Discutați cu copiii, „Cum să înceapă o patrie“, gradinita „Birch“
Obiective. de a introduce conceptele de „Patriei“, „Patria“; cultiva dragostea pentru, natura Patriei mama.
1.Vospitatel oferă copii vedea reproduceri de picturi.
Ea aduce copiii la concluzia că tot ce au admirat acum - aceasta este imaginea familiară a naturii țării sale natale.
Apoi, le oferă copiilor citesc poezii preferate despre mama natura, acordând o atenție nu numai frumusețea naturii, dar, de asemenea, de dragoste și atitudine blândă, reverențioasă în țara natală de poeți.
2. Citiți poemul Matusovskiy M. „Cum să înceapă o patrie?“.
Poemul citește îngrijitor sau un copil este pregătit. Înainte de a citi poezia poate asculta înregistrarea piesei „Cum să înceapă o patrie?“. Educator pune întrebările copiilor.
- Și cum să răspundeți la întrebarea: „Cum să înceapă o patrie?“
3. Explicarea valorii proverbe despre patria mamă.
Îngrijitor. Amintiți-vă că zicală despre patria, știi?
Caregiver explorează modul în care copiii înțeleg sensul proverbe.
Proverbele Patriei.
Nu terenuri mai frumos decât partea noastră.
Fiecare dulce partea sa.
Storonushke adversarului și arcul nu este de culoare roșie.
întindere rus - om întindere.
Locul de nastere al iubirii, dragă mamă.
Ai grijă de dragă pământ ca și mama iubita.
Pentru patria lor nici puterea, nici viața nu regret.
Live - pentru a servi patria mamă.
- De ce patria numit în mod diferit: Patrie, Patrie, Patrie? Ne gândim la ea și a vorbit mult.
- Asta m-am gândit la asta Konstantin Dmitrievich Ushinsky - marele scriitor și educator românesc.
Caregiver citește un fragment din lucrările lui K. Ushinsky „Patria noastră“.
Atunci pune întrebări.
- Care este numele patriei noastre?
- Ca responsabil KD Ushinsky întrebarea de ce noi numim România Patrie? (Patrie?)
- Continuați cu fraza: „patria noastră - România mama.“ Noi numim România o mamă pentru că ...
- După cum știți ultimele rânduri ale textului: „... o singură persoană, la o mama - una el și baștina“?
4. Educatorul arată copiii colora imaginea de pavilion românesc (sau cutie mică).
Îngrijitor. A se vedea cât de multe dungi orizontale pe steagul românesc?
- Ce culoare este banda superioară (de mijloc, jos)?
Educator spune copiilor despre motivul pentru care culoarea pavilionul statului România. Se crede că culorile tricolore reflectă principiile spirituale Rumyniyan. Alb - culoarea de pace, puritate, adevăr. Culoarea albastră simbolizează credința și credincioșia. Roșu - energie, putere, sângele vărsat pentru țara lor. Apoi, el a cerut să picteze steagul românesc în albume.
Apoi strat însoțitor arată România. Copiii răspund că aceasta descrie.
Infirmierele ia în considerare ilustrări diferite părți ale țării noastre.
Îngrijitor. Great țara noastră - România! Departe se întindea de la vest la est, de la nord la sud. Natura diversă de mare țării noastre: Marea Neagră cald în sud și gheața veșnică și zăpadă în nordul îndepărtat, dar mlaștină bălții vest și taiga de netrecut în est (Mentor arată copii un glob sau o hartă).
Puteți avea copii asculte primul vers al piesei „Broad este pământul meu natal.
Apoi, profesorul le cere copiilor despre cei dragi, rude colțuri (povești pentru copii din experiența personală).
După ce profesorul introduce copii la imnul România. Copiii explică modul în care acestea înțeleg cuvintele imnului.