diagnosticul diferențial al problemelor untură de la copii cu hipoplazie de inteligență și de vorbire - studopediya

problemă de diagnostic diferențial este relevanta DAM durere Shui. În 82% dintre copiii cu autism observate 1-2 ani de viață misdiagnosed ca alte boli: neuropatie, encefalopatie perinatală, consecințele unei traume la naștere, retard mintal sau retard mental, paralizie cerebrală, alalie, surditate. Prin urmare, nu a impus terapia adecvată și, desigur, nu a ridicat problema caracteristici de educație. Sindromul ADR este diferențiată cu nervopatiey, psihopatie, surditate, paralizie cerebrală, demență, retard mintal si retard mintal, cu subdezvoltării vorbirii.

Diferențierea cu tulburări primare de vorbire (alalie senzoriale și motorii, disartrie). Similaritatea acestor tulburări de vorbire, cu primul și grupa a 2-DAM - o „neînțelegere“ discursul altora, eșecul instrucțiunilor verbale, absența vorbirii; 4-lea grup DAM - în pronunțarea de incoerență, poticnire frecventă. Diferența: subdezvoltarea organică a vorbirii - siguranța comunicării non-verbale (gesturi, expresii faciale), contactul vizual, prezența strigă pentru a atrage atenția; nici o diferență în „înțelegerea“ inteligibilității vorbirii și a pronunțat în situații semnificative indiferent sau afectiv pentru copil, „descoperiri“ afect cuvinte sau expresii, precum și eficiența de vorbire de intervenție terapie.

Diagnosticul diferențial al condițiilor infantile legate de autism este important să se identifice modalități eficiente de corectare și de predicție a dezvoltării copilului.