formare Insaytnoe - cum funcționează

formare Insaytnoe - cum funcționează

Facilitatorii trei principii de învățare în paradigma așa-numita insaytnogo de formare (de formare „în interiorul - out“, în interiorul-out înțelegere) și, de asemenea, construi programele lor de afaceri, comunitate - ori de câte ori aceste programe sunt.

Cum facilitatori trei principii de lucru - nu am văzut acest lucru înainte. Nu recoltate scheme, modele, întrebări și exerciții. În același timp, 90% dintre participanți până la sfârșitul primei zile pentru a obține perspective puternice - înțelegerea ce să facă și cum să fie în viață, în afaceri, în relații. Mă uit la ea, să participe la ea ca membru al webinare / seminarii. Desigur, eu chiar întreb cum se întâmplă acest lucru în detrimentul a ceea ce, cum „funcționează“.

În cazul în care conducerea nu este de lucru pe tiparele obisnuite, este foarte interesant de observat - ceea ce se întâmplă cu mine pe acest webinar / seminar? Cum se întâmplă acest lucru? Cum de a organiza procesul din jurul meu au influențat gândurile mele, de stat, perspective si solutii?

Această conștientizare mă ajută să fac propriile lor de lucru cu clientii - persoane fizice și juridice - mai eficiente. Am mai mult curaj și încredere să dețină procesul și la procesele clienților și participanților la program.

Cred că acest articol ar putea deveni în cele din urmă mai mult. Până în prezent, am cinci observații, precum și din cauza care cele mai importante „trohprintsipnyh“ programele facilitatoare (a face mai ușoară și mai ușor) la procesul educațional.

Nu spun că acest lucru este un fel de informații noi, know-how sau altceva :)

Principiul „interior - exterior“ manifestat în toate. De exemplu, eu visez să scriu o carte. Poate mai mult de unul. Am avut câteva idei despre ceea ce ar trebui să fie cartea. De exemplu, am început să scriu o carte despre coaching-ul, dar proiectul a fost oprit. Apoi, el a avut o idee despre auto-hipnoza. Toate aceste idei au făcut parte din tiparele mele obișnuite și a ieșit din experiența mea din trecut. Acum sunt mai interesat să se uite în necunoscut, și se pare că tot mai des sunete „că, în ***, aceasta indiferent de ce nu mi se pare că nu știu ce să fac“, în capul meu - toate ideile mai proaspete și interesante vin după el.

* Deci, nu fac nimic. Dar face acest lucru Rudy și Dzhenni Kennard, iar acest lucru este punctul forte lor. Se vorbește despre profesionalismul: să știe și să păstreze evidența în cazul în care faptele, dar în cazul în care este opinia dumneavoastră cu privire la faptele și experiența personală, precum și pentru a ajuta participanții să dețină această distincție.

** Pe necesitatea de a încetini, a spus el, în special, Mara Gleeson (firma One.Thought, Marea Britanie). Acest lucru este foarte important atunci când lucrați, de exemplu, cu managerii. Ele sunt în mod constant în stres intelectual și viteza mentală extraordinară. Nu puteți crea pentru ei încetinind context, în cazul în care nu fac acest lucru mai întâi unul cu celălalt și nu încetini pentru tine (și obstacole vizibile pot fi de multe - limitate de formare, membrii de rezistență, care cunosc o mulțime de teorie și a avut loc mai multe training-uri diferite pe care le plac unul nu a ajutat, etc).

*** Această observație îi datorez lui Lance Giroux, conducând „jocul Samurai“. La început, am avut o discuție despre modul în care puteți în moduri diferite de a participa la formare. În special, în cultura noastră ne-am decis să da din cap capul lui când ești cu ceva de acord. Noi nu observă întotdeauna că această acțiune mecanică, și nu reflectă nimic mai mult decât ca instalarea de „Da, da, știu, îmi amintesc.“ De fapt, suntem în acest moment nu sunt incluse în acest proces, suntem în gândurile noastre de înțelegere, care au adus cu ei din trecut.
Am început să observ că, atunci când mă opresc la un curs sau seminar da din cap la conducere, percepția mea sa schimbat. Informațiile nu mai este un „clar și evident.“ Dacă vom continua să da din cap fericit, poate fi „dat din cap“ Me timp, care ar putea fi deschis la o nouă înțelegere.