Influența comunicării în formarea psihicului copilului

Comunicarea este adesea considerată ca fiind una dintre activitățile. Comunicarea eficientă cu adulții este vital pentru copil. nevoi de comunicare inadecvate sau inadecvate ale copilului afectează în mod negativ dezvoltarea. Fiecare vârstă, aducând un copil noi oportunități și nevoi, necesită forme speciale de comunicare.

Comunicarea la o vârstă fragedă.
La o vârstă timpurie a copilului stapaneste lumea obiectelor. El încă nevoie de un contact emoțional cald, cu mama sa, dar acest lucru nu este suficient. El are nevoie de cooperare. care, împreună cu necesitatea unor noi experiențe și activități pot fi puse în aplicare în sinergie cu un adult.

Copii și adulți, în calitate de organizator și asistent împreună
manipula obiecte, efectua acțiuni mai complexe cu ei.
Adult arată ce poți face lucruri diferite, cum să le folosească,
dezvăluind copilului sunt calitățile pe care el însuși este în imposibilitatea de a
detecta. Comunicarea, desfășurarea într-o situație de activități comune,
Se numește situațională-business.

Comunicarea în vârsta preșcolară.
Odată cu apariția primelor întrebări unui copil: „De ce?“, „De ce?“, „Cum“, „Cum?“ - o nouă etapă în dezvoltarea comunicării copiilor și adulților. Se vnecituativno cognitiv-comunicare, pentru a induce motive cognitive. Copilul vede dincolo de situația vizuală, care a folosit pentru a fi concentrate toate interesele sale. Acum, el este interesat de mult mai mult: modul în care marea lume a deschis pentru el fenomenele naturale și umane
relație? Iar principala sursă de informare pentru copilul devine tot
un om cultivat.

copil de comunicare cu colegii lor.
Socializarea cu alți copii, inițial nu afectează dezvoltarea copilului (în cazul în care familia nu are gemeni sau copii aproape). Chiar și copiii preșcolari mai mici vechi de 3-4 ani nu sunt în măsură să comunice cu adevărat unul cu celălalt. Potrivit DB El'konin, ei „juca lângă, dar nu împreună.“ Despre utilitatea de a comunica cu colegii copilului se poate vorbi numai de la vârsta de gimnaziu.

Anumită influență asupra dezvoltării unui comutator colectiv are
activități de formare - grup de lucru, evaluarea reciprocă a rezultatelor, etc. A
pentru adolescenții care încearcă să scape de îngrijire pentru adulți, comunicarea cu
colegii devine activitatea dominantă. În relațiile cu aproape
prieteni, ei (precum și elevi de liceu) sunt capabile să intimno- profundă
comunicare personală.

GA Kuraev, RO Pozharskaya „Psihologie“

Împărtășiți „Influența comunicării în formarea mintea copilului.“