Eseu „De ce am ales profesia de profesor-coregraf“
Olesya Brazhnikova
Eseu „De ce am ales profesia de profesor-coregraf“
„Uita-te cum o pasăre zboară ca fluturi, ca vântul scutură ramurile de copaci; învețe mișcările în natură. Tot ceea ce este natural este frumos. " Unitatea organică a muzicii și a mișcărilor - naturale și necesare. În același timp, să încurajeze mișcarea pentru percepția conștientă de o bucată de muzică, iar muzica devine mai docili și mai ușor de digerat, oferind expresivitate specială mișcare, claritate. Ritmicitate. Deci, - ca și condițiile speciale ale dezvoltării profesionale a profesorului ca specialist. Este conștientizarea acestei transformări de specialitate au nevoie de lumea lui interioară și căutarea de noi oportunități în activitatea profesională. îmbunătățirea nivelului de profesionalism în activitatea lor.
Prin urmare, creșterea activității pedagogice saturate profesorul începe să examineze îndeaproape-te ca un profesionist. Și acest profesionist trebuie să respecte în toate zonele cu activități educative caregiver.
educator de muncă -horeografa nu numai dificil - este un mod complicat de dezvoltare a cunoștințelor, nu numai la copii, dar, de asemenea, un educator.
Danseaza sunt la fel de multe mii de ani, și cât de mulți oameni. La începutul istoriei sale, societatea umană a deschis moduri de exprimare a gândurilor și emoțiilor prin mișcare. nu un cuvânt sună în dans. Dar expresivitatea sculptura corpului uman atât de puternic încât limbajul de dans înțeles de toate, este internațional.
Primul dans a fost un ritual. Oamenii au investit în el propriile lor idei și credințe despre lume. Astfel de dansuri ceremoniale, și la această zi puteți vedea de la unele triburi din Australia sau indienii americani. Pe măsură ce timpul a trecut mai departe. Omenirea a descoperit secretele universului, și dans a pierdut treptat scopul original de magie. Acum, prin aceea că ele prezintă oameni deosebit de bucurie, vesel.
arta coregrafica rus - este din dansurile populare antice recunoaștere internațională în secolul al 20-lea, „Anotimpuri românesc“ din Paris.
COREGRAFIE - arta, copii favorit. Și astfel de lucru cu ei - mijloace pentru a da copilului viața și experiența spirituală pe o bază de zi cu zi, atașați omulețul în lumea minunată.
Cel mai interesant lucru în activitatea -horeografa educator - este de a dezvălui potențialul și cunoștințele copiilor ascunse în adâncul creierului lor. Tehnica în sine este organizarea procesului pedagogic și există un profesor de artă și este îndreptată la rezolvarea muzical-ritmic, fizic. Dezvoltarea estetică și mentală a copiilor. Mișcarea muzica obișnui i să acționeze în mod colectiv, ajuta pentru a aduce un sentiment de comunitate, prietenie, parteneriat și respect reciproc. Acestea consolidează corpul unui copil. Satisfacția obținută copil în timpul acțiunii motorului, însoțite de modificări fiziologice semnificative în corpul său - îmbunătățirea respirației și a circulației. muzica voioasă excită sistemul nervos, determină o creștere a activității de părți superioare ale creierului asociate cu procesele asociative, intelectuale și volitive.
cursuri de dans regulate și alte tipuri de activități pentru copii este foarte importantă, din cauza recuperarea organismului tot mai mare de energie consumată este caracterizată nu numai o revenire la nivelul inițial, dar excesul său. Prin urmare, rezultatul nu este un deșeu, și achiziția de energie electrică.
cursuri de dans sistematice sunt foarte utile pentru dezvoltarea fizică a copiilor. îmbunătățit postura, proporțiile corpului îmbunătățite, mușchii sunt consolidate. Treptat, copiii încep să se miște mai ușor, devin relaxat. Copiii apar calități mișcări, cum ar fi luminozitate, utilitatea, flexibilitate, viteza si energia. Miscarea prescolarii devin mai clare. Expresiv și frumos.
Dansul poate fi împărțit în mai multe tipuri:
• dans și dans cu mișcări fixe
• Dans gratuit și dans
• dansuri populare și dansuri
• sală de dans pentru copii de dans.
Copiii dans ar trebui să fie foarte concentrate, compact. Nu este recomandat să includă un număr mare de cifre - un copil obosit. Este necesar să se ia în considerare caracteristicile psihofizice ale copiilor, care necesită o anumită cantitate de control. Și anume:
• Monitorizarea rulmentul copiilor în clasă
• Se determină doza de activitate fizică
• Acordați atenție la plângerile copiilor în clasă
• În interviuri cu părinții pentru a afla toate informațiile despre sănătatea copilului, caracteristicile sale individuale.
O etapă importantă a fiecărui cadru didactic pentru a conduce activitatea lor individuală cu privire la activitățile grupului de studiu. Cât de interesant și instructiv pentru fiecare copil. Și fiecare pas făcut pentru copilul său de auto-dezvoltare - este o victorie mică, dar foarte important pentru fiecare educator.
Formarea creatoare de personalitate - una dintre cele mai importante sarcini ale teoriei și practicii educaționale, în stadiul actual. Și astfel cursuri de dans sistematice în proporție de a dezvolta o cifră.
Acesta ajută la eliminarea unui număr de defecte fizice. Eu prezint activitatea mea în activitățile de grupuri de studiu.
Cercul meu se numește „Sunbeam“ Eu lucrez cu copii cu vârste ca un senior, și de pregătire. Vârsta cea mai potrivită pentru studiul cercuri lucra la dans începe cu copii mici.
Și trebuie să spun că, la o dată pentru a începe lucrul cu copiii de orice grup de vârstă ar trebui să fie o declarație a capului corpului, picioare si brate. Si cel mai important, chiar și atunci când se lucrează cu adulții este important peste fata. Ce-i asta? Da, uite deschis și un zâmbet, foarte inspirația de a luminat fața.
Și așa că am încerca să se stabilească pentru a lucra cu copii nu aspiră la mișcări cu performanțe ridicate, și să se încercați să obțineți, și dezvăluie individualitatea importantă a fiecărui copil.
Deci, în sesiunea de încheiere sfârșitul cercului nostru este performanța copiilor la matinee și diverse de divertisment. Și cred că dans copiii mei arată acționează figurativ și expresiv.
Astăzi, dansul este recunoscut de toți ca o soluție la multe probleme umane. Acest lucru poate fi activitatea preferată sau să ne distragă atenția de la problemele de zi cu zi - ceea ce ar putea fi mai bine?
După cursuri de dans pentru copii sunt intotdeauna o stare de spirit bună - o manifestare a „hormonul fericirii“, care în timpul dansului produs de glanda pituitara. Pentru cei care sunt familiarizați doar cu dansul este util să se știe că dansul vindecă corpul holistic, în curs de dezvoltare nu ceva, și totul în general.
Deja în prima lună de exercitii fizice regulate, veți observa un beneficiu vizibil:
- metabolismul accelerată
- Mușchii se obișnuiască cu munca regulată
- Devină mai elastică
- Produs de circuit de respirație
Si toate acestea fara stres si cu o varietate interesantă:
Trecerea alternează tempo mișcări bruște intense cu lent, neted măsurat.
Dance straightens spate, întoarce umerii și lungește gâtul. mers grațioasă și postura mândru face dansul corpul copilului mai atractiv punct de vedere fizic.
Dans dezvoltă neobișnuit de coordonare, să învețe să păstreze echilibrul și să mențină echilibrul chiar și în poziții dinamice complexe. Corpul unui copil dans - inteligent, agil și rapid. Mișcarea - naturală și armonioasă. coregraf cu experiență este de a face tot posibilul pentru ucenicii au văzut schimbări pozitive care au loc să-i după fiecare sesiune, astfel încât acestea să poată simți bucuria acestor schimbări și dorința de a trece la cresterea ta personala!
- Important în dans - dorința de a dansa și încrederea în sine absolut!
- Fiind un dansator, dat apoi de afaceri în ansamblul său, fără urmă!
Dar succesele de dans lipsite de valoare preschooler dacă profesorii nu reușesc să insufle în el calitățile morale necesare. Pentru a putea pătrunde în această lume, pentru a deveni o persoană care se deschide frumusețea copilul de dans, muzica - asta e ceea ce ar trebui să fie un profesor care lucrează într-o grădiniță.
Și eu sunt fericit că lucrarea nu numai ca un educator. dar am o specialitate interesantă - coregraf!
Eseu „De ce am ales profesia didactică?“ Eseu meu profesor De ce am ales profesia didactică? De ce a fost studiul pe această specialitate? Întrebarea mă întreb tot timpul.
De ce am ales profesia unui profesor Portofoliu Sevastyanovoy Natali Leonidovny educator municipal preșcolar învățământ instituție autonomă „grădiniță.
Eseu „De ce am ales profesia de profesor?“ Răspunsul la această întrebare în copilărie, și tochnee- la grădiniță mea. Memoria este încă bine persoanele care ii ingrijesc de ochi care, cred.
Prezentarea creativă a profesorului în versetele „De ce eu lucrez într-un orfelinat,“ Acest material a fost prezentat ca o carte de vizită la nivel zonal în cadrul competiției agențiilor specializate de educatori.
Eseu „De ce am ales profesia de educator“ De ce am ales profesia de profesor. Profesor! Mândru și glorios titlu. Lucrul profesor asemănător cu fermier muncii și constructor - de boabe bune.
Eseu „De ce am ales această profesie“, „Noi suntem responsabili în fața viitorului, bucuria noastră, durerea și tristețea. Copiii sunt viitorul nostru. Este dificil să-i așa să fie! Puterea noastră este copiii noștri. Extraterestre.