Educația ca subiect al educației psihologia educației ca sistem, ca un proces, după cum

Întrebări pentru examenul în psihologie educațională

Educație - un sistem special organizat de condițiile externe create de societate pentru dezvoltarea umană. Acest sistem este format dintr-o predare și instituțiile de învățământ, instituțiile de pregătire și perfecționare a personalului. Acesta transmite și primește generații de experiență, în conformitate cu obiectivele, programele și structurile, cu ajutorul unor profesori special instruiți. Termenul „educație“, în sensul literal înseamnă crearea unei imagini implică o anumită perfecțiune a educației, în conformitate cu anumite niveluri de vârstă. Prin urmare, educația este tratată ca un proces și rezultatul asimilării generațiilor umane de experiență în forma unui sistem de cunoștințe, abilități, atitudini.

Educația pot fi vizualizate în diferite planuri de sens:

1. Formarea sistemului are o structură și ierarhie specifică a dispozitivelor într-o cercetare și instituțiile de învățământ de diferite tipuri (preșcolar, primar, secundar, mediu de specialitate, studii superioare, absolvent de învățământ).

2. Formarea procesului implică durata de timp, diferența dintre stările inițiale și finale ale participanților la proces, tehnologizare, oferind schimbări, transformări.

3. Educația ca urmare a unor dovezi de absolvire și certificare a acestui fapt

Activitățile educaționale sunt considerate ca fiind o unitate de predare (activitate profesor) și exercitarea (activitatea studentului).