Diagnosticul în Asistență Socială

Descrierea postului:

3. Criterii de diagnosticare

4. Metode de diagnostic

- să ia în considerare criteriile de diagnostic;

- Luați în considerare metode de diagnosticare;

actorii implicați în evenimentele;

activitățile participanților, ceea ce a dus la o situație dificilă;

experiența și interpretarea evenimentelor client au avut loc.

Factorii obiectivi se numără: condițiile economice nefavorabile de reședință; război și conflict; moartea unei rude apropiate; Pierderea de sănătate; efectele evenimentelor extreme (violență, incendii, acte de terorism); nivel scăzut de securitate materială a familiei.

mod constructiv pentru a rezolva problema modului de a defini scopul propriei lor, recurgerea la alte persoane incluse într-o situație dată, sau care au experiență în rezolvarea unor astfel de probleme, o analiză atentă a diferitelor probleme și modalități de dezvoltare sau de decizie (EA Alekseeva) sa. Aceasta include, de asemenea, schimbarea atitudinii sale fata de situația problemei (depășirea stereotipului a problemelor nerezolvate, eliminarea stării de tragedie, formarea unei atitudini pozitive față de viață, o schimbare în sine, propriile setări de sistem și stereotipurile obișnuite).

G. Crump și X. Levenson identificat trei niveluri de control al identității subiective: internalitatii (răspundere); externalitate de mediu (dependența de altele, impotenta); externalitate subiective (fenomene de dependență fataliste - soarta, "doom" etc.).

Atunci când nivelul internalnom al persoanei de control subiectiv este considerat responsabil pentru evenimentele din viața sa, în primul rând el însuși, explicând situația generată de comportamentul lor, caracterul și abilitățile. În timpul formării nivelului de externalități cauza dificultăților unei persoane se conectează la factori externi: alte persoane, accidente, circumstanțe nefavorabile - și nu reflectă pe propria lor răspundere. O persoană care are externalități locus de control al individului, este într-o situație de incertitudine mai mare decât interne, pentru că el nu are nici un control asupra evenimentelor din viața sa.

- comportamentul și activitățile clientului;

- posibilitățile de rezervă ale familiei;

- determinarea caracteristicilor individuale, orientarea personală;

O atenție deosebită este acordată orientarea de specialitate a persoanei, așa cum este - un set de motive stabile, care orientează activitățile clientului. Motivul este motivația de a lucra și de a contribui la satisfacerea nevoilor personale. Datorită condițiilor interne și externe (motiv) este numit și activat activitatea clientului.

3. Criterii de diagnosticare

Explorarea potențialului familiilor în depășirea unor situații dificile, NG Obuhov a dezvoltat următoarele criterii.

Criteriul de încredere sau de lipsa de încredere. Încrederea este caracterizat de ideea de sine ca un om puternic, care poate schimba situația lor de viață, este capabil de a fi responsabil pentru ei înșiși și familiile lor. Incertitudinea se caracterizează prin reprezentările despre sine ca un om slab, incapabil de a rezolva propriile probleme. O astfel de persoană nu este sigur și de rezervă capacitățile de familie. [5]

Criteriul de atitudini pozitive și negative față de oameni. Succesul depășirea unor situații dificile este determinat de o percepție pozitivă a altora ca egali, capacitatea de a ajunge la ele pentru ajutor. atitudini negative față de oameni este exprimată în reprezentarea ei ca o entitate ostilă care este mai bine să nu se aplice.

4. Metode de diagnostic

- gospodărie, organizarea vieții de zi cu zi în familie;

- mezhsupruzheskie asociat cu suport moral, emoțional, recreere, crearea unui mediu de dezvoltare a individului;

- relația pentru a asigura educația copiilor.

relația părinte-copil poate fi investigată utilizând o combinație de tehnici proiective Rene Zhilya (vedere al familiei prin ochii unui copil) și metodele de PARI (viața de familie prin ochii mamei).

1) managementul (organizarea de activități comune, reglementa comportamentul participanților);

3) existențială (realizarea nevoilor și intereselor membrilor de asociație) diferite.

Nivelul Ekzistentsionalny - o viață surse combinate și resurse ale comunității, formate de la anumite persoane - membri de sindicat. Prin urmare, este posibil să se constate unicitatea și originalitatea manifestările acestui nivel potențial în fiecare bazin. La acest nivel, puse în aplicare diferitele nevoi și interesele membrilor asociației. climat psihologic de asociere protejează fiecare participant în relațiile colective sunt construite pe încredere unii cu alții, în cazul în care toată lumea se simte în largul său. comunicare interpersonală aduce bucurie, satisfacție, personal în curs de dezvoltare, astfel, și a crescut capacitatea de rezervă pentru a face față cu fiecare participant la o situație dificilă. Relațiile interpersonale reprezintă o sursă potențială de unire. Relațiile sunt construite pe respect reciproc, rigoare și responsabilitate. [7]

Poziția de specialitate - „alt consultant“ este o condiție prealabilă pentru dezvoltarea capacității asociației. Depășirea unor situații dificile care combină membru se realizează prin activarea toate cele trei niveluri.

Numeroase studii au arătat o corelație între nivelul de motivație realizare și succes în viață. Persoanele cu un nivel ridicat de motivare realizare, cred în început rezultatul de succes al afacerii, gata să-și asume responsabilitatea, ferme în situații incerte, persevereze, să ia plăcere în rezolvarea unor probleme complexe, să persevereze atunci când se confruntă cu obstacole. Pentru a măsura nivelul de motivație de realizare, prin utilizarea scala dezvoltată de - testul-chestionar, care este format din 22 de hotărâri. motivația extrinsecă este mai puțin determină succesul în afaceri, la fel ca în acest caz, persoana tinde din ce în ce pentru a obține aprobarea acțiunilor lor din partea oamenilor importanți. Se determină nivelul de motivare a aprobării prin utilizarea unei variante conjugate a scalei și D. D. Crown Marlow, constând din 20 judecăți. [8]

Realizând abilitățile lor în cursul normal al afacerii, clientul ajunge la un anumit succes și poate depăși situația dificilă. Cel mai accesibil, în conformitate cu JL Kolomna, o metodă de determinare a intereselor profesionale, în funcție de capacitatea. Aceasta se realizează cu ajutorul unui chestionar, în cazul în care pot fi incluse următoarele întrebări. În ce zonă crezi că este posibil să folosească abilitățile lor? hobby-ul tau preferat în timpul liber? Oricare dintre cei din jurul tău că un specialist în domeniul lor? Ce fel de munca pe care sunt atrași și de ce? Ce afaceri faci cel mai bine? Ce fel de muncă vă oferă mai multă satisfacție?

- auto-modalitate (pozitiv - negativ), gradul de sine (auto-caractere);

- gradul de autonomie în luarea deciziilor, formularea unui nivel de capacitatea de a face alegeri în cunoștință de cauză în situații problematice;

- nivelul de importanță al succesului activităților proprii;

- gradul de activitate cu caracter personal în societatea în comun;

- gradul conștiinței de sine (arbitrarul propriului comportament);

- gradul rândul său, în comunicarea cu alții, respectarea normelor și regulilor de comunicare, nivelul de dezvoltare a abilităților de a comunica, posesia de moduri de a intra în contact, menținerea comunicării;

- nivelul de înțelegere a propriei lor răspundere pentru acțiunile lor;

- nivelul de conformitate cu normele și regulile de igienă personală, gradul de stăpânire a abilităților de auto-service, nivelul de dezvoltare a abilităților interne.

2. Scorul GA Conceptul de adaptare și importanța sa pentru psihologia de întrebări de personalitate // de psihologie. - 1989. - №1.

3. E. Jocuri Berna Oamenii Play. Psihologia relațiilor umane. Oamenii care joaca jocuri. Psihologia destinului uman / Ed. MS Matskovskogo. - M. 1988.

5. Kondakov IM Nilopets MN Studiul experimental al structurii și contextului personal al locus de control // revista Psychological # 8209 ;. T. 16. - №2.

10. diagnosticare educaționale în școală / Ed. AI Kochetova. - Minsk 1987.

[2] de credit GA Conceptul de adaptare și importanța sa pentru psihologia de întrebări personală de psihologie // ITS. 1989. №1