Dezvoltarea vorbirii pentru a ajuta copilul
Copilul este în creștere de furtunos, și dorim să avem totul a lucrat în timp. Și dinții erupt în perioada, iar primele cuvinte rostite atunci când este necesar ... Dar ce să facă atunci când un Prichindelul încăpățânare tăcut?
Efectuarea unui audit de vorbire
Este important să se înțeleagă că, în scopul de a stăpâni pe deplin discursul, copilul va avea o mulțime de a practica și de a regla aparatul lor vocale la pronunțarea corectă a sunetelor. Aceste competențe se dezvolta treptat, și este timpul să se concentreze sau nu este timpul să vorbești cu copilul, se poate baza pe următoarele repere în dezvoltarea vorbirii:
1 din luna 1 copil își exprimă dorința de a ajuta la strigătul;
2. 2 luni de gulit, voce psalmodie combină sunetele și strigătele guturale de probleme persistente, capabile să râdă;
3. 3-4 luni Gulen devine mai intensă și de lungă durată, copilul învață să controleze tonul vocii;
4. 5 luni Prichindelul coo psalmodie foloseste sunete guturale, el are în vedere în mod activ față și le stochează;
5. 6 luni copilul se mută la o nouă etapă - el începe să bolborosim, repetând silabe cu consoane și imita adulți;
6. 10 luni combină-l plac aleatoriu silabe pot folosi cuvinte scurte, repetă pentru adulți: „ba“, „ma“, „pa“;
copilul la 1 an 7 vechi rosteste cuvintele scurte familiare: „mama“, „tata“, „da“ și silabe cu diferite intonație, încercând să construiască un foarte simplu fraze;
8. 1,5 ani Prichindelul câștigă în vocabularul său activ de 50 de cuvinte, poate răspunde la întrebarea „cine?“, „Ce“, spune fraze de două sau trei cuvinte;
9. 1.5-2 ani vocabularul copilului se poate ajunge până la 100-200 cuvinte, Prichindelul poate răspunde la întrebări, „Cine este?“, „Ce este?“, Știe numele tău, numele membrilor familiei, el pune întrebări, cu gesturi și cuvinte pot explica ce vrea, este nevoie de măsuri pentru o cerere adulți verbale: „aduce minge“, „dă-mi cartea“, „arată nas“;
10. 2-3 ani copilul câștigă 20-30 de cuvinte noi pe lună și a cerut adulții „unde?“, „Unde?“, „Unde?“ Și „de ce?“, Cunoaste si foloseste toate partile de vorbire, cu excepția gerunds Ea înțelege și utilizează diferența de vorbire singular și pluralul substantivelor, încercând să folosească toate timpurile;
11. 3 ani pentru mame si tati o surpriza: copilul începe brusc să vorbească foarte activ, spunându tot ce a auzit de la adulți și a realizat, chiar și în felul său. Dacă faci o mulțime de a vorbi cu el și cu răbdare a răspuns la toate întrebările, citesc cărți interesante, dar în conversație discursul dumneavoastră a fost diversă, emoțională și colorat - ai crescut curios, cu dorința de a învăța ceva nou și copilul inteligent.
regula tocilari
Există o corelație directă cu psihologi, la care ar trebui să acorde o atenție părinților: mai mult un copil pune întrebări și ascultă răspunsurile, cu atât mai mare dezvoltarea mentală.
Această lege este important să nu se rupă, pentru că dacă acum și apoi timid departe de întrebări copil curios, le oprește treptat să ceară, și abilitățile sale cognitive se va dezvolta mult mai lent. De asemenea, copilul poate începe să caute alte persoane care vor fi în măsură să satisfacă interesul său.
Notă. important este prezența comunicării umane. înlocuiți-l cu filme și programe educaționale nu pot.
Copilul nu pune întrebări? Să-l ajute. Puneți întrebări de tine, și să Prichindelul încercând să-i răspundă. Ea nu poate răspunde? Nu contează, răspunde împreună. Copii place să imite adulți, și, astfel, în mod remarcabil sunt stimula dezvoltarea gândirii și firimituri.
De ied posac și nesociabil, Silent puțin probabil să crească în mod miraculos adult sociabil și cunoștințe. Și a fost abilitățile de comunicare și dorința de a învăța ceva nou, să ne dea un impuls să crească și să aibă succes.
mama-forumchankaNikki nostru a spus: „Eu nu am dat fiul ei în grădină și mulți mi-au spus că, dacă el nu comunică cu copiii, va avea dificultăți de vorbire și în școală ar fi dificil de a găsi prieteni. Dar Sasha este băiat foarte sociabil, iar eu și mama mea, care a petrecut mult timp cu el - devochkiJ foarte vorbăreț. Așa că orice probleme cu ea la copil nu a avut, pur și simplu am continuat să vorbească cu el. Cu copiii cu care am învățat să construim relații pe site-ul, iar apoi a continuat dans, cântând și desen. Deci, prima clasă a fost cu noi sub semnul „Vreau la școală acum!“ Și chiar la sfârșit de săptămână. Profesorul apreciază am primit chiar și o diplomă la sfârșitul anului. Principalul lucru - pentru a da copilului ca multă atenție, și tot ce primești ".
De la teorie - de a practica
piatră de hotar numit - o optiune ideala. dar în viața reală este probabil să aud de la tați și mama care copilul se dezvoltă într-un ritm complet diferit.
Cum de a ști când trebuie să vă faceți griji și a alerga în jurul valorii de la medici, și atunci când suficient de efort propriu în sala de clasă cu copilul?
Să spunem că multă experiență nu este în valoare de ea. Fii calm și rezonabil. dar nu lipsit de griji. În cazul în care copilul la grădiniță. din când în când, probabil, se întâlnesc cu un terapeut de vorbire. Întrebați profesorul sau grupul de specialitate ce cred despre dezvoltarea copilului vorbirii. Acest lucru ia în considerare natura firimiturile, credibilitatea relației sale cu un profesor, precum și nivelul de logoree într-un grup - uneori în companii necunoscute sunt tăcut, chiar sugarul mai vorbăreț.
Dacă grădina nu este un terapeut de vorbire, probleme de vorbire și la firimiturile au (chiar dacă numai în mintea ta), încercați să vizitați un specialist bun. În cazul în care să-l găsească? La clinica copiilor. centru de dezvoltare, sau la sfatul altor părinți. Ei vor fi destul de ușor de găsit pe paginile de forumuri on-line părinte.
a declarat logoped Aleksandr Kozinets. „Această întâlnire are sens, chiar dacă copilul spune fără pauză și să se gândească la problemele potențiale în discursul său pentru tine, chiar și în cap nu vine. Verbosity - un excelent indicator de dezvoltare, dar, în plus, este de asemenea important și formularea corectă a cuvântului de sunete. Deseori, copiii au nevoie de doar un mic sfat - cum și unde să plaseze limba sau buzele pentru a păstra se pronunță dificil pentru sunet copil. Întâlnire cu un logoped accelera în mod semnificativ rezolvarea acestei probleme. "
În timpul recepției, un logoped conduce de supraveghere și trage concluzii asupra mai multor parametri. anomalii prezumată în dezvoltarea limbajului, consiliere de specialitate pentru a se înscrie medicul ORL, neurolog sau psiholog, pentru a afla ce este rădăcina și cauza problemei, și dacă este deloc. Acesta poate fi bine că copilul este bine și diferența de vârstă dintre indicatori - versiune a normei sale individuale.
Noi, părinții, din păcate, nu foarte mult vrea să să vadă din nou și din nou, un doctor. Dar, crede-mă, gândire sau de a preveni problema cât mai curând posibil, într-adevăr poate economisi timp și efort lor, dar copilul nu va avea probleme cu stima de sine și de învățare.
Tehnici secrete pentru părinți
Sperăm că profesionistul nu trebuie să se teamă de un logoped, ne-am convins deja. El poate înțelege rapid și precis modul de a rezolva problema. care interferează cu vorbesc copilul și de a găsi copilul atenție individuală. În arsenalul său de cărți, jucării, puzzle-uri, puzzle-uri interesante și ocuparea forței de muncă de sine - mai degrabă un joc decât o lecție.
Dar părinții nu ar trebui să renunțe - ai ceva de a face cu copilul. Primul mod de a îmbunătăți discursul copilului este la fel de vechi ca lumea, ușor de înțeles și aproape de tot ceea ce - jocul. In joc copilul învață, învață să construiască strategia de comportament și dezvoltă.
De asemenea, nu fi leneș zi molchunishke vorbesc despre tot în jur. La sfârșitul fiecărei situații sunt insumarea scurt, pune întrebări copilului. Sunt de acord cu rudele care vor fi păstrate la sfârșitul zilei cere copilul unde a fost și ce a văzut.
Mai multe sculpta din lut. aluat de sare, vopsea. ori puzzle-ului și de a face aplicația. Aceste copii direct proporțional cu dezvoltarea dexteritate și îndemânare a lui degetele mici. Și, apoi, formarea abilităților motorii fine - toate noastre.
Joaca jocuri onomatopeică - „Ca câinele (pisica, elefant, albină ...)?“, „Cât de zgomotos masina (avion, tren ...)?“
Asigurați-vă că pentru a citi copilul înainte de culcare povești cu zâne și povești.
Pune întrebări. pe care am dori să aud răspunsurile la firimiturile. Înșiși răspunde în mod clar de a le că copilul este obișnuit cu o grămadă de „întrebare - răspuns“. De-a lungul timpului, în loc de un răspuns face pauză interogativă - lăsați-l să completeze răspunsul copilului însuși.
Din când în când, da copilului dumneavoastră posibilitatea de a fi înțeles greșit. nu satisface toate nevoile sale în aceeași secundă. „Neînțelegere Easy“ stimulează copilul să îmbunătățească metodele de comunicare - pentru a comuta la ea. Amintiți-vă de anecdota despre mizerie, care a fost întotdeauna gustoase și dintr-o dată ars? Crede-mă, funcționează!
Nu uita „adevărurile elementare“ pe un mod clar zi. o cantitate suficientă de somn, un meniu echilibrat. zilnic plimbări în aer curat și asigurați-vă că pentru a stimula copilul să comunice cu colegii și copii mai mari.
Sigur, foarte curând totul va reuși.
Fii sănătos și să crească mai mare!
Ultimele știri:
Acest site respectă toate principiile Codului HON informațiilor medicale fiabile: a se vedea certificatul.
sau
Autentificare cu:
sau
Autentificare cu:
Înapoi la pagina anterioară
Înapoi la pagina anterioară
Înapoi la pagina anterioară
Vă mulțumim pentru înregistrare!
Înapoi la pagina anterioară
Înapoi la pagina anterioară
REGULI PENTRU SITE
Înapoi la pagina anterioarăÎnapoi la pagina anterioară