prin fapt-constatare, stabilirea simptomelor, proprietățile unui obiect sau fenomen. Cunoștințe teoretice este deja aprofundarea minții umane în esența fenomenelor realității. În cazul în care metodele de cercetare empirică sunt observarea, descrierea și altele asemenea, cele mai avansate metode teoretice - modelarea, crearea de ipoteze și teorii.

gândirea filozofică este înclinată să creadă că rezultatele activității științifice doar reflectă în teorii (de la theoria - Lat. Analiză, cercetare). Menționând faptul că teoria poate fi un punct de plecare al cercetării științifice și rezultatele sale, oamenii de știință l definesc acum ca orice unitate științifică a cunoașterii în care fapte și ipoteze sunt conectate într-o anumită integritate, t. E. Aceste cunoștințe științifice în fapte care sunt aduse în conformitate cu legile generale, precum și legăturile dintre acestea sunt derivate din acesta. Pentru orice cunoștințe teoretice, datorită faptului că teoria este în mod inevitabil inerent într-un element ipotetic, moment de amestec de incertitudine; ea dobândește o natură probabilistică, și detectarea fiecărei în concordanță cu acest fapt teorie sporește gradul de fiabilitate sale, și detectarea faptului că contrazice, ceea ce face mai puțin fiabile, probabil. [9]

În conformitate cu funcțiile lor și sarcinile disting două grupe majore de teorii: [10]

- explicație. Realitatea .. și anume înțelegerea de către descrierile tipurilor de clasificare explicații și proiecții, ceea ce înseamnă că, în teorie, sunt cunoscute relație (obiectivul teoretic al științei);

- conversie. t. e. prin crearea precondițiilor teorii schimba sau (științe cu scop pragmatic) realitatea de transformare.

Ca un subsistem autonom al activităților de management de management al personalului este bine stabilit și tendința de creștere în școlile științifice din Europa de Vest și SUA și pentru ei - o tendință relativ nouă, lipsită de lungi formate, baza obiectivă a cunoștințelor în domeniul științei interne.

În funcție de valoarea atașată la explicația și transformarea poate fi împărțită în trei domenii principale ale managementului resurselor umane ca știință:

1) managementul resurselor umane cu orientarea teoretică se concentrează pe scopuri de cercetare teoretice. Acest lucru înseamnă, mai presus de toate, necesitatea de a oferi explicații suplimentare, conținut specific factori, așteptările evolutive ale anumitor aspecte ale lucrului cu oamenii. Hotărârile transducția sau instituțională admisă în această direcție, ca rezultat probabil înrudite. studiu de management al personalului din punctul de vedere al teoriei, cel mai eficient cu implicarea discipline conexe - psihologie, teoria organizare, istorie;

2) Managementul Resurselor Umane ca scop științific pragmatic orientate spre tehnologie. Scopul științific teoretic de a pierde rolul său dominant în această direcție; accentul este dezvoltarea de recomandări practice pentru schimbări în gândire despre neglijând profundă de cercetare teoretică;

3) managementul resurselor umane ca o știință aplicată. Piatra de temelie este plasat pragmatic (de la Pragma greacă veche -. Cauza, acțiune) în scopuri științifice, cu desfășurarea simultană a scopului științific teoretic, deoarece teoria este baza dezvoltării calificate a recomandărilor privind organizarea și transformarea.

Teoria managementului resurselor umane poate fi construit în diferite moduri: prin deducere - trecerea de la general la particular, sau prin formularea pozițiilor comune; prin inducție - urcare de la observarea și descrierea fenomenului care are loc în realitate, la conceptele și raționamente de o separat, special - la total.

Este important pentru formarea teoriei de management al resurselor umane este contul de influențare a factorilor de construcție, inclusiv ținând cont de faptul că teoria managementului resurselor umane presupune un anumit domeniu de aplicare spațio-temporală, în cazul în care limitarea spațială nu este uniformă în normele și mediul socio-cultural, precum și etapa internaționalizarea afacerilor.

Pe lângă funcțiile de bază - definiții (o poziție de personal) explicarea și predicția impactului asupra dezvoltării întreprinderilor, teoria managementului resurselor umane are o serie de alte funcții la fel de importante, a căror caracteristică distinctivă nu este directă, ci legătură indirectă cu obiectivele inițiale ale teoriei. Este vorba despre o euristică și funcții politice.

Euristic [11], potențialul teoriei constă în faptul că procesul de formare a acesteia și dezvoltarea continuă a cercetării empirice și crearea mai multor teorii avansate îmbogățesc discuția despre HR în știință și viața practică, se lasă să se anticipeze și să ia în considerare mai puțin afectate, dar potențial active evoluții și tendințe. De exemplu, în anii '80 și chiar '90. secolului XX. schimbare de paradigmă de management al personalului părea discutabil, dar care prevede apariția managementului resurselor umane pentru a oferi reale. Discutarea orei curente - o funcții de tranziție treptată către personalul de service manageri funcționale (producție, marketing, logistica, etc.).

Chiar și în cazul lipsei de confirmare a teoriei discutării deschise a subiectului ei acționează „politic“. În funcție de conținutul lor specific al teoriei dezvoltate în destinatarii și utilizatorilor posibilitatea de a face evaluări critice, dezvoltarea de publicitate și conduce, pe de o parte, la dezvoltarea în continuare a rezultatelor științifice în domeniul managementului personalului, pe de altă parte - pentru a schimba normele de comportament, pentru a îmbunătăți activitatea Grupul, eliminarea efectelor discriminatorii, ajustarea asimetria de gen.