Homeroom - Să poată să se confrunte cu toate temerile să râdă ...; Grad 5 - Grad 5 ore de clasă - rece

Obiectiv: Pentru a stimula într-studenților o convingere fermă că ei înșiși sunt capabili să aibă grijă de securitatea lor, bazată pe o cunoaștere solidă a regulilor de comportament în condiții de siguranță și capacitatea de a sta departe de probleme, de a evalua adecvat situația și acționând după caz, precum și dezvoltarea de interes în problema siguranța personală.

Locul de desfășurare. clasă de școală.

Echipamente. calculatoare, muzica, notebook-uri personale sau notebook-uri.

PROGRESS Homeroom:

Piesa sunete k / f „Și totul despre el.“ „Nu-ți fie frică de ceață densă ...“

Nu-ți fie frică de ceață groasă,
Nu-ți fie frică de un buzunar gol.
Nu-ți fie teamă să fii cinstit și rupt,
Și mi-e teamă să fie un mincinos și plin.
Toate reușesc să temerile în râs față,
Doar propria lor prostie să-ți fie frică de.

Nu-ți fie frică de sarcini grele,
Și să fie frică de succes ieftine,
Nu fi fluxuri de frică sau de munte,
Nici zone umede Marsh sau gunoi murdar.

Toate reușesc să temerile în râs față,
Lishi lașitate proprii să-ți fie frică

Profesor: Băieți! În viață, ne aflăm adesea în situații când ne speriat. Nu există oameni care se tem de nimic. Chiar si cei mai curajosi eroi recunosc sincer că ei se tem. Dar, pentru că personajele și devin eroi care au reușit să facă față cu frica lui, pentru a evalua situația și să acționeze în funcție de circumstanțe necesare. De ce ți-e frică, elevii de clasa a cincea?

Răspunsurile copiilor. -I-e teamă de întuneric!

-stați acasă singur!

-și nu mă tem de nimic!

Profesor: Vezi cât de mult tot felul de temeri! Aproape fiecare dintre voi pentru ceva sau cineva să se teamă. Și ce este frica? De ce acestea apar și modul în care acestea pot fi depășite? Există temeri, bazate pe propria lor experiență: cineva într-un copil mușcat de un câine, iar acum el este frică de câini, cineva a vărsat ceai fierbinte peste el și încă nu ia în mâinile unui ceainic de fierbere, etc. Există temeri cauzate de incompetență: nu știi cum să se comporte în prezența băieților vecine și frică să iasă în curte. Există temeri, inspirate de cineva, cum ar fi părinții lor: nu alerga peste drum - vei primi o mașină, nu merge singur - a pierdut. Există temeri nafantazirovat: tot felul de fantome, camere întunecate și așa mai departe.

Este întotdeauna frica - este așa de rău? Să ne gândim! Și dacă frica - este un mijloc de cunoaștere a realității pe care noi, apărarea înconjoară, care să permită evitarea pericolului. Nu fi sigur pentru a ajunge la spital pentru a înțelege că o plimbare pe un șantier de construcții este periculos. Și ce se va întâmpla dacă joci fotbal pe drum?

Profesor: Dacă traverseze drumul la lumini de culoare roșie?

Profesor: Deschide ușa unui străin?

Profesor: Plimbare singur noaptea târziu?

Profesor: Dar, din păcate, nu pot fi prevăzute, și sunt momente când nu intervin, la o parte, nu avem nici un drept. Aici, de exemplu, este aceasta: vedeți că societatea aderă la huligani locale colegul tău. Ce să fac?

Raspunsurile copiilor: le -Zi pe cap!

-dar este necesar pentru a ajuta!

-și că tu ești cel de a face?!

-dar atunci nu va fi rușine!

-este necesar pentru a apela pe cineva!

-atât timp cât te sun!

-Dar, în cazul în care unu-la-unu!

-Ei bine, da, ai avut la numărul de huligani la cerere!

Profesor. Aici puteți vedea cât de multe opinii diferite. Să ne gândim împreună cum să procedeze într-o astfel de situație dificilă. Deci, ce se întâmplă dacă nu ezita să intervină?

Răspunsurile pentru copii: - bătut, pentru că sunt mai puternici!

Profesor: Deci, nu este nevoie să intervină?

Răspunsurile copiilor. - Bineînțeles că nu! Mai bine să lase ritmul, dar nu-ți fie rușine!

Profesor: Desigur, băieții trebuie să intervină, dar va mai bine colegul tău de clasă pentru că din cauza victimelor sale, și de a ajuta-o să nu fie în măsură să?

Răspunsuri copii - fete de genul asta, deoarece acestea se luptă!

- de multe știi despre noi!

Profesor: Să nu ne luptăm, să căutăm soluția potrivită. Dacă nu ezita să intervină, aceasta poate ajuta cu greu coleg de clasa lui, pentru că agresorii sunt mai mari și mai puternice. Procedând astfel, exista riscul de a fi bătut și a fost batjocorit în prezența ei. Mai mult decât atât, pentru problemele fetei se va adăuga chiar și vinovăție, pe care le-ați suferit din cauza asta. Deci, această opțiune nu este necesară. Noi credem în continuare.

răspunsuri pentru copii: - Mi sa spus că este necesar pentru a apela pe cineva!

-și dacă poliția acum?

-și dacă nu există nici unul?

Profesor: Așa e, băieți. În acest caz, trebuie doar pentru a apela pentru ajutor adulți: poliție, trecătorilor, profesori, părinți. Dacă nu era nimeni, trebuie să suni și să ceară ajutor.

Astfel, vom ajunge la această concluzie: înainte de a acționa, de a evalua puterea lor! Dacă suficient dintre ele, acționa singur, fără a pierde timp!

În cazul în care puterea este în mod clar nu este suficient, și astfel de situații se întâmplă chiar și cu adulții, pentru a solicita asistență și protecție pentru cei care sunt de serviciu trebuie să facă acest lucru!

Și acum, pentru a aminti mai bine toate lucrurile pe care le spun, să atragă un pat de copil. O voi face pe bord, și în notebook-uri sau notebook-uri ei. Deci, ce ar trebui să faci mai întâi? Așa e, trebuie să fii mai întâi să se gândească de două ori sigur!

1.IZBEGAY 2.REALNO evalua puterea lor - Z.OSOBY CASE!

Neplăcut! ACT ACUM! Cere ajutor și protecție!

Verificăm să vedem cât de bine suntem capabili de a utiliza foi noastre ieftin. Vă sugerez să împărțiți în mai multe grupuri. Fiecare grup va primi un card cu o descriere a postului, o situație care trebuie rezolvată ținând cont de regulile noastre.

1.Ty predau lecții la domiciliu, iar prin peretele de la vecini nu au putut opri din plâns copil. Cum vei face? De ce?

2. Ați observat sacul nesupravegheat de tramvai sau coletul. Actiunile tale.

3. Vezi ce e în magazin hoț tras banii de la cumpărător. Cum de a intra?

4. În curtea școlii câțiva bărbați adulți să ia bani de la copii. Ce să fac?

5. Ai vorbit în clasă și urechea profesorului te-a scos din clasă. Ce să fac?

6. Ai pierdut într-un oraș necunoscut. În cazul în care pentru a rula?

(După o scurtă deliberare voi explica opțiunile.)

(Împreună cu copiii fac o listă)

(Munca copiilor pe Internet)

Ei bine, asta-i tot. Sper ca fiecare dintre voi va fi capabil de a obține în mod adecvat și în condiții de siguranță din orice situație, pentru ei înșiși și pe cei dragi lor proteja. „Știu cum toată lumea se teme în rada fata. Doar propria lor lașitate să-ți fie frică! "

Kollin Maklaflin, profesor la Facultatea de Educație din Cambridge, Universitatea și directorul inovației educaționale, explică modul în care să conveargă între tradiție și inovație în educație.

„Asta ar fi mai rapid! Cum de a învăța tabla înmulțirii timp de cinci minute, iar textul în limba engleză - într-un vis, „Cât de ușor ar fi atunci să trăiască la fel de mult timp ar fi lăsat să se odihnească și de distracție! Amintiți-vă Alioșa dintr-un basm „găină neagră“? El a fost dat o sămânță - și toate problemele au decis instantaneu: băiatul nu a învățat nimic, dar el știa mai bine decât oricine altcineva. Cu toate acestea, un miracol erou costisitoare: el a fost arogant huligan, nepoliticos. Dar aceasta este o poveste. Este posibil ceva de genul asta pentru a realiza în realitate?

Lasă un comentariu la un joc:

Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de către site-ul face o cerere către editor.

Lucrul cu site-ul

Noi folosim cookie-ul.

Dacă găsiți că materialele de pe site-ul nostru sunt utilizate în mod ilegal, contactați un administrator - vor fi șterse.