Impactul jucăriilor moderne pentru dezvoltarea personalității copilului, rețeaua socială a educatorilor

Jucărie - un companion constant al fiecărui copil din primele zile de la naștere. educație jucărie ajută interesul copiilor să lucreze, promovează formarea de curiozitate, curiozitate.

Actualitate: Mă întreb dacă copiii sunt în măsură să acționeze în mod corect cu jucării, care este de a juca? Acum, pe scară largă a considerat problema utilizării abuzive a jucăriilor. Astfel, a fost un efect vătămător asupra psihicului și sănătatea copiilor.

În munca mea, am stabilit un obiectiv. afla cum jucaria influenteaza dezvoltarea mentala a copilului, și modul în care aceasta ar trebui să fie selectate și utilizate.

Subiect de cercetare: rolul jucăriilor în dezvoltarea mentală a copilului.

Obiectiv: Pentru a determina efectul jucăriilor și scopul său în dezvoltarea mentală.

Exploreaza o scurtă istorie a jucăriei emergență.
Pentru a determina tipurile și scopul jucăriilor.
Realizarea de jucării de cercetare influențează dezvoltarea personalității copilului

Subiectul studiului. Subiectul cercetării este impactul jucăriilor moderne asupra dezvoltării personalității copilului.

Obiectul de studiu. Obiectul cercetării este jucăria ca element al culturii.

1. ORIGINE ȘI DEZVOLTAREA JUCĂRIILOR ISTORICHESOKE

Jucărie 1.1 - element al culturii

jucării funcționale - pentru a dezvolta, divertisment și educare, să promoveze formarea personalității unui copil.

În zilele noastre jucăriile răspândit societatea românească, care reprezintă o amenințare pentru copii (masca vampir și omul mort, costum minunat Freddi Kryugera, un set de jucărie „Dismantler“ și altele.). Aceste jucării sunt realizate pe tehnologii străine. Cu ajutorul lor, copiii sunt atașate la imaginea care reflectă raufacatorii. Prin urmare, aceste jucării promovează transferul de experiențe negative, într-un mod distractiv.

Fie de afaceri - Dymkovo sau Bogorodskaya sculptate de jucărie! Uită-te la ei: ele provoacă, în omul românesc „o explozie de bucurie și optimism.“ Acest lucru este - viata-afirmarea jucării. Aceste jucării văzut canelarea existenței sale umane.

jucărie 1.2 Poporului

Oamenii de jucărie este convențional, un element necesar al procesului educațional. Prin jocul și jucăria unui copil învață lumea, este socializarea în societate.

Un exemplu al unui obiect ritual de jocuri pentru copii sunt tradiționale românești papusa din lemn și paie, care nu au nici o entitate de desen.

De asemenea, trebuie subliniat simbolismul în jucărie cal rusă. Cu imaginea calului am contactat o serie de reprezentări. În primul rând, calul corelate zei solare.

Despre simbolismul soarelui și să comunice tot felul de cai, balansoar scaune și leagăne. Cai si cai balansoare imagine, în general, ar fi trebuit să aducă noroc și o binecuvântare pentru copil soare.

Sunatoare, sharkunki, clichet la începutul secolului XX, cu excepția în scopuri de divertisment, de asemenea, rolul de a invoca copilul de spirite bune sau apărători îngeri. Rețineți că în jucărie tradițională rus nu îndeplinește caracterele de imagini negative, așa cum se credea că astfel de imagini poate aduce rău copilului.

Același scop a fost deservită de o varietate de fluiere. Fluiere sunt adesea portretizat unul sau un alt animal, în plus, imaginile de animale sunt tema tradițională a jucăriilor populare rusești. În regiunea Tula fixă credintelor fluier fluier în lut și spunând: „Să prejudiciul merge la cel care a trimis-o“ o persoană recuperează, iar cel care a trimis în jos, bolnav.

Vechiul ritual asociat cu o jucărie și fluierături dedicat expulzarea spiritelor rele și de a atrage bun, este fixat la începutul secolului al XIX-lea în Vyatka. Numele acestei sărbători „Whistler“ și „balamuc“. La începutul primăverii, copii și adulți pentru mai multe zile fluierau în fluierele de lut, au dansat și s-au distrat.

Trebuie remarcat faptul că practic fiecare jucărie populară, și în spatele lor, iar fabrica poarta un anumit simbolism, utilizarea de jucării, colorate în culoarea negru și roșu (în anumite proporții) pot provoca copiii mai excitabile traumatizate.

jucărie populară este un patrimoniu cultural, cum ar fi limba maternă, basme, cântece. jucării populare de mii de ani pentru a crește un copil, au testat dragostea copiilor pentru jocul copilului ei. Acesta se transmite prin iubire și afecțiune, distracție și de râs. În această jucărie, o mulțime de căldură, care este exprimată într-o grijulie, iubitoare interpretarea ei.

1.3 jucărie modernă

Fetele noastre moderne și băieți, cei pentru care joc - o necesitate vitală și starea de dezvoltare, de fapt, sunt practicate în mod constructiv juca.

Fiecare copil ar trebui să fie o jucărie preferată, pe care îl va putea încredința secretele lor cele mai intime. Mai mult decât atât, de multe ori alegerea pentru jucărie unui copil poartă un adult (părinți, rude apropiate, profesori).

Jucăriile sunt cumpărate după cum a spus un singur tata, valize și o lună mai târziu, în aceeași valiza aruncat. Deci, desigur, nu toată lumea, dar toată lumea se schimbă în mod constant culori, forme, clipeste imagini, obiecte și persoane. Iar psihicul copilului nu se poate ocupa, percepția deformată de culoare și sunet, miros si atingere, deformate și noțiunile de bine și rău.

Jucăriile pot fi împărțite în următoarele grupe:

O parte semnificativă a produselor moderne jucărie se caracterizează printr-o calitate scăzută și scop dubioase, au un impact negativ asupra dezvoltării și a sănătății mintale a copiilor. Multe dintre jucării de astăzi pentru copii pentru băieți, fete nu au dezvoltat o personalitate și nu sunt interesante și nu în cerere. Mulți părinți observă că, după entuziasmul inițial de frumoase și jucării „echipate“, copilul se obișnuiește și practic încetează să se joace cu ea. Sau, mai rău, începe să se supună cerințelor sale. Nu el reușește, și obiectul însuși îl impune o acțiune.

Prin urmare, putem spune că multe jucării moderne nu au voie să se dezvolte creativitatea copiilor în joc, iar copilul plecat spre utilizarea operațiunilor mecanice încorporate de către producător.
Copiii își pierd repede interesul pentru subiecte cum ar fi singurul studiu al funcției sale. Și mai modern o jucărie, cu atât mai repede aceasta încetează să mai joace, sau în cel mai bun caz, îl demontați în părți pentru a explora interior.

Toate acestea au condus la direcția cercetării noastre, al cărui scop a fost de a identifica relația dintre alegerea jucăriilor și a stării emoționale a copiilor de învățământ preșcolar superior și vârsta școlară mică.

2. CERCETĂRI PRIVIND INFLUENȚA JUCĂRIILOR HB COPIL DE DEZVOLTARE LICHNOCHTI

Studiul a implicat 75 de subiecți, inclusiv 24 de copii cu vârsta cuprinsă între 5-7 ani, 8-9 ani 36 elevi si parinti in valoare de 26 de persoane. Ca material stimul pentru organizarea experimentului utilizat două seturi de jucării, și a format pe baza de sex, și ținând cont de preferințele unității copiilor de sexe diferite. Jucăria stabilit pentru baieti include: masina de bilă (Jeep), un pistol, o jucărie moale „pisică“ Barsik „Batman. Setul de jucării pentru fete include: minge, maimuta, papusa clasic PUPS Barbie (clasic), o jucărie moale „Barsik pisică.“

Copilul este rugat să joace în „Shop“, unde a avut ocazia să „cumpere“ jucăria lui preferată de cele mai multe kit-ul experimentator propus. După ce a definit alegerea jucăriilor, copilul poate juca cu ea pentru o vreme.

Analiza preferințelor copiilor arată că primul loc în selecția de jucării pentru fete primul loc - „Barsik pisică“ o jucărie moale Locul al doilea merge la papusa „Barbie“, a treia Pups clasice. La baieti, cele mai mari rate se găsesc pe jucărie „roboți“; locul al doilea în frecvența de alegere - de la jucării „mașină“; Locul al treilea - jucărie „arma“.

Purtat studiile noastre psihologice au confirmat faptul că jocurile au fost jucate părinții și copiii de azi sunt diferite.

Deci, 39% dintre părinți au răspuns că jocul preferat ca un copil a fost rezinochka, skakalochka, oina și jocuri cu mingea. copii moderne în primul rând a pus jocurile pe calculator. - 46%. Cu toate că 69% dintre elevi cunosc tipul de jocuri pe mobil dogonyalok, ascunde și de a căuta, dar regulile jocului cel mai important lucru, s-ar putea formula semantică tijă doar câteva.

23% dintre părinți sunt fericiți să joace în „mame și fiice“. colegii mei prefera sa se joace cu jucării interactive - este de 30%. 19% dintre părinți a jucat „polițiști și hoți“ și același procent de părinți se joacă cu păpușile. Dintre copiii, doar 24% se joacă cu păpușile.

A doua problemă a sondajul nostru pentru părinți și copii sunat ca Doll „jucăria preferată?“ - 35% dintre părinți au răspuns. colegii mei, în primul rând a pus jucărie umplute, de tip Medved Teddi pisică „Barsik“. Doar 15% dintre părinți au fost jucării moi preferate ca un copil. Și 19% dintre copii, în al doilea jucării interactive set, cum ar fi Furby, Baby, Bern. Pe locul al treilea au fost părinții mașini, soldați de jucărie, cale ferată. Copiii de pe ultima poziție set de designer, puzzle-uri.

Figura 1: Comparație de jocuri între părinți și copii

Putem concluziona că copiii de azi preferă jocurile pe calculator, jocuri interactive, jocuri pentru telefoane mobile. Acest lucru duce la incapacitatea de a face prieteni cu colegii lor, probleme de sănătate și tulburări emoționale.

Puteți de asemenea, rețineți că succesul la copiii de azi nu folosesc păpuși goi, păpuși clasice și sport, cum ar fi jucării (minge) - aparține acestora cel puțin suma de alegeri (a se vedea graficul 1).

Figura 2: Selectarea unei jucării între băieți și fete

În general, studiul a constatat ca mai multe jucării moderne actualise copiilor dezavantajați tendințele în sfera emoțională.

Referințe