Lucrul cu text în limba engleză lecții

vă arată cum lucrăm cu rulează text în limba engleză lecții. Cum de a dezvolta strategii de lectură în limba engleză. Și ce a tot acest sens))

Dar strategii de lectură - în special non-nativi, Engleză - diversă. Și nu este atât de evidentă. Prin urmare, lecția engleză trebuie să includă lucrul cu textul. Iar abilitățile de citire necesare pentru a dezvolta și a pompei.

Scanarea textului rapidă

Deci, modul în care lucrul cu textul din clasa limba engleză.

De exemplu, ia în considerare textul Nu am mai văzut Star Wars manual Speakout Upper-Intermediate. Unitatea 1.2.

Eliminați toate inutile, a părăsit minimul necesar. Acum, numai primele două linii de încercarea de a înțelege ceea ce va fi un întreg paragraf.

Discutat. Trecând mai departe. Ne uităm la întrebări și textul deja competent stabilește care este punctul probabil, vom găsi răspunsuri. ordinea întrebărilor poate fi modificat pentru a complica sarcina. Întrebările manual merge direct prin text. Prea simplu și evident. Nimic de a învăța))

Ei bine, acum puteți citi tot textul, răspunde la întrebări, consultați presupunerile noastre.

O astfel de lucru cu textul în limba engleză clasa a învățat:

• scana rapid textul, fără a intra în detalii
• pentru a înțelege modul în care este organizată informația
• înțeleagă rapid ce alineatul
• să găsească informațiile corecte în secțiunea din dreapta

cuvinte nefamiliare contextului

Toate cuvinte, este imposibil să știm, este un fapt. Și Dicționarul nu va fi întotdeauna la îndemână. Prin urmare, mult mai util să învețe să ghicească sensul cuvintelor necunoscute în context. Deci, lecția de limba engleză și lucrul cu textul continuă:

Discutați despre presupunerile lor și să încerce să le justifice. Ei bine, de exemplu:

Ia-o celebritate și le convinge să încerce cinci experiențe pe care nu am făcut înainte ...

Cum să ghicească sensul cuvintelor convinge. Ne uităm la context - i convingă să încerce. Conform construcției unei propoziții se pare că convinge - este un fel de a le cere să încerce, spune-le să încerce. Și este departe de adevăr.

Sau, cred că sensul cuvintelor variază și silă?

Reacțiile variază de la entuziasm autentic ... la absolut silă ...

Vary - care amintește de cuvântul diferite (soi diferit), dar este un verb. Bingo! Sau, dacă nu știți cuvântul diferite. puteți vedea că cuvântul este similar cu „varianta“, „interval“. Din nou, bingo!

Dezgustul - însăși structura propoziției, care a contrastat de la entuziasm la silă indicii că dezgustul - este ceva contrar entuziasmul. Din nou, bingo!

Acest exercițiu este important să se facă fără un dicționar, altfel pierdut orice sens. Și în loc de strategii de citire (de exemplu, contextul utilizării) dezvolta abilități de vocabular pentru a utiliza)) Apoi, desigur, puteți lua un dicționar și verificați presupuneri. Dar numai atunci.

Lecții din acest exercițiu:

• nu a pierdut la vederea de cuvinte necunoscute
• utilizarea context
• ghici sensul cuvintelor necunoscute cu resurse limitate

Descărcați versuri Nu am mai văzut Star Wars cu sarcinile și răspunsuri:

Referențierea

Alte strategii de lectură utilă - să fie în măsură să interpreteze cuvintele care se referă la alte cuvinte și fraze în text, fără a pierde firul narativ.

Aceasta se numește o referențiere (link-uri din text). Aceasta include, de obicei, o varietate de ea, ei, ei, care, printre altele. Aceasta include cazurile în care cuvântul menționat deja nu se mai repetă.

De ce avem nevoie să înțelegem link-urile din text? Acesta este unul dintre principiile de organizare a oricărui text. Aceasta este ceea ce asigură coerența textului și a evita duplicarea. Deci, trebuie să fie în măsură să descifreze textul, și să nu-și piardă în acest moment.

Ia un alt text (din carte să se pregătească pentru IELTS) și marchează toate link-urile din text. Lucrul cu text în clasă sau la domiciliu va fi de a găsi un cuvânt sau o expresie pentru care trimite aceste pronume. Și săgețile dreapta pentru a le trage. flip-:

O astfel de lucru cu textul în limba engleză clasa a învățat:

• Notă înseamnă conectarea textului
• pentru a evita repetarea inutilă a cuvintelor
• decripta text
• nu pierde firul narativ

rehash

Alte strategii de citire utile - ignorați sinonime și parafrazând aceleași gânduri cu alte cuvinte. IELTS, de exemplu, în general, toate acestea sunt construite.

Lucrul cu text nu merge bine. Ia sugestii din text și oferă studenților parafrazei cu alte cuvinte, dar cu păstrarea sensului. Puteți da un indiciu în formă de cuvinte pe care le puteți utiliza, nu vă pot da. flip-:

În unele cazuri, va trebui să se schimbe ușor propunerea. Și este un bonus - elevii învață sintaxa limbii engleze. Aici, de exemplu, aveți nevoie de un pic de schimbare a structurii propoziției:

Unele muschii faciali ies în evidență, în special, - Unele muschii faciali sunt deosebit de remarcabile.

O astfel de lucru cu textul în clasă ajută la:

• să învețe să urmeze textul tema și ideea
• extinde vocabularul
  
• să învețe flexibilitatea de exprimare în cazul în care declarația poate fi reconstruit pe zbor
• înțeles sintaxa limbii engleze și de a schimba structura propozițiilor
  

Descărcați versuri Face cu sarcini și răspunsuri:

Ideea principală a textului

Capacitatea de a distinge importante de cele neimportante - care este ideea de bază a detaliilor minore - o altă strategie importantă de lectură.

Ce facem: scrie ideile din articol (este mai bine să le reformulați, care nu este de a copia propunerea cuvântului text pentru cuvânt) și cere elevilor să stabilească importante această idee (punct principal) sau un detaliu minor (minor detaliu).

Apoi, pe baza acestei putem parafraza conținutul principal al articolului.

Lecții de limba engleză și lucrul cu textul nu se termina aici. Aici puteți practica sinonime notificare prealabilă. care este plin de orice compus competent textul și sensul cuvintelor depinde de contextul.

Ca, de exemplu, inima în acest text. Valoarea habitual - un organ. și, în acest context, - centru.

Acest exercițiu învață:

• observați și de a folosi sinonime
• observați diferitele înțelesuri ale cuvintelor în funcție de context
• ghici sensul cuvintelor în context

Descarcă articol BBC, cu exerciții și răspunsuri:

Desigur, acest lucru nu este toate căile posibile de a lucra cu text. Multe opțiuni se oferă manuale. Un alt lucru este faptul că acest lucru nu este întotdeauna suficient. Lucrul cu text în manuale nu sunt întotdeauna destul de diverse. Ea nu ia întotdeauna în considerare scopurile elevilor (și da, este posibil). Manualele nu-mi amintesc întotdeauna că lucrul cu textul în clasa limba engleză - nu doar testarea aptitudinilor existente, dar, de asemenea, să dezvolte strategii utile. Și mai mult „nu întotdeauna.“

Deci, desigur, întotdeauna profesorul este uneori necesar pentru a rafina manualele.

Alte modalități de lucru cu text în clasa limba engleză:

Neskuchnoye lectură în limba engleză la nivel elementar.

Coleg, dar pe măsură ce trece lucrul cu text în limba engleză clasa? Pregătiți exerciții suplimentare pentru textele din manual? Pe ce bază?

Sunt manuale folosesc adesea texte pentru a testa abilitățile existente de citire?

Urmatoarea - interesant!
Înscrieți-vă pentru noi posturi pe blog!