Invata-ti copilul sa se cunoasca - Arta Palatul Copiilor virtuale - lecții deschise,

lucru greu - să se cunoască pe sine. Uneori, numai la bătrânețe o persoană își găsește „eu“. Uneori nu este. Ne dorim bun pentru copiii lor. Binele principal pe care noi le putem da - abilitatea de a se înțelege și de a acționa pe ea. „Cunoaște-te pe tine însuți!“ - se spune în formula veche. Mai în vârstă copilul, cu atat mai greu este „eu“ și mai dificil procesul de auto-descoperire. Ca un copil, copiii învață să arate ca în oglindă, în alte persoane. Observați reacția lor la ei înșiși și acțiunile lor, compare și să tragă concluzii. În aceste reflecții ale acțiunilor lor copilul se învață. Care ar putea fi „I“? Cum de a evalua ceea ce „I“, într-un copil? Scrieti un program pentru a ajuta la îmbunătățirea plăcilor concepute special pentru studenți.

Renumitul psiholog S. Rubinstein a scris: „Reprezentarea omului despre sine, chiar și despre proprietățile și calitățile lor mentale, nu întotdeauna le reprezintă în mod adecvat; motivele pe care oamenii reclamate, dovedind altora și să se comportamentul său, chiar și atunci când este bine să se străduiască să înțeleagă motivele lor și subiective destul de sincer, nu întotdeauna reflectă în mod obiectiv motivele sale determină într-adevăr acțiunile sale. "

Un lucru complex - înțelegerea-te. Uneori, numai la bătrânețe o persoană își găsește „eu“. Uneori nu găsesc deloc. Ne dorim bun pentru copiii lor. Binele principal pe care noi le putem da - abilitatea de a se înțelege și de a acționa pe ea. „Cunoaște-te pe tine însuți!“ - se spune în formula veche. Mai în vârstă copilul, cu atat mai greu este „eu“ și mai dificil procesul de auto-descoperire. Ca un copil, copiii sunt învățați să arate ca în oglindă, în alte persoane. Observați reacția lor la ei înșiși și acțiunile lor, compare și să tragă concluzii. În aceste reflecții ale acțiunilor lor copilul se învață.

Cea mai mare înțelepciune și semnul principal al maturității individului - înțelegerea faptului că conexiunea personală cu ceilalți. Încetarea acest sens, decalajul față de cealaltă persoană - este deteriorarea individului, trăim proporțional cu alte persoane. Aducerea în sus „I“ a copilului, ne pregatim si la maturitate, și bătrânețe. Cineva a spus că pentru toate acțiunile copiilor ar trebui să fie pedepsiți părinții. Și copiii întotdeauna, chiar și la bătrânețe, sunt copii. Deci, suntem întotdeauna responsabili pentru ei. Pentru ceea ce le-am învățat, și pentru ceea ce nu am învățat. Noi suntem responsabili pentru „I“ a copiilor noștri.

Care ar putea fi același „I“? Mai întâi de toate - stabile sau instabile. Cum de a răspunde la lauda copilul dvs., remarci? În măsura în care el este dependent de evaluările externe, este atât de instabilă, „Eu sunt.“ Nu este nimic în neregulă cu „eu“ într-o anumită măsură, să fie „instabil“, flexibil, în caz contrar este dificil să se adapteze la viață. Într-un test psihologic, există o întrebare foarte bună: Îți place un compliment, daca, evident, să știți că este - o minciună? Dacă „da“, atunci dvs. „eu“ instabil dacă „nu“, atunci știi dvs. „I“. Și nu este prea dependentă de evaluările externe. În acest caz, sunteți un popor auto-guvernare.

Mai multe „I“ este adecvată, și anume progrese reale corespunzătoare umane sau inadecvate, adică nepotrivit. Dacă nu, ceva rău - copilul nu este considerat a fi o realitate și nu face corecturi, evaluarea însuși. În cazul în care „eu“ în mod corespunzător, atunci totul este în ordine. Dacă inadecvat, poate fi umflat (egoist, Zaznayka) sau invers, prea mică (învinși, demoralizat). Ambele sunt rele, dar în grade diferite.

Persoanele cu subevaluate, subestimata „I“ sunt rareori fericit. Principalul motiv pentru norocul lor rele - pasivitatea lor.

Când supraevaluat moderat „I“, o persoană este activ, el o primește și el deține mult mai încrezător. Dar totul este bine cu moderatie!

Puteți evalua copilul ce sa „I“ în 3 puncte:

1. stabil - instabil;
2. adecvate - inadecvate;
3. umflate - prea mică.

Apoi vorbesc cu el și să vedem cum el însuși evaluează. Acest lucru va fi cheia pentru un copil el însuși. La urma urmei, scopul final al pedagogiei - este auto-educație. Apoi, încercați cu el să contureze programul de educație al „I“ - Fix unele negative și a spori momentele pozitive. Acesta va fi inceputul munca grea pe lui „I“, lucrarea unei vieți.

Crearea unui program pentru a ajuta la îmbunătățirea sfaturi sunt concepute special pentru studenții din cartea lui Victor Pikelisa „Cum să se găsesc.“ Iată câteva dintre ele:

1. Încercați să vorbesc cu persoana despre ea într-adevăr, nu încercați să-l judece ca persoană, ci pentru a descrie comportamentul său.

2. Să știți că există un memento care are ca scop să vă ajute în auto-educație. În primul rând, răspunde la întrebarea: pentru ce studiezi?

1. doresc să fie utile pentru societate;
2. pentru a câștiga aprobarea cuiva;
3. obține cunoștințe aprofundate;
4. marca;
5. sau există alte motive.

3. Aflați defectele, pentru acest aspect la tine prin ochii altora, pentru care te lauda sau critica părinți, profesori, prieteni și altele.

4. Învățați-vă de organizațiile corespunzătoare timp și muncă. Principalul lucru este de a acorda prioritate lucrurilor. Trei dintre ele în ordinea importanței. Se întâmplă, o persoană devine obosit, se pare că forțele deja acolo. Există o cale de ieșire. Stai jos pe un scaun și nu fac nimic! Nu mai mult de 15 minute. Tu simți puterea de acțiune.

5. Controlați starea ta de spirit. O stare de spirit proasta este împovărător pentru psihicul. Există mai multe modalități de a scăpa de ea:

1. analiza si problema cu rezolutia;
2. munca fizică, mișcarea;
3. muzică sau poezie;
4. comunicarea cu cei dragi.

6. Nu uitați că mândriți-vă semn nastroenie- de maniere proaste. Cel mai adesea nu strica starea de spirit de eșecuri reale, și greșit de la ideea neîncrezător că subevaluează și nedrept pentru tine. Trebuie să fii încredere și corect TINE!

7. Amintiți-vă puterea magică de râs. indicator al Smeh- un psihic sănătos. Se crede că abilitatea de a râde - o măsură de adaptabilitate umane la mediu. Capacitatea de a rade de el nu va face rău și vă va ajuta să găsească pacea sufletească și echilibru.

Voi încheia cu cuvintele lui Goethe, „Cum poți ști tu însuți? Numai printr-o acțiune, dar niciodată - prin contemplare. Încearcă să-și facă datoria, și vei ști că ești. "

Omul se știe doar atunci când el le poate da o stima de sine. Ajută-ți copilul să devină de succes ar trebui părinți și profesori.

Cele mai bune software-ul gratuit pentru .PDF -Foxit fișier PDF Reader

Danyluk Tatiana Veniaminovna. profesor de școală primară

Scoala №12. margine g.Minusinsk.Krasnoyarsky